高中生物-种群数量的变化教学课件设计_第1页
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文档简介

4.2种群数量的变化《国家地理》在几百年前，金丝猴在许多地区广泛分布，人口的增加和山林的破坏使金丝猴的分布区越来越小。现在，黔金丝猴的数量只有500～600只，处于濒危状态，只在贵州省的梵净山区生存。《中国水利网》宁波、昆明、武汉等地，人躺在铺满水葫芦的湖面上，可以不沉；上海去年3万吨的水葫芦打捞量，今年已翻了3倍有余，上升至10万吨；水葫芦所带来的水体富营养化，让越来越多的水中生物痛失“家园”。时间种群数量时间种群数量4.2种群数量的变化怎样建构种群数量增长的模型？种群的数量是怎样变化的？什么是环境容纳量？研究种群数量的变化的意义学习目标1.下面请你算出一个细菌产生的后代在不同时间（单位为min）的数量，并填入下表。2.如果我们有N表示细菌数量，n表示细菌繁殖的代数，请尝试写出细菌种群增长的数学公式。3.利用表格中的数据，以时间为横轴，以细菌数量为纵轴，尝试画出细菌种群增长的曲线图。

1248163264128256在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min通过分裂繁殖一代。“J”型增长实例1：1859年，澳大利亚只有24只野兔。一个世纪后，达到了6亿只以上。“J”型增长实例2：某岛屿环颈雉种群数量的增长如果No是某种群的起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。

【合作探究二】种群增长的“J”型曲线请尝试写出该种群增长的数学公式。Nt=N0λ

t食物和空间条件充裕气候适宜没有天敌[例]生态学家高斯的实验：大草履虫种群的增长曲线种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定1.如何理解此实验中的K值？2.“S”型曲线不同于“J”型曲线出现K值的原因是什么？

【合作探究三】种群增长的“S”型曲线有限条件：资源和空间有限

天敌增加出生率降低、死亡率升高稳定在一定的水平种内竞争加剧种群密度增大

【合作探究三】种群增长的“S”型曲线K值是固定的吗？东亚飞蝗种群数量的波动鲸种群数量的变化曲线图种群的增长种群的波动种群的下降种群的“J”型增长种群的“S”型增长种群数量的变化食物、空间、气候、天敌、传染病和人类因素因素对家鼠等有害动物的防治，应该采取什么措施？从环境容纳量的角度思考，能得到什么启发吗？

【合作探究四】研究种群数量变化的意义降低环境容纳量K值减少食物；室内采取硬化地面；养殖或释放它们的天敌等（1）为预测及防治有害生物提

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