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文档简介

教学设计导入以歌曲《长大后我就成了你》，以“高山仰止，景行行止”导入。过程生涯故事一：王俊凯《青春修炼手册》周杰伦对王俊凯的生涯发展产生了什么影响？王俊凯取得成功的核心因素是什么？生涯故事二：大衣哥-朱之文朱之文成功的因素有哪些？朱之文的成功给我们什么启发？生涯认知重要他人助我成功什么是重要他人？重要他人影响的两面性？生涯楷模引领人生发展什么是生涯楷模？生涯楷模对生涯发展的意义有哪些？生涯楷模为我们的学习和工作树立了榜样。生涯楷模有助于充分认识自我。生涯楷模有助于完善人格。出示：马云的四个贵人。生涯楷模是进步的动力。选择生涯楷模的策略依据生涯志趣选择生涯楷模。依据自身未来发展方向选择生涯楷模。依据自身发展需要选择生涯楷模。生涯探索神探博士李昌钰生涯拓展我的生涯楷模记事本生涯资源库（1）《地球上的星星》（2）《摔跤吧，爸爸》学情分析高一11-16班的学生基础较差，属于全年级成绩最差的班级。这样的学生最缺乏感恩的意识，因此帮助他们树立重视他人、关注他人和尊重他人比较困难。效果分析本节课能让学生明白重要他人的重要影响。本节课使学生能透过现象认识本质。本节课让学生明白树立生涯楷模的重要性。本节课让学生知道如何选择自己的生涯楷模。教材分析本节知识在全册中居于重要位置，在人生中他人对自己的影响至关重要，越具体越重要。人的一生如果遇到生命中的贵人，人的命运将彻底改变。所以本节知识是外部因素影响个人生涯规划的重要因素。一定要充分认识他人影响的重要意义！评测练习我的生涯楷模记事本我的生涯楷模是：楷模的生涯故事是：我觉得他（她）成功的地方是：4与我的楷模相比，我的优势和缺点是：5、我向生涯楷模学习的行动计划是：课后反思在教学环节上，还学要精心策划。在语言上还需要进一步精炼。知识与实例还需要进一步结合紧密。实例的故事性和语言的幽默性进一步发扬。课标分析知识目标理解重要他人助我成功；理解生涯楷模引领人生发展；理解和运用选择生涯楷模的策略。能力目标通过学习，培养学生的理解和分析能力；通过学习，培养学生分析对比的能力；情感、态度

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