绕口令能不能锻炼口才

绕口令能不能够锻炼口才绕口令能不能够锻炼口才/绕口令能不能够锻炼口才绕口令能不能够锻炼口才【篇一：绕口令能不能够锻炼口才】1、玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第七层。七张高桌二十八条腿，七个和尚七本经，七个铙钹七口磬，七个木鱼七盏灯。七个金钟，二十八两，西北风一刮，纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。2、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。3、蹦葫芦棒会打鼓，棒葫芦蹦会念经。随风倒他会扫地，这倒随风他会点灯。4、谁若是数但是来玲珑塔，叫他一夜罚跪，到天明。5、老师傅叫他们换上了一换，不知道换成换不能。6、高顶峰上到有一位老僧，身穿着衲头几千层。7、八个徒弟，学会了八中艺，八仙过海，各显其能：8、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。9、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。、铜勺舀热油，铁勺舀凉油，铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油。舀油入炒勺，月月有佳肴。先炖鱿鱼块，后扒羊肉条。火在炉下燃，油在勺中熬，满锅同酷热，管它铜勺与铁勺。、任命是任命，人名是人名，任命不能够说成人名，人名也不能够说成任命。、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。、从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑吧的喇叭，别喇叭的哑吧，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑吧一塔嘛，别喇叭的哑吧，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打碎了别喇叭哑吧的喇叭。也不知别喇叭的哑吧拿喇巴打碎了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑吧吹喇叭。15、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。、倒随风他扫不了这随风倒的地，随风倒他点不了这倒随风的灯。、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。、这个愣头青他打不了这青头愣的磬，青头愣撞不了愣头青的钟。、西河大鼓西河大鼓是流行华北的一种说唱曲艺，这段《绕口令》由出名艺人马增芬演唱。、五百年前，澄一澄，总合是四千五百冬。、玲珑塔来塔玲珑，玲珑宝塔第一层。一张高桌四条腿，一个和尚一本经，一个铙钹一口磬，一个木鱼一盏灯。一个金钟，整四两，西北风一刮，纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?、老僧收了八个徒弟，八个弟子个顶个的有法名。、青头愣会打磬，愣头青会撞钟。僧三点会吹管，点三僧会捧笙。、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆?、河边两只鹅，白鹅与灰鹅，哦哦爱，唱得渴又饿，仰头吸飞蛾，飞蛾啄不住岸边去找窝。草窝暗又矮，只得去过河，河里真暖和，有吃又有喝，不能够再挨饿，旅行真快活，放心唱爱歌。、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤勺，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。、七徒弟名字就叫随风倒，八徒弟就叫做倒随风。、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。、你要问老僧年纪有多么大，曾记得黄河九澄清。、玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第三层。三张高桌十二条腿，三个和尚三本经，三个铙钹三口磬，三个木鱼三盏灯。三个金钟，十二两，西北风一刮，纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。、山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。三十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去做事。三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。走了三十三里地就办了四十四件事，用了四十四小时才写了三十三个字。、五徒弟名叫蹦葫芦棒，六徒弟名叫棒葫芦蹦。、三山屹四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山四时春。37、有个懒汉本姓阮，提个篮子卖鸡卵，卖卵卖卵使劲喊，谁都不来买鸡卵，不是鸡卵品种乱，而是鸡卵皮太软。卖不出鸡卵难买饭，回家吃饭路又远，胡乱烧把烂草取取暖，再吃掉篮子里几个软鸡卵。、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。无论是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。、玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第九层。九张高桌三十六条腿，九个和尚九本经，九个铙钹九口磬，九个木鱼九盏灯。九个金钟，三十六两，西北风一刮，纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。、师部司令部：四团十连石连长带四十人在十天四时四十四分准时到达师部司令部，师长召开誓师大会。、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心有灵犀一点通团结紧。、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。、石、斯、施、史四老师，每天和我在一起。石老师教我光明正大，斯老师给我精神粮食，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。、婆婆和嬷嬷，到达山坡坡，婆婆静静采蘑菇，嬷嬷静静拔萝卜。婆婆拿了一个破簸箕，嬷嬷带了一个薄笸箩，婆婆采了半簸箕小蘑菇，嬷嬷拔了一笸箩大萝卜。婆婆采了蘑菇换饽饽，嬷嬷卖了萝卜买馍馍。习口才的绕口令相关文章：【篇二：绕口令能不能够锻炼口才】练口才的方法（二）这里应多做一些这样的练习：①深吸一口气。数数，看能数多少。②跑20米左右，尔后朗读一段课文，尽量防备喘气声。③按字正腔圆的要求读以下成语：英雄好汉兵强马壮你追我赶光明磊落深谋远虑果实累累五彩缤纷心明眼亮海市蜃楼举棋不定积厚流光山清水秀④读练口令a．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。b．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。c．洪小波和白小果，拿着箩筐收萝卜。洪小波收了一筐白萝卜，白小果收了一筐红萝卜。不知是...练口才的方法（二）这里应多做一些这样的练习：①深吸一口气。数数，看能数多少。②跑20米左右，尔后朗读一段课文，尽量防备喘气声。③按字正腔圆的要求读以下成语：英雄好汉兵强马壮你追我赶光明磊落深谋远虑果实累累五彩缤纷心明眼亮海市蜃楼举棋不定积厚流光山清水秀④读练口令a．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。b．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。c．洪小波和白小果，拿着箩筐收萝卜。洪小波收了一筐白萝卜，白小果收了一筐红萝卜。不知是洪小波收的白萝卜多，还是白小果收的红萝卜多。4）复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地表达一遍。这种方法在课堂上使用的很多。如老师让同学们看一段幻灯片，尔后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连结性。其方法是：选一段长短合适、有必然情节的文章。最好是相关信息或演讲辞中表达性强的一段，尔后请朗读较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，尔后听一遍复述一遍，屡次多次地进行。直到能完好把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，尔后比较原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把所有的内容复述下来。这种练习绝不只单在于背诵，而在于锻炼语言的连结性。若是能面对大家复述就更好了，它还可以够锻炼你的胆量，战胜紧张心理。这要求我们在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，能够用自己的话把意思复述出来；第二次复述时就要求不能是是复述情节，而且要求能复述必然的人物语言或描述语言；第三次复述时，就应基本正确地复述出人物的语言和基本的描述语言，逐次提高要求。在进行这种练习以前，最好能依照自己的实质情况和所选文章的情况，拟定一个详尽的要求。比方选了一段共有句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个要点的句子复述出来；第二次就应该能复述出5～7个句子；第三次就应能复述8～10个句子。自然，速度进展得越快，也就说明你的语言连结性和记忆力越强。开始练习时，最好选择句子较短、内容爽朗的资料进行，这样便于你掌握、记忆、复述。随着训练的深入，你能够逐渐选一些句子较长，情节少的资料，进行练习。这样由易到难，次序渐进，收效会更好。这种练习必然要有耐心与毅力。有的同学一开始就采用那些长句子、情节少的文章作为训练资料，结果常常是欲速则不达。这就像我们学走路相同，没学会走，就要学跑是必然要摔跤的。而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是无聊无聊，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。没有耐心与毅力，那么你将注定是一事无成的。5）模拟法我们每一个人从小就会模拟，模拟大人做事，模拟大人说话。其实模拟的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模拟。那么我们练口才也能够利用模拟法，向这方面有专长的人模拟。这样海枯石烂，我们的口语表达能力就能获取提高。其方法是：①模拟专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最优秀的话，录下来，供你进行模拟。你也能够把你喜欢的、又合适你模拟的播音员、演员的声音录下来，尔后进行模拟。②专题模拟。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，尔后大家轮流模拟，看谁模拟的最像。为了刺激积极性，也能够采用打分的形式，大家一起来评分，夸耀模拟最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。课上、课间、课后都可进行。只要有三四个人就能进行。所要注意的是，每一个人讲的小故事、小幽默，必然要新鲜幽默，大家爱听爱学。而且在讲以前必然要进行一些准备，必然要讲正确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模拟的人了随着错了，害人害己。③随时模拟。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时随着播音员、演播员、演员进行模拟，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模拟，边看边模拟，海枯石烂，你的口语能力就获取了提高。而且会增加你的词汇，增加你的文学知识。这里要求要尽量模拟得像，要从模拟对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模拟，并在模拟中有创立，力争在模拟中高出对方。在进行这种练习时，一要注意选择合适自己的对象进行模拟。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模拟，我们有些同学模拟力很强，但是在模拟时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模拟，长此过去，就形成了一种初级的兴趣，我们反对这种模拟方法。模拟法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，特别合适我们这个年纪的同学们练习，希望大家能勤学苦练，早日见效。6）描述法小的时候我们都学过看图说话，描述法就近似于这种看图说话，可是我们要看的不能是是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法能够说是比以上的几种训练法更进了一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习资料，而要求你自己去组织语言进行描述。因此描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力，没有这种能力也就不能能有一张悬河之口，组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。其方法是一幅画或一个光景作为描述的对象。第一步，对要描述的对象进行观察。比方，我们所要描述的对象是“秋天的小湖畔”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树？有假山？有凉亭？还有游人？而且树是什么样子，山是什么样子？凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢？这所有都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。只有有了这种观察，你的描述才有基础。第二步，描述。描述时必然要抓住光景的特点，要有序次地进行描述。其要求是，抓住特点进行描述。语言要清楚，理解，要有必然的文采。描述的千万不要成流水账，平平凡淡，必然要用描述性的语言，尽量生动些，爽朗些。要讲点序次，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了今后能知道你描述的终究是个什么光景。描述的时候赞同有联想与想象。比方，你观察到秋天的湖畔有一位鹤发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下，你即可能有一种联想，你可能想到了自己的爷爷，也可能想到这个老人的生活晚景，还可能想到“夕阳无量好，可是近夜晚”这个诗句那么在描述的时候，你就可以把这所有都加进去，使你的描述更充分、生动。7）角色扮演法角色一词，我们也是从戏剧、电影中借用来的。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。我们这里的角色，与戏剧、电影中讲的角色，有着相同的意义。角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不相同的人物，自然这个扮演主若是在语言上的扮演。其方法是：①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为资料。②对选定的资料进行解析，特别要解析人物的语言特点。③依照作品中人物的多少，找同学，分别扮演不相同的人物角色。比比看，谁最能正确地扮演自己的角色。④也可一个人扮演多种角色，以此培养自己的语言适应力。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及合适的表情、动作。这种训练法要求“演”的成分很重，它有别于对朗读的要求。它不只要求声音洪亮，充满感情，逗留合适；还要求能绘声绘色、绘声绘色地把人物的性格表现出来，而且要配有必然的动作和表情。从这个角度看，这个训练是有必然的难度的。但只要我们朝着这个方向努力，那么我们就会成功。8）讲故事法同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢？讲故事看起来很简单，要真讲起来就不那么简单了，常言说：“看花简单，绣花难”呀！听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都能够忘了吃饭、睡觉，但是自己一讲起来，忧如就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才能，其实不是人人都能够把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。讲故事，能够训练人的多种能力。因为故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性的语言、表达性的语言，因此讲故事能够训练人的多种口语能力。这里的方法是：①解析故事中的人物。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题多半是经过人物的语言、行动表现出来的，因此我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特点，以及人物之间的关系。比方，我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事，那么你就要解析其中的几个人物，以及他们的性格，尔后把国王的笨拙无知，骗子的狡诈阴险，大臣的阿谀奉承、不分是非，致使少儿的天真无邪都用语言表现出来，这是一项十分艰巨的工作。②掌握故事的语言特点。故事的语言不相同于其他文学形式的语言，其最大的特点是口语性强、个性化强。因此当我们拿到一个资料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把资料改造一下，改成合适我们讲的故事。这个工作你能够请老师或爸爸、妈妈帮你做。③屡次练讲。对资料做了以上的解析、加工今后，我们就可以开始练讲。经过屡次练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合，做到绘声绘色地表现人物性格，语言生动形象。别的，边练讲，还要边注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。其要求是：①发音要正确、清楚。平舌音、翘舌音、四声都要清楚。最好能用一般话讲。②不要照本宣读。讲故事是不相赞同手里拿着故事书照着念的，那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲，那样才能生动形象。想要拥有好，当属首选!驯服了拗口的绕口令，好口才来!以下是小编为大家介绍的最正确锻炼口才绕口令。最正确锻炼口才绕口令1：1、吃葡萄不吐葡葡皮不吃葡萄倒吐葡萄皮。2、和尚端汤上塔，塔滑汤汤烫塔;和尚端塔上汤，汤滑塔塔烫汤。3、石狮寺有四十四只石狮子，四十四只石狮子吃四十四枝湿紫柿子。4、罕见罕见真罕见，蟋蟀踩死老母鸡，汽球碰坏大机器，蚯蚓身长一丈七。5、高顶峰上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风静藤停铜铃静。6、鼓玻璃棍，瘪玻璃棍，鼓玻璃棍没有瘪玻璃棍瘪，瘪玻璃棍没有鼓玻璃棍鼓。7、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。8、混纺厂里买混纺，红混纺，黄混纺，粉混纺，粉红混纺，黄粉混纺，红粉混纺和黑混纺。9、蒋家羊，杨家墙，蒋家羊撞倒了杨家墙，杨家墙压死了蒋家羊，杨家要蒋家赔墙，蒋家要杨家赔羊。、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆?、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?、墙上一个瓶，墙下一个盆，瓶落下来打破了盆的底，盆翻转来打破了瓶的嘴，瓶要盆赔瓶的嘴，盆要瓶赔盆的底。、一个驼子骑匹骡子，碰到婆子，挑担茄子，驼子个骡子践到婆子个茄子，婆子拖驼子下骡子，要驼子赔婆子个茄子。、板凳宽，扁担长。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。、梁上两对倒吊鸟，里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的两对鸟倒吊，可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。、会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。若是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不能我的炖冻豆腐。、墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。掉下墙上钉，脱掉钉上绳。滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。、铜勺舀热油，铁勺舀凉油，铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油。舀油入炒勺，月月有佳肴。先炖鱿鱼块，后扒羊肉条。火在炉下燃，油在勺中熬，满锅同酷热，管它铜勺与铁勺。、河边两只鹅，白鹅与灰鹅，哦哦爱，唱得渴又饿，仰头吸飞蛾，飞蛾啄不住岸边去找窝。草窝暗又矮，只得去过河，河里真暖和，有吃又有喝，不能够再挨饿，旅行真快活，放心唱爱歌。、八个徒弟，学会了八中艺，八仙过海，各显其能：青头愣会打磬，愣头青会撞钟。僧三点会吹管，点三僧会捧笙。蹦葫芦棒会打鼓，棒葫芦蹦会念经。随风倒他会扫地，这倒随风他会点灯。、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。无论是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。、山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。三十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去做事。三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。走了三十三里地就办了四十四件事，用了四十四小时才写了三十三个字。、出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣;十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口呤，一口气说完才算好。、老师傅叫他们换上了一换，不知道换成换不能。这个愣头青他打不了这青头愣的磬，青头愣撞不了愣头青的钟。点三僧吹不了这僧三点的管，僧三点捧不了点三僧的笙。棒葫芦蹦打不了蹦葫芦棒的鼓，蹦葫芦棒他念不了棒葫芦蹦的经。倒随风他扫不了这随风倒的地，随风倒他点不了这倒随风的灯。、黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑，黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花，黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花，黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰，黑化肥灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。最正确锻炼口才绕口令2：1、赵元任《施氏食狮史》石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食