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文档简介
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图所示,已知正三棱柱的所有棱长均为1,则三棱锥的体积为()A. B. C. D.2.在△ABC中,已知,P为线段AB上的点,且的最大值为()A.3B.4C.5D.63.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则4.执行如图所示的程序框图,令,若,则实数a的取值范围是A. B.C. D.5.已知,,且,则实数等于()A.-1 B.-9 C.3 D.96.经过两条直线和的交点,且垂直于直线的直线方程为()A. B. C. D.7.已知等差数列,前项和为,,则()A.140 B.280 C.168 D.568.如图,平面ABCD⊥平面EDCF,且四边形ABCD和四边形EDCF都是正方形,则异面直线BD与CE所成的角为()A. B. C. D.9.方程的解所在区间是()A. B.C. D.10.已知函数(,,)的部分图象如图所示,则()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知直线是函数(其中)图象的一条对称轴,则的值为________.12.用数学归纳法证明“”,在验证成立时,等号左边的式子是______.13.已知sin=,则cos=________.14.在平面直角坐标系中,点到直线的距离为______.15.已知正三棱锥的底面边长为,侧棱长为2,则该三棱锥的外接球的表面积_____.16.在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=6,AB=8,点M为△ABC内切圆的圆心,过点M作动直线l与线段AB,AC都相交,将△ABC沿动直线l翻折,使翻折后的点A在平面BCM上的射影P落在直线BC上,点A在直线l上的射影为Q,则的最小值为_____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知正项数列,满足:对任意正整数,都有,,成等差数列,,,成等比数列,且,.(Ⅰ)求证:数列是等差数列;(Ⅱ)求数列,的通项公式;(Ⅲ)设=++…+,如果对任意的正整数,不等式恒成立,求实数的取值范围.18.锐角三角形的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求A;(2)若,,求面积.19.在中,角所对的边为,且满足(1)求角的值;(2)若且,求的取值范围.20.已知数列的前项和为,且.(1)求;(2)若,求数列的前项和.21.如图,是的直径,所在的平面,是圆上一点,,.(1)求证:平面平面;(2)求直线与平面所成角的正切值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】
利用等体法即可求解.【详解】三棱锥的体积等于三棱锥的体积,因此,三棱锥的体积为,故选:A.【点睛】本题考查了等体法求三棱锥的体积、三棱锥的体积公式,考查了转化与化归思想的应用,属于基础题.2、A【解析】试题分析:在中,设,∵,,即,∴,∵,∴,即.∵,,∴,,∴.根据直角三角形可得,,,∴,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴建立直角坐标系可得,为线段上的一点,则存在实数使得.设,,则,且,∴,可得则,即,解得,故所求的最大值为:,故选A.考点:三角形的内角和定理,两角和的正弦公式,基本不等式求解最值.3、D【解析】
根据各选项的条件及结论,可画出图形或想象图形,再结合平行、垂直的判定定理即可找出正确选项.【详解】选项A错误,同时和一个平面平行的两直线不一定平行,可能相交,可能异面;选项B错误,两平面平行,两平面内的直线不一定平行,可能异面;选项C错误,一个平面内垂直于两平面交线的直线,不一定和另一平面垂直,可能斜交;选项D正确,由,便得,又,,即.故选:D.【点睛】本题考查空间直线位置关系的判定,这种位置关系的判断题,可以举反例或者用定理简单证明,属于基础题.4、D【解析】该程序的功能是计算并输出分段函数.当时,,解得;当时,,解得;当时,,无解.综上,,则实数a的取值范围是.故选D.5、C【解析】
由可知,再利用坐标公式求解.【详解】因为,,且,所以,即,解得,故选:C.【点睛】本题考查向量的坐标运算,解题关键是明确.6、D【解析】
首先求出两条直线的交点坐标,再根据垂直求出斜率,点斜式写方程即可.【详解】有题知:,解得:,交点.直线的斜率为,所求直线斜率为.所求直线为:,即.故选:D【点睛】本题主要考查如何求两条直线的交点坐标,同时考查了两条直线的位置关系,属于简单题.7、A【解析】由等差数列的性质得,,其前项之和为,故选A.8、C【解析】
以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DE为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线BD与CE所成的角.【详解】∵平面ABCD⊥平面EDCF,且四边形ABCD和四边形EDCF都是正方形,∴以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DE为z轴,建立空间直角坐标系,设AB=1,则B(1,1,0),D(0,0,0),C(0,1,0),E(0,0,1),(﹣1,﹣1,0),(0,﹣1,1),设异面直线BD与CE所成的角为θ,则cosθ,∴θ.∴异面直线BD与CE所成的角为.故选:C.【点评】本题考查异面直线所成角的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.9、D【解析】
令,则,所以零点在区间.方程的解所在区间是,故选D.10、D【解析】试题分析:由图可知,,∴,又,∴,∴,又.∴.考点:由图象确定函数解析式.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
根据正弦函数图象的对称性可得,由此可得答案.【详解】依题意得,所以,即,因为,所以或,故答案为:【点睛】本题考查了正弦函数图象的对称轴,属于基础题.12、【解析】
根据左边的式子是从开始,结束,且指数依次增加1求解即可.【详解】因为左边的式子是从开始,结束,且指数依次增加1所以,左边的式子为,故答案为.【点睛】项数的变化规律,是利用数学归纳法解答问题的基础,也是易错点,要使问题顺利得到解决,关键是注意两点:一是首尾两项的变化规律;二是相邻两项之间的变化规律.13、【解析】
由sin=,得cos2=1-2sin2=,即cos=,所以cos=cos=,故答案为.14、2【解析】
利用点到直线的距离公式即可得到答案。【详解】由点到直线的距离公式可知点到直线的距离故答案为2【点睛】本题主要考查点到直线的距离,熟练掌握公式是解题的关键,属于基础题。15、.【解析】
由题意推出球心O到四个顶点的距离相等,利用直角三角形BOE,求出球的半径,即可求出外接球的表面积.【详解】如图,∵正三棱锥A﹣BCD中,底面边长为,底面外接圆半径为侧棱长为2,BE=1,在三角形ABE中,根据勾股定理得到:高AE得到球心O到四个顶点的距离相等,O点在AE上,在直角三角形BOE中BO=R,EOR,BE=1,由BO2=BE2+EO2,得R∴外接球的半径为,表面积为:故答案为.【点睛】涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题,再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解.16、825【解析】
以AB,BC所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系,设直线l的斜率为k,用k表示出|PQ|,|AQ|,利用基本不等式得出答案.【详解】过点M作△ABC的三边的垂线,设⊙M的半径为r,则r2,以AB,BC所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系,如图所示,则M(2,2),A(0,8),因为A在平面BCM的射影在直线BC上,所以直线l必存在斜率,过A作AQ⊥l,垂足为Q,交直线BC于P,设直线l的方程为:y=k(x﹣2)+2,则|AQ|,又直线AQ的方程为:yx+8,则P(8k,0),所以|AP|8,所以|PQ|=|AP|﹣|AQ|=8,所以,①当k>﹣3时,4(k+3)25≥825,当且仅当4(k+3),即k3时取等号;②当k<﹣3时,则4(k+3)23≥823,当且仅当﹣4(k+3),即k3时取等号.故答案为:825【点睛】本题考查了考查空间距离的计算,考查基本不等式的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ),;(Ⅲ)a≤1【解析】
(Ⅰ)由已知得,即,由2b1=a1+a2=25,得b1=,由a22=b1b2,得b2=18,∴{}是以为首项,为公差的等差数列.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,∴,因为,,成等比数列所以.(Ⅲ)由(Ⅱ)知,原式化为,即f(n)=恒成立,当a–1>0即a>1时,不合题意;当a–1=0即a=1时,满足题意;当a–1<0即a<1时,f(n)的对称轴为,f(n)单调递减,∴只需f(1)=4a–15<0,可得a<,∴a<1;综上,a≤1.18、(1),(2)【解析】
(1)利用三角函数的和差公式化简已知等式可得,结合为锐角可得的值.(2)由余弦定理可得,解得的值,根据三角形的面积公式即可求解.【详解】(1)∵,∴∵∴可得:∵A,C为锐角,∴,可得:(2)∵∴由余弦定理,可得:,即,解得:或3,因为为锐角三角形,所以需满足所以所以的面积为【点睛】本题主要考查了三角函数恒等变换及余弦定理,三角形的面积公式在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.19、(1)或;(2).【解析】试题分析:(1)利用升幂公式及两角和与差的余弦公式化简已知等式,可得,从而得,注意两解;(2)由,得,利用正弦定理得,从而可变为,利用三角形的内角和把此式化为一个角的函数,再由两角和与差的正弦公式化为一个三角函数形式,由的范围()结合正弦函数性质可得取值范围.试题解析:(1)由已知,得,化简得,故或;(2)∵,∴,由正弦定理,得,故,∵,所以,,∴.20、(1);(2).【解析】
(1)利用与的关系可得,再利用等差数列的通项公式即可求解.(2)由(1)求出,再利用裂项求和法即可求解.【详解】解:(1)因为,①所以当时,,又,故.当时,,②①②得,,整理得.因为,所以,所以是以为首项,以1为公差的等差数列.所以,即.(2)由(1)及得,,所以.【点睛】本小题考查与的关系、等差数列的定义及
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