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文档简介
时事播报纪念红军长征胜利80周年大会10月21日上午在北京人民大会堂隆重举行。我们这一代人的长征,是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。党的十八大报告提出两个一百年奋斗目标,一个是在中国共产党成立(1921年)一百年时全面建成小康社会,一个是在新中国成立(1949)一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我给自己画个像----复习课复习目标
情感态度价值观目标:能够客观的认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰完整的自我印象。能力目标:掌握自我评价的方法,提高自我认识、自我评价能力。知识目标:知道正确认识自己的意义,掌握认识自己的方法与途径。
自主学习知识整理
请你构建本课的知识结构要求:1、列出问题及答案的关键词。2、范围课本25-30页。3、时间三分钟。为什么人贵有自知之明?(一知明)1、有助于我们知己之长,明己之短。2、有助于确立符合自己实际的目标,明确努力的方向。3、有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我。重难点:怎样描绘清晰完整的我?(二看三法)
方法
1.全面客观的看待自己。
2.用发展的眼光看待自己。
途径
1.通过自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己。
2.在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足。
3.从他人对自己的态度和评价中认识自己。自主学习知识背诵
请你自主背诵以上列出的知识点要求:1、首先背诵不熟悉的。2、范围课本25-30页。3、时间三分钟。合作互助背诵大竞赛时间8分钟
1组员竞赛:以小组内前后位为单位进行互查“一知明”以小组内同位为单位进行互查“二看三法”2小组竞赛:小组之间比赛背诵,看哪个小组背的好,背的快!典型例题材料一中国首位诺贝尔文学奖得主莫言,从小学三年级开始就显露出写作才华。他至今清晰地记得,自己第一次引起老师注意的是一篇写“五一”运动会的作文。别的同学都是记流水账,莫言只重点写了篮球比赛,其他的没写。老师评价他的作文写得好,还当作范文在班上读。这件事极大地激发了他的自信心,也激起了他的写作热情。材料二上中学的小美一直是班里的学习尖子,而在本学期的期中考试中,她却没能像往常一样考班级第一名,她非常难过,回家后把心中的委屈向爸爸哭诉。弄清事情的原委后,小美的爸爸笑了,他语重心长地说:“孩子啊,你要问一下自己‘为什么’,你就心平气和了。”爸爸接着说:“为什么没有考第一呢?肯定有不如别人的地方。你找到这些差距,明白不足,才算真正认清自己……”听完爸爸的话,小美明白爸爸这是在教给自己成长的智慧。阅读上述材料,回答下列问题:(1)材料一中莫言是通过什么途径认识自己的?(2)材料二中爸爸教给小美的成长智慧是什么?掌握这项智慧对小美有什么好处?(3)你认为我们怎样才能拥有成长的智慧?材料题做题方法(生合作探究+师点拨总结)一、审题:读问题,看题型。二、审材料:找关键词、句,或者概括中心观点。三、回归教材:将材料观点与课本知识联系。四、组织答案:紧扣材料,用课本知识分条作答。达标练习玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大力士瞠目的力量。它给人的启示中错误的是()
A金无足赤人无完人
B十全十美的事物是不存在的
C既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
D每个人都有缺点,所以我们没有必要在意自己的缺点2小清在自己的成长日记上写:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小清认识自己的途径是()
A他人对自己的态度
B考试成绩的反馈
C在集体中认识自我
D自我观察和反省3、正确认识自己()①有助于明己之长,知己之短②有助于确定符合自己实际的目标③有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质④有助于提高自己,贬低别人A①③④B①②④C①②③D②③④4、俗话说:“金无足赤,人无完人。”这表明()A人没有完美无缺的,所以不必要对自我要求太高B人不会完美无缺,要多看自己的缺点和不足C人没有十全十美的,每个人既有优点也有缺点,既有长处也有短处D人不会完美无缺,追求太多也是枉然选择题做题方法(生合作探究+师点拨总结)1.排除法2.逆向选择法直接选择法(“错误”或者“不正确”)3.联系材料法找关键字法4排除绝对的选项,倾向于选我们熟悉的选项答案(1)从他人的态度和评价中认识自己;自我观察。(2)有理想有目标;坚强的意志;在实践中坚持等。
你收获了什么?知识方面:能力方面:情感态度价值观方面:认识自我你我共勉
我发誓从今天起正确认识自己的意义,做到跟自己比,我不断进步;跟别人比,我缩小差距,自我反省,全面客观的看侍自己。在这个世界上,我是独一无二的。生下来我是什么样子的,这是
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