部编版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》优秀课件

一滴水经过

在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江。

丽江，静美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅写意的丹青，独特得像一首凝固的诗行，静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。

今天，让我们跟随阿来一起跋山涉水，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采。新课导入1.了解作者及作品，积累文中的生字词，在熟读的基础上理解文章内容。（重点）2.理清作者的情感脉络，品味优美语句在文中的含义及表达作用，体会作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思。（难点）3.体会并感受作者对丽江古城的热爱之情，培养热爱大自然的美好情感。（素养）学习目标阿来，藏族诗人，当代作家。四川阿坝藏族羌族自治州马尔康人。其主要作品有诗集《棱磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》，散文《大地的阶梯》等。1982年开始诗歌创作，80年代中后期转向小说创作。2000年，其第一部长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖，为该奖项有史以来最年轻得奖者（41岁）及首位得奖藏族作家。2018年，作品《蘑菇圈》获第七届鲁迅文学奖中篇小说奖。他由此成为四川文学史上首位获得茅盾文学奖、鲁迅文学奖的双冠王。作者介绍

2012年6月，阿来第三次来到丽江，应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。但如何着手，阿来心下茫然，他说：“丽江很好，写丽江的文章也很多，但我总觉得很多文章并没有写出丽江的精髓。丽江的精髓是水！从玉龙雪山上的冰雪，到黑龙潭这些水体，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是丽江之美的载体和精魄。”最终，阿来匠心独运，以一滴水这个独特的视角，写成了这篇美文。背景资料

游记，顾名思义，指记述游览经历的文章。一般而言，游记包括三个要素：所至（作者的游踪）、所见（作者在游程中目睹的风貌）、所感（作者由所见所闻而引发的所思所想）。

游记是一种比较常见的文学体裁，它的选材内容非常广泛，凡举山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活，无不可以成为游记的题材。

文体知识闸

砚

蘸

喧哗

奔流

矗立

映照苍劲

翡翠

眺望擦拭

硕大

喧腾亭台楼阁

目眩神迷（zhá）（xuānhuá）（zhàn）（yàn）（yìnɡzhào）（tiàowànɡ）（xuānténɡ）（chùlì）（fěicuì）（cāshì）（shuòdà）（cānɡjìng）（bēnliú）（tínɡtáilóuɡé）（mùxuànshénmí）学习生字漫溢：指水满向外流。苍劲：指（树木、诗文、字画、歌声等）苍老挺拔。眺望：指从高处远望。硕大：高大，肥大，巨大。依止：依托，依附。轻盈：形容人或物（女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔、优美漂亮。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。词语注释文章以“一滴水经过丽江”为题妙在何处？一滴水经过丽江①形式新颖，以“一滴水”为叙述视角，吸引读者的阅读兴趣；②概括了了文章的主要内容——“我”作为水滴游历丽江；③交代写作对象——丽江；我游历对象整体感知一滴水在什么时候经过了哪些地方？在文中标划出来，把握一滴水的游踪，并说说文章的写作顺序。驿道草甸落水洞玉龙雪山纳西族村庄四方街店铺纳西人院子黑龙潭小桥果园和田地金沙江整体感知写作顺序（1）从古到今、从早到晚的时间顺序（2）从高到低、由远及近的空间顺序整体感知既然写水，为什么前两段要写“雪”和“冰”？“我”是由雾气化成的一片雪，然后变成坚硬的冰，成为冰川的一部分，再遇到阳光，融化成一滴水。而在成为雾气之前，“我”也是一滴水。根据文章前两段的介绍，“我”这“一滴水”是怎样形成的？雪和冰是玉龙雪山的标志，由玉龙雪山写起，开篇点出丽江的地理标志，然后借雪和冰长期的状态来铺垫变成水的兴奋、激动的心情。精读细研重点研讨7-15段，品读文章中描写丽江的精彩句子，结合关键词句，谈谈丽江初印象。水看到/听到“_________________”，我从这里，感受到丽江____________________。精读细研建城的木氏家族、为丽江扬名的徐霞客、演奏古老音乐的白发老者、浇花的房东、世界各地的游人、寄居的客人、夜游欢饮的游人这些人创造了丽江历史、传承了古老文化、延续了古朴的民风，吸引了更多的游客。精读细研“我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江”蕴含着作者怎样的情感？作者以“一滴水”的身份和视角欣赏了风景如画的丽江，见证了人世的沧桑巨变，体会了丰富多彩的民风民俗，表现了一滴水的满足感，表达了作者对丽江古城的眷恋之情。精读细研古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。“依止”写出了古城的建筑倚靠自然而建、与自然融为一体的特点；“美丽”写出了因古建筑与自然融为一体，使自然更美丽的特点。只有用美的语言，才能描绘出美的风景，请品析下面句子的妙处。品味语言我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。运用排比的修辞手法，写一滴水所经之处的繁华景象，富有纳西族的民族特色，充满人文风情。品味语言这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。运用对比、比喻的修辞手法，生动形象地写出丽江的山水、人文风情抚平并净化了远方游人喧哗的内心世界，表达作者对丽江的热爱与赞美之情。品味语言一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。比喻。把薄云掠过月亮比作银匠擦拭银盘，生动形象地写出月亮的圆与明亮。品味语言作者将自己比作一滴水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样写有什么好处？（1）丽江水多，水美，使行文生动有趣，有地域特色，吸引读者。（2）如童话般奇幻，充满童趣。（3）第一人称使读者产生身临其境的感受，便于作者直接表达自己的感情。合作探究创写“一滴水”经过我的城市

来自玉龙雪山上的这滴水沉睡了千百万年，穿越了万水千山，带着一个个读者领略了丽江之美。倘若这滴水来到了韩江，来到了潮州，请你也模仿本文“别具一格”的写法以一滴水，写一份游记提纲。

要求与提示：以“一滴水”踪迹为视角串联文章内容；在记叙或描写中融入自己的情感，文中既要描绘自然山水风光还要适当加入一些人文景观的描写以丰富文中内容。20*

一滴水经过丽江玉龙雪山虎跳峡古城作者简介阿来，1959年生，藏族，四川马尔康人，当代作家。他的第一部长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖；中篇小说《蘑菇圈》获第七届鲁迅文学奖。主要作品有小说《空山》《尘埃落定》等。轻盈（）驿道（）奔流（）草甸（）咕咚（）矗立（）闸口（）徘徊（）翡翠（）掺入（）砚池（）蘸（）渠中（）眺望（）擦拭（）硕大（）目眩神迷（）字词学习yínɡyìbēndiànɡūdōnɡchùzhápáihuáifěichānyànzhànqútiàoshìshuòxuàn喧哗：声音大而杂乱，喧嚷。矗立：高耸地立着。徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹疑不决。喧腾：喧闹沸腾。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。初读课文结合课后“阅读提示”自读课文，圈点勾画出表示时间推移或地点转换的词句，理清文章的行文线索。时间推移地点转换行文线索有一天—又过去了好几百年—太阳出来了—黄昏时—黎明时分时间推移从古到今，从白天到夜晚到次日黎明的时间顺序。行文线索玉龙雪山—丽江坝—落水洞—黑龙潭—四方街—金沙江—大海地点转换行文线索由古到今的时间顺序和由高到低的空间顺序。一路上，水滴有哪些见闻感受？景物有什么特点？结合课后“阅读提示”和文章内容进行概括。见闻玉龙雪山丽江坝落水洞黑龙潭四方街美丽的山林风光，明代四方街的建成史和成名史（优美的风光、悠久的历史）。玉龙雪山丽江坝山顶的雪花、冰川，山下的美景（优美的自然风光、特殊的地理环境）。很深的黑暗，曲折的水道，安静的深潭。落水洞黑龙潭现在游人丛集、名声远播的盛景，远望晶莹夺目的玉龙雪山（优美的自然风光）。四方街乘水车一览古城全貌古城与自然融为一体店铺里的手工艺、音乐、东巴文字的字画深厚的传统文化民居建筑的形制，种植花卉的传统，主人与游客之间的谈话富有地域特色的建筑，丽江人悠闲安然的生活，人与人之间的和谐关系丽江古城美丽的夜色和夜色中人的活动、心境人与人之间的和谐关系丽江城外果园、田地的夜景通透、静美的田园风光地点所见所感感受古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。（对古城与自然融为一体的美景的赞叹之情）这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。（对丽江的巨大魅力的赞叹之情）请按照时空顺序，将水滴经过丽江的旅程分为两大部分。第一部分（第1—5段）讲述一滴水从雪峰直入地下的历史。第二部分（第6—16段）描写一滴水现在经过丽江终入江海的旅程。再读课文结合文中具体内容，说说作者是如何别具一格地写丽江之美的。

丽江是一座以水见长的城市，水既是风景，也是丽江人与自然和谐相处的象征，作者选择“一滴水”的视角来写丽江，充分考虑了描写对象本身的特点。“一滴水”既通古贯今，又由高而下，把时间和空间两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。用“一滴水”贯串全文有利于获得自由的视角。作者在描写景物时，选用视角非常灵活，“看”的方式也很多样：时而居高瞰下，时而由远观近，时而升高远望，时而仰视天幕，时而抵近细察，时而一瞥即逝，使得文章对描写对象的表现既全面又灵动。利用“水滴”的流动或跳跃，安排文章内容的详略。作者把重点放在表现丽江的人文内涵上，集中描写人创造的历史文化，人与人之间和谐的关系，人与这座城的美好相遇。而对想“点到”却不愿详写的景、事，常利用“水滴”的流动或跳跃，点到即止，如东巴文字、游客在晚间的活动等。简单交代“一滴水”的流动，就可以完成一个景物到另一个景物的过渡。“一滴水”既是观察者，也是“丽江故事”的讲述者，运用了拟人的修辞手法。作者这种别具一格的写法有什么好处？作者以“一滴水”为视角，非常符合丽江的特点，能全方位、多角度地展现丽江风貌，使得文章对丽江的描写全面、轻灵而生动。同时，使文章具有一种文化、社会意义上的厚度，表现出丽江独特的人文风情和人与自然的和谐。另外，还增强了文章的生动性、抒情性和交互性，使情感表达更加真切深挚。作者选取“一滴水”的新颖视角，采用第一人称和拟人手法，从时间和空间两个维度生动形象地描写丽江，自如地变换观察角度，不拘泥于详细描写具体事物，而是着重突出景物背后的丽江的人文精神，表达作者对丽江的无限喜爱与赞美之情。跳读课文跳读课文，完成下面两个任务。勾画出你认为最富有诗意的句子，说一说其妙处。请从句式节奏与抒情性、叙述性、哲理性等角度中，任选一角度品析作者诗意的语言。勾画出你认为最富有诗意的句子，说一说其妙处。

后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。

（叙述四方街的建成史和出名史，语言凝练，非常有趣，毫无呆板之感。）

我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。（运用排比的修辞手法生动地描写古城全貌，“水车”“老柏树”“重重房屋”“蜿蜒老街”组成了一幅富有诗意美感的画面。）古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。

（用“依止”“美丽”表明古城建筑与自然的关系，语言凝练形象，耐人寻味。）

我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。

（运用拟人的修辞手法表达“一滴水”的心愿，语言生动形象，充满情趣。）请从句式节奏与抒情性、叙述性、哲理性等角度中，任选一角度品析作者诗意的语言。

四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。赏析既凝练又不失形象地概括了丽江古城建成后的“成名史”，语句的历史感很强，有着叙事诗一般的厚重。

我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。赏析连续使用“看到了”，赋予简略传神的描写一种抒情的意味，句子内部有短有长，有整有散，节奏多变，带着诗句一般的弹性。

我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。赏析连续的两个“想”、三个“被”，“那样”与“来自全世界的人都看见我了”断开，在有意识的重复中，在长短节奏的鲜明对比中，强烈地表达了“一滴水”的心愿。

古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。赏