幼儿园管理规章制度（通用7篇）

第页共页幼儿园管理规章制度〔通用7篇〕幼儿园管理规章制度〔通用7篇〕幼儿园管理规章制度1幼儿园园长职责一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作。二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力进步职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿安康成长多作奉献。四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、平安保卫工作。五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。六、负责聘任、调配园内工作人员，负责指导、检查和评估园内工作人员的工作。七、负责全园工作人员的考勤、奖惩。八、负责全园财务收支的审批。幼儿园园长职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》二、从实际出发，深化细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和安康。经常对全园(所)职工进展为人师表职业道德教育，把师德教育和共产劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，进步他们的政治觉悟，更新他们知识构造，进步业务程度和教育改革工作。四、负责主持制定全园工作方案，主持园各种会议，定期深化第一线，检查全园各项工作施行情况，协调园内外关系，总结交流园(所)内各个环节的工作经历和教训，表彰先进，推广经历。五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。六、负责制定招生方案，组织施行和审批。七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园(所)条件。九、负责对每位副园(所)长工作的催促检查，副园(所)长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。十、及时理解国内外有关托幼工作的信息动态，汲取经历，改良工作。十一、施行科学管理的过程中向职工进展宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断进步工作质量与教育质量。幼儿园园长岗位职责幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定;2、制定幼儿园工作目的、规定和工作方案，组织施行并做出总结;3、领导教育、卫生、保健、后勤及平安保卫工作;负责建立并组织执行各项规章制度;4、负责聘任、调开工作人员。指导检查和评估老师及其他工作人员的工作，并给予奖惩;5、负责工作人员的政治思想工作，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益;7、定期召开园务工作会议，加强民主管理和监视;8、管理好园舍、设备和财产，努力改善办学条件;9、加强对财务人员的管理，合理安排使用经费;10、负责组织和指导家长工作;加强与社区联络和合作，争取各方面的支持和配合;幼儿园老师岗位职责幼儿园老师对本班工作全面负责：1、老师对本班幼儿的平安负责，严格执行平安制度，防止事故的发生。2、根据幼儿园教育工作方案要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目的、方案，并组织施行，做好教育笔记。3、观察分析^p幼儿开展情况，认真填写观察记录。4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。6、积极参加业务学习和教研活动，积极进展教改实验的立项与研究。7、做好家长联络工作，理解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。8、定期向主管园长汇报工作，并承受其检查与指导。幼儿园保育员岗位职责1、重视幼儿平安工作，严格执行平安制度，防止各类事故的发生。2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。3、在老师指导下管理好幼儿的一日生活。4、在医务人员及老师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。5、在老师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合老师组织幼儿教育活动。6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。7、配合老师制作玩教具。幼儿园炊事人员岗位职责1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度，严格执行炊具、餐具清洗消毒工作。2、钻研烹调技术，根据幼儿年龄特点，制作营养丰富、可口多样饮食，保证幼儿摄取足够的营养和热量。3、严格执行卫生标准，保证饮食质量，在烹调过程中防止污染，严防幼儿食物中毒。4、严格遵守开饭时间，做好饭菜、汤点等食品的保管工作。5、协助管理员保管好食物、蔬菜，注意节约、卫生;平安使用餐具、炊具。6、主动理解家长、老师、幼儿对伙食的意见，不断改良工作，进步伙食质量。7、坚持节俭节约的方针，节约使用煤、水、电及各种物品。幼儿园保健医岗位职责1、协助园领导组织施行有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监视执行。2、贯彻“预防为主”的方针，根据季节和流行病的特点，及时采取措施做好疾病的预防工作。3、负责幼儿疾病的门诊治疗，对发病的幼儿及时治疗护理，对病情较重的及时送医院治疗。4、组织安排幼儿及职工体格检查，及时进展安康分析^p，做好评价记录，疾病统计及矫治工作。5、指导各部门的卫生消毒工作，并建立检查记录，定期公布。6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼。7、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、平安常识、指导平安工作。幼儿园管理规章制度2营养膳食管理制度(一)饮食管理1、婴幼儿的伙食应有专有负责，民主管理，建立伙委会(园、所领导，炊管人员，保健人员，保教人员及孩子家长代表)，定期开会，研究伙食问题。2、伙食费要专用，精打细算，方案开支，合理使用。3、根据季节供给情况，制定合适婴幼儿年龄(一岁内、一至三岁、四至七岁)的代量食谱，定期更换。4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供给主副食，不吃隔日剩饭菜。5、工作人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供给量的百分之八十以上。7、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三非常钟，保证儿童吃饱每餐饭。(二)科学喂养1、婴儿喂养：母乳的营养成份最合适婴儿生长发育的需要。要提倡母乳喂养。母亲在喂奶前要洗手，脱掉工作服，患有呼吸道疾病时，喂奶时要戴上口罩。每隔三至四小时喂一次，每次二十至三非常钟。对人工喂养儿要做好配奶工作，每餐奶具有严格消毒。无论人工喂养儿、母乳喂养儿都要及时增加辅食，补充卫生素D制剂和含铁食物。根据孩子生长发育需要，统一制作婴儿饮食，保证儿童营养。2、幼儿饮食(1)一岁半以后幼儿按三次饭一次点心定食谱(整托幼儿睡前再加一次点心)，食谱要合适幼儿的年龄，使儿童能吃多种多样的食物，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量。(2)要注意调配把戏，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。(3)少吃甜食：晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜。(4)加强体弱儿饮食管理。(5)特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。饮食卫生管理制度1、要保持厨房的清洁，经常清扫。2、食常要严格执行《食品卫生法》。厨房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒(假设用水煮那么需在水开后十五至二非常钟，假设用笼屉蒸那么水开后至少要蒸三非常钟)，食物要有防蝇设备。3、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。4、搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂水或碱水揩干净。5、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。6、水果要洗净削皮后再吃。7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。体格锻炼制度1、要有组织地经常开展合适婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动，加强冬季锻炼。3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有方案地锻炼儿童体格。4、锻炼要以经常和循序渐进。运开工程和运动量要合适各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。儿童安康检查制度1、入园(所)检查：婴幼儿在入园(所)前必须进展全身体格检查。对有传染病接触史的婴幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无病状方可入园(所)。同时要理解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。2、定期体检制度：一岁以内婴儿每季度体检一次。一目前至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。在园儿童每年护齿2次，并作视力检查，测量要准确并做好记录，进展安康分析^p、评价、疾病统计，及时矫治缺点。每个入托小儿均应建立安康档案(入托体检表、儿童保健手册、计免手册)。3、坚持晨检及全日安康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不平安物品，发现问题及时处理。工作人员安康检查制度1、工作人员每年全面体检一次，炊管人员每年化验二次，体检合格由安康检查单位发安康证明书前方可上岗工作。发现肝炎或其他传染病者须立即离任治疗。待痊愈后，持县(区)以上医疗保健单位的安康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎外表抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。2、工作人员上岗前必须到指定医疗机构进展体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，安康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。卫生消毒及隔离制度(一)环境卫生1、要建立健全全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4、厕所要清洁通风，定时清扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要痢疾倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。3岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。5、小儿桌椅高度应符合要求。(二)个人卫生1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动或干净水洗手和脸，经常保持清洁。3、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要涮牙。4、定期洗头和洗澡。5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7、手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。10、工作人员个人卫生;经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。消毒隔离制度1、各园(所)要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床(全托园、所必须建立隔离室)。隔离室用品要专用。2、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园(所)或班。3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4、对患者传染病得婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进展检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园(所)儿童不混班，不串班。检疫期满后无病症者方可解除隔离。5、幼儿离园(所)一个以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满前方可回班。6、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园(所)领导，采取必要措施。预防接种管理制度1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性德疾病预防工作。2、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十以上)，建卡率达百分之百，凡有禁忌症这不应接种或暂缓接种(儿童根底免疫有关问题详见卫生部颁发的《全国方案免疫工作条例》)。平安制度1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注视儿童和各项活动。2、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的平安，防止触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医用人员负责。3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应有医务人员负责。4、建立健全儿童接送制度，不得丧失幼儿。卫生保健登记、统计制度要建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、簿：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联络簿。卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、出席率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。家长联络制度采取多种方式，同家长加强联络，争取家长配合。定期开家长会，经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。儿童如无故缺席，要及时和家长联络，共同做好儿童保健工作。体弱儿管理制度1、体弱儿管理范围：包括中重度贫血、体重小于X—2SD的小儿，活动期间佝偻病，中重度营养不良，反复(呼吸道、消化道)感染，先天性心脏病，智力发育缓慢，单纯性肥胖、常见畸形等。2、建立体弱儿管理卡片，每月或每季度安康检查一次，平时加强全日观察，发现问题，及时防治。3、对体弱儿在吃、玩、睡生活等各方面给予特别照顾和护理，并逐步加强户外活动和体格锻炼。传染病管理制度1、及时理解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进展严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进展检疫。检疫期间不办理入托和转达托手续。积极采用各种方法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的爆发和续发。2、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。3、加强体格锻炼，增强儿童体质，进步对疾病的抵抗力。安康教育制度对儿童进展安康教育，学习自我保健的技能，培养安康的生活习惯。通过安康教育，宣传儿童心理卫生知识，让家长和社会理解儿童心理保健的内容和重要性，使家庭、幼儿园与社会亲密配合，消除和消弱一切不利因素，为儿童创造一个良好的'心身开展的环境，使儿童心身开展潜力得以充分发挥。采取多种形式定期进展安康宣传。课上为儿童讲授安康知识，定期召开家长会，向家长宣传安康知识指导家长如何培养儿童安康的省会习惯和正常的心理状态，培养儿童顽强的意志品质以适应当前社会环境。为儿童开展至成人期安康的身体和心理奠定根底。儿童常见病管理制度幼儿中儿童以呼吸道、消化道和营养不良性疾病为多见，往往影响小儿生长发育，必须采取一定的措施，加强管理。1、建立常见病管理制度，对晨间检查和定期体检发现的疾病均应进展登记，以理解园内各种疾病的发病率，尤其是对影响儿童生长发育较大的疾病进展专家管理。2、加强对常见病管理保健人员应在医生指导下，积极配合治疗各种常见病;加强护理、生活及营养的管理，如对贫血患儿适当增加含铁丰富的膳食。催促定期复查，尽早恢复正常，对在普查中发现的疾病如龋齿、弱视、肠道寄生虫等应在专科医生指导下，配合治疗和矫治。3、每年对在园儿童进展一次血色素化验，发现贫血儿童及时采取治疗措施。幼儿园管理规章制度31、根据《纲要》及我园开展目的，制定教研规划，提交老师讨论通过后施行;2、设立教学园长，保教主任，教研组长三级管理形式，确保教研渠道畅通;3、每周五中午集中教研，由专人负责记录每次教研活动的实况;4、教研活动实行签到，要求参与人员认真遵守时间，不迟到不早退，不做与教研无关的事项;5、营造愉悦，开放的教研气氛，吸引老师主动参与教研;6、老师按要求格式记录教研内容，并及时做好反思小结，记录全面，字迹工整;7、在活动中大胆表述自己的意见观点，形成有效互动;8、根据议题灵敏采用多种教研形式，如小组集中讨论，同领域老师弧形听课等;9、每位老师每学期至少提供两个教研议题，推荐一片好文章及读书心得;10、结合幼儿园开展目的及个人专长制定个人开展规划;11、每学期组织老师进展教育理论观摩，交流等案例教研;12、每学期老师需提供一篇与幼儿园科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。幼儿园管理规章制度4一、每期安排四次学习和教研活动时间。二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到，不早退，做好记录并主动向领导汇报。四、各年级组根据幼儿园方案的培养目的，结合我园实际情况，制定学期教研方案，定期组织学习与讨论，并在理论中探究，不断交流总结经历，使教研活动有针对性，有特色性。五、园长定期或不定期抽查老师的教育方案、教育笔记。六、每学期进展一次园、班级全面总结。并将其载入个人档案资料。幼儿园管理规章制度5平安保卫制度一、幼儿园成立平安工作小组，保卫和消防工作专人负责，每学期检查平安工作消防技术培训。节假日安排好值班人员，并有领导带班。二、做好防火、防盗、液化气等各项平安保卫工作，认真执行岗位责任制。三、向全体教职工和幼儿宣传交通平安知识，遵守交通规那么。四、老师要强化工作责任，保证幼儿平安，防止儿童走失、跌伤、碰伤和烫伤等事故发生。五、老师要严把幼儿入园和离园关，严防儿童走失，不将幼儿交给陌生人带走。六、工作人员上班时间不得擅自分开岗位，幼儿活动的每个环节都必须有专人负责。工作时间不串班、不聊天、不会客。七、遵守《幼儿园教职工职业道德标准》，严禁体罚与变相体罚幼儿，杜绝因体罚造成的事故发生。八、门卫工作人员严格执行“入园登记制度”，异常情况及时汇报，确保畅通。九、认真执行《食品卫生法》，严格执行《炊事人员工作职责》，严防食物中毒，不买、不做、不吃腐烂变质食品。十、儿童药品必须存放平安处，由专人负责管理，老师亲自给幼儿服用；消毒用品放在指定的平安地点，不得与儿童接触。十一、幼儿园的房屋、场地、线路、大型玩具及平安设施有专人负责、定期检查，确保平安；班内的电器及易碎物品要加强管理，随时检查，确保幼儿平安。十二、工作人员下班时，关好门窗、水龙头、电灯、空调、录音机、要切断电，各班组最后分开的人员全面检查后再锁门。值班人员要对全园进展一次全面巡视后将教学楼门锁好。门卫平安管理制度一、严格执行门卫平安管理制度，认真履行职责，进步防范意识，不得擅离工作岗位，不串岗。值班时应穿好制服，文明执勤，行为标准，严把园门第一关，严禁闲杂人员进入园内，确保幼儿和教职工的人身平安和园产平安。二、严格执行来人来访登记盘查制度。外来人员到我园办事，原那么上在园门口会访，有工作需要须经行政值班人员同意，核实登记前方可进园。来人不履行登记手续，不得放行。严禁携带易燃、易爆及危险物品入园，发现行为异常、携带不明物入园、或强行闯入者要力加阻止，并立即报告平安领导组或报警。三、严格执行幼儿接送制度。幼儿入园时，开小校门，只准由一位家长陪同入园，其余人员不得入内；上午9：00后关锁好大门，不得让家长或其别人入内；中途如有家长来接幼儿或办事，要出示“接送卡”，要仔细询问事由并作登记方可入园。四、严格执行送货人员进出盘查制度。经仔细盘查后登记，方可进园。五、坚守岗位，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂时分开门卫室，领导同意后关锁好大门方可分开。六、离园时间，门卫人员和保安要分工合作，须亲密关注幼儿出园情况〔是否有家长带着、情绪是否良好等〕，严防冒领幼儿的事故发生。七、放学后，及时进展清场，不得让个别幼儿、家长在园逗留、在园内闲坐聊天，关锁好大门，巡查班级门窗、电灯、空调、是否关好，夜间时加强办公室、保管室、财务室的巡视，以防失窃事件发生，确保幼儿园平安。八、做好门卫值班室和门前的清洁卫生，主动热情地做好家长接待工作和各类报纸、杂志、信件的收发工作。催促家长遵守平安制度，严禁带宠物入园、园内吸烟、乱扔垃圾等。九、熟悉110、119、120以及园领导等号码，发惹事故要及时报告。十、休假日，不得放外来人员进园玩耍游乐，完成园领导安排的其他工作任务。监控室平安管理制度为了加强闭路电视监控系统操作室的管理，确保监控系统的正常使用和平安运作，充分发挥其作用，特制定本规那么。一、监控室值班登记1、监控人员必须具有高度的工作责任心，认真负责完成好幼儿园赋予的平安监控任务，及时掌握各种监控信息，对监控过程中发现的情况及时进展上报和处理。2、值班人员必须严格按照规定时间上下班，不准随意离岗离位，个人需处理事务时，应征得值班领导的同意并在有人顶岗时方可分开。3、对监控到的盗窃作案嫌疑人，通知园方进展跟踪，及时抓获盗窃分子，确保幼儿园的治安稳定。4、每天对监控的情况进展登记，并对值班登记本保存存档。二、监控系统使用管理1、监控人员服从值班领导的领导，认真完成值班领导交办的各项工作任务。2、监控人员保护和管理好监控室的各项装配和设施，严格操作规程，确保监控系统的正常运作。3、无关人员未经答应不准进入监控室。师生员工和外来人员需到监控室查询情况和观访者必须经值班领导同意方可进入监控室。4、不准在监控室聊天、玩耍，不准随意摆弄机器设备，保持室内的清洁卫生。5、幼儿园领导及公司领导需到监控室查询情况，值班人员应及时报告值班领导，并热情做好接待工作和给予积极配合。6、监控人员必须保守机密，不得在监控室以外的场所议论有关录像的内容。三、发现案件线索登记存档1、监控人员定期对监控录像进展翻看，发现有价值案件线索及时另存入U盘保存，并作好标记，为业务部门破案提供有效线索。2、监控人员对幼儿园的打架及盗窃、交通事故、火灾等录像进展另存入U盘存档保存，并做好标记。3、对上级领导要求保存的录像进展另存入U盘，制作光盘长期存档保存，并做好标记。四、设备维修登记1、监控设备系统发生故障时，做好登记，应及时上报值班领导。2、保持设备的清洁卫生，坚持每月的系统的维护，确保机器设备的正常运作。幼儿园管理规章制度6第一条为加强中小学、幼儿园平安管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产平安，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本方法。第三条学校平安管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。第四条学校平安管理工作主要包括：(一)构建学校平安工作保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保障学校平安工作标准、有序进展;(二)健全学校平安预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除平安隐患，不断进步学校平安工作管理程度;(三)建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境平安;(四)加强平安宣传教育培训，进步师生平安意识和防护才能;(五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员施行救治和责任追究等。第七条教育行政部门对学校平安工作履行以下职责：(一)全面掌握学校平安工作状况，制定学校平安工作考核目的，加强对学校平安工作的检查指导，催促学校建立健全并落实平安管理制度;(二)建立平安工作责任制和事故责任追究制，及时消除平安隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故;(三)及时理解学校平安教育情况，组织学校有针对性地开展学生平安教育，不断进步教育实效;(四)制定校园平安的应急预案，指导、监视下级教育行政部门和学校开展平安工作;(五)协调政府其他相关职能部门共同做好学校平安管理工作，协助当地人民政府组织对学校平安事故的救援和调查处理。教育督导机构应当组织学校平安工作的专项督导。第八条公安机关对学校平安工作履行以下职责：(一)理解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、损害师生人身、财产平安的案件;(二)指导和监视学校做好消防平安工作;(三)协助学校处理校园突发事件。第九条卫生部门对学校平安工作履行以下职责：(一)检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施;(二)监视、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。第十条建立部门对学校平安工作履行以下职责：(一)加强对学校建筑、燃气设施设备平安状况的监管，发现平安事故隐患的，应当依法责令立即排除;(二)指导校舍平安检查鉴定工作;(三)加强对学校工程建立各环节的监视管理，发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违背工程建立强迫性标准的，应责令纠正;(四)依法催促学校定期检验、维修和更新学校相关设施设备。第十四条举办学校的地方人民政府、企业事业组织、社会团体和公民个人，应当对学校平安工作履行以下职责：(一)保证学校符合根本办学标准，保证学校围墙、校舍、场地、教学设施、教学用具、生活设施和饮用水等办学条件符合国家平安质量标准;(二)配置紧急照明装置和消防设施与器材，保证学校教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明、消防条件符合国家平安规定;(三)定期对校舍平安进展检查，对需要维修的，及时予以维修;对确认的危房，及时予以改造。举办学校的地方人民政府应当依法维护学校周边秩序，保障师生和学校的合法权益，为学校提供平安保障。有条件的，学校举办者应当为学校购置责任保险。第十六条学校应当建立校内平安工作领导机构，实行校长负责制;应当设立保卫机构，装备专职或者兼职平安保卫人员，明确其平安保卫职责。第十七条学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，制止无关人员和校外机动车入内，制止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。学校门卫应当由专职保安或者其他可以实在履行职责的人员担任。第十八条学校应当建立校内平安定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进展平安检查、检验;发现存在平安隐患的，应当停顿使用，及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大平安隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。第十九条学校应当落实消防平安制度和消防工作责任制，对于政府保障装备的消防设施和器材加强日常维护，保证其可以有效使用，并设置消防平安标志，保证疏散通道、平安出口和消防车通道畅通。第二十条学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的平安管理制度，定期进展检查或者按照规定承受有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进展维修或者更换。第二十一条学校应当严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生标准》，严格遵守卫生操作标准。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生平安状况，保障师生饮食卫生平安。第二十二条学校应当建立实验室平安管理制度，并将平安管理制度和操作规程置于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购置、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在平安地点。第二十三条学校应当按照国家有关规定装备具有从业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健老师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫惹事件的报告。有条件的学校，应当设立卫生(保健)室。新生入学应当提交体检证明。托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证。学校应当建立学生安康档案，组织学生定期体检。第二十四条学校应当建立学生平安信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生平安的信息，及时告知其监护人。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好平安信息记录，妥善保管学生的安康与平安信息资料，依法保护学生的个人隐私。第二十五条有寄宿生的学校应当建立住宿学生平安管理制度，装备专人负责住宿学生的生活管理和平安保卫工作。学校应当对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍平安工作的特点，加强对女生宿舍的平安管理。学校应当采取有效措施，保证学生宿舍的消防平安。第二十六条学校购置或者租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识款式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。接送学生的机动车驾驶员应当身体安康，具备相应准驾车型3年以上平安驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。第二十九条学校组织学生参加大型集体活动，应当采取以下平安措施：(一)成立临时的平安管理组织机构;(二)有针对性地对学生进展平安教育;(三)安排必要的管理人员，明确所负担的平安职责;(四)制定平安应急预案，装备相应设施。第三十条学校应当按照《学校体育工作条例》和教学方案组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。学校组织学生开展体育活动，应当避开主要街道和交通要道;开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，应当事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实平安措施。第三十一条小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。第三十二条学生在教学楼进展教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学陌生散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和老师值班、巡查。第三十五条学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。学校不得聘用因成心犯罪而受到刑事处分的人，或者有精神病史的人担任教职工。学校老师应当遵守职业道德标准和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。第三十七条监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校。学校对的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。第三十九条学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展平安教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时理解相关的学校平安制度和平安规定。第四十一条学校应当对学生开展平安防范教育，使学生掌握根本的自我保护技能，应对不法损害。学校应当对学生开展交通平安教育，使学生掌握根本的交通规那么和行为标准。学校应当对学生开展消防平安教育，有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握根本的消防平安知识，进步防火意识和逃生自救的才能。学校应当根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的平安卫生教育。第四十二条学校可根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。第四十四条教育行政部门应当组织负责平安管理的主管人员、学校校长、幼儿园园长和学校负责平安保卫工作的人员，定期承受有关平安管理培训。第四十八条建立、公安等部门应当加强对学校周边建立工程的执法检查，制止任何单位或者个人违背有关法律、法规、规章、标准，在学校围墙或者建筑物边建立工程，在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的消费、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校平安的场所或者设施。第四十九条公安机关应当把学校周边地区作为重点治安巡逻区域，在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类平安隐患，处置扰乱学校秩序和损害学生人身、财产平安的违法犯罪行为。第五十条公安、建立和交通部门应当依法在学校门前道路设置标准的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。在地处交通复杂路段的学校上下学时间，公安机关应当根据需要部署警力或者交通协管人员维护道路交通秩序。第五十一条公安机关和交通部门应当依法加强对农村地区交通工具的监视管理，制止没有资质的车船搭载学生。第五十二条文化部门依法制止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网效劳营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网效劳营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网效劳营业场所。第五十三条新闻出版、公安、工商行政管理等部门应当依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人。第五十四条卫生、工商行政管理部门应当对校园周边饮食单位的卫生状况进展监视，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。第五十八条发生教职工和学生伤亡等平安事故的，学校应当及时报告主管教育行政部门和政府有关部门;属于重大事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时逐级上报。第五十九条省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校平安工作和学生伤亡事故情况。第六十一条教育、公安、司法行政、建立、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门，不依法履行学校平安监视与管理职责的，由上级部门给予批评;对直接责任人员由上级部门和所在单位视情节轻重，给予批评教育或者行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。第六十二条学校不履行平安管理和平安教育职责，对重大平安隐患未及时采取措施的，有关主管部门应当责令其限期改正;拒不改正或者有以下情形之一的，教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)发生重大平安事故、造成学生和教职工伤亡的;(二)发惹事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的;(三)瞒报、谎报或者缓报重大事故的;(四)阻碍事故调查或者提供虚假情况的;(五)回绝或者不配合有关部门依法施行平安监视管理职责的。《中华人民共和国民办教育促进法》及其施行条例另有规定的，依其规定执行。第六十三条校外单位或者人员违背治安管理规定、引发学校平安事故的，或者在学校平安事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序、违背治安管理规定的，由公安机关依法处理;构成犯罪的，依法追究其刑事责任;造成学校财产损失的，依法承当赔偿责任。幼儿园管理规章制度7一是对教职工的行为起到制约作用，规章制度是管理的关键环节，保证正常的保教工作秩序，通过规章制度的建立和执行，可以使每名教职员工明确什么时间做什么，哪些事情该做，哪些事情是不该做的，做到有章可循、有法可依，各类人员各负其责，各司其职。二是对统一教职工的思想认识，培养其组织纪律性、养成良好行为习惯和形成道德风气，形成良好的园风、园纪有积极保障作用，也有助于增强教职工的责任感，培养良好的工作作风。合理的规章制度对于建立优良的幼儿园文化具有重要的意义。三是有利于将教职工的积极性纳入科学的管理轨道，是幼儿园工作正常运转，进步管理成效，保证完成保教任务。四是对幼儿园的管理起到依法治园的作用，幼儿园的规章制度属于法律范畴，是更详细的行为标准。园务会议制度一、成立园务委员会，成员由园领导、老师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。二、每月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。三、园务会议内容包括：1、全园工作方案的制订与总结。2、研究贯彻执行上级各项工作任务。3、规章制度的修改、补充及废除。4、研究幼儿园工作中的重要问题，讨论解决方法。5、分析^p研究家长对幼儿园工作的意见与建议。6、征求幼儿园管理工作的意见。备课、听课制度1、老师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为根据，研究制订好各类教育教学方案。2、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。3、深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际开展程度备好课，突出重点，打破难点。4、按时按质制订好系列方案，如：学期方案、月方案、周方案、日方案、课时方案、游戏方案等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周方案和笔记交园领导审阅。5、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。6、坚持集体备课与个人备课相结合。主班老师每天下午准时来备课室备课，配班老师每日上午准时来备课室备课，不得迟到。7、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。8、鼓励改革、创新，每学期进展一次评比，对设计新颖、富有创造性的方案、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。9、组织互相听课、互相学习，取长补短，每学期组织互相听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进展评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。教研制度1、成立教研组，订立科研方案，按照方案定期开展教学研究活动。2、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为老师业务考核内容存档。3、定期进展业务学习，经常开展学术研究讲座，定