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文档简介

21、老人与海鸥塑料饼干乐谱歇落节奏吉祥瞻仰旋涡撮起嘴抑扬顿挫相依相随旋（xuán):旋转，转动：螺~/回~。圈子：打~儿。回，归：~里/凯~。不久：~即离去。④姓旋（xuὰn):旋（xuán）转的：~风。临时（做）：~吃~做。（-子）温酒的器具。④用车床或刀子转（zhuὰn)着圈地削：用车床~零件/~皮。概括课文主要内容

请快速默读课文的第一部分找一找：哪些句子表现了老人爱海鸥？并在旁边写下自己的体会。

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。扫放退撮立刻应声而来

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。说着话谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。立刻生动老人望着高空盘旋的鸥群，

眼睛里带着企盼。企盼他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。褪色褪色褪了色作者正是通过外貌、动作、神态、语言描写，来表达老人对海鸥深深的爱。我们在以后的写作中也可以学习作者的这种写法。自读自悟：请同学们运用找重点词句的方法，快速默读课文的第二部分，看看能有什么感受。反馈交流：一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。瞻仰总结归纳：

瞻仰过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

你们化成了（），为老人守灵，你们有着人的灵性，甚至比我们人做得还好，这让我们内心感到十分感动，不枉老人对你们（）啊！当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。扑扑作者正是抓住了海鸥的动作描写，把它们对老人的敬意、不舍表达的淋漓尽致。作业读一读《军犬黑子》（吴若增）、《珍珠鸟》（冯骥才），感受人与动物之间只有真诚才能获得深厚情谊。根据本课作者的写作

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