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文档简介
我的书包书包的发展历史70年代的书包80年代的书包90年代的书包20世纪的书包议一议:观察大家的书包，并讨论这些书包之间有什么不同的特点？运动型玩具型卡通型拉杆型你能说出书包是由哪些
部分合成的吗？杂物袋图案手提绳拉链杂物袋背带拉扣主体袋观察物体的三个步骤：物体的主体部分是什么？各个部分分别是什么形状？各个部分之间的大小比例关系是怎么样？分组描绘1、请同学们分成小组，每小组选出书包，把各自的书包放在桌子上。2、用书包摆出一个自认为最好看的角度进行描述。作业：
根据自己的实际能力和需要选择其中一项进行描绘：1、根据自己学过的方法，为自己的书包画一幅线描写生。2、根据自己的爱好，设计一个美观的书包.3、发挥自己的想象能力，设计一个高科技的、未来的书包。欣赏作品绘画中注意问题：选择角度构图饱满先主后细比例关系画面丰富线条粗细评价和展示1、每组选出最优秀的作品出来，按顺序展示。2、请各小组推选一位同学上台推销自己组的作品。3、大家欣赏作品。总结：
这节课你学会了什么？我们不仅学会了线描的
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