基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)

基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第1页。基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究（英文中文双语版优质文档）基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第1页。ResearchontheApplicationofSubjectQuestionAnsweringSystemBasedonChatGPTinJuniorHighSchoolMathematicsEducation(EnglishandChinesebilingualversionhigh-qualitydocument)Withthecontinuousdevelopmentofartificialintelligencetechnology,thesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPThasbeenwidelyusedinthefieldofeducation.ThispaperwilltakejuniorhighschoolmathematicseducationasthebackgroundtodiscusstheapplicationresearchofthesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTinjuniorhighschoolmathematicseducation.1.Researchbackground基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第2页。Inthesubjectofmathematics,studentsarefacedwithalargenumberofknowledgepointsandcomplexcalculationproblems,andtheteachercannotsolveeverystudent'sprobleminashorttime,whichrequiresanefficientquestionansweringsystemtosolvethisproblem.ThesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTcanautomaticallyanswerstudents'questions,helpstudentsbettermastermathematicsknowledgeandimprovemathematicsperformance.基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第2页。2.ResearchSignificanceTheapplicationofthesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTinjuniorhighschoolmathematicseducationhasthefollowingsignificance:1.Improvestudents'learningefficiency.ThesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTcananswerstudents'questionsanytimeandanywhere,sothatstudentscanquicklysolvedoubtsandimprovelearningefficiency.基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第3页。基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第3页。2.Improvestudents'interestinlearning.ThesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTcanincreasestudents'interestandparticipationinlearningandimprovestudents'learningenthusiasmthroughinteractivequestionandanswerforms.3.Reducetheworkloadofteachers.ThesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTcanautomaticallyanswerstudents'questions,reducetheworkloadofteachers,andmaketeachersfocusmoreonteachingactivities.3.ResearchMethods基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第4页。Thisstudyusesthemethodofcombiningquestionnairesurveyandexperimentalresearchtounderstandstudents'cognitionanduseofthesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTthroughquestionnairesurvey,andtoverifyitsapplicationeffectinmathematicsthroughexperimentalresearch.基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第4页。4.ExperimentaldesignThisexperimenttakesajuniorhighschoolmathematicsclassastheresearchobject.Atotalof100studentsparticipatedintheexperiment.Amongthem,50studentsusedthesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTinclass,andtheother50studentsusedtraditionalteachingmethodsinclass.Theexperimentalperiodis6weeks,with2classesperweek,eachclasslasts45minutes.5.AnalysisofExperimentalResults基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第5页。Throughaquestionnairesurvey,itwasfoundthatstudentswhousethesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPThavesignificantlyhigherself-confidenceandlearninginterestinmathematicsthanstudentswhousetraditionalteachingmethods.Inaddition,studentswhousedtheChatGPT-basedsubjectquestion-answeringsystemalsoexperiencedsignificantimprovementsinmathscores.Intheexperimentalresults,theaveragescoreofthestudentswhousedtheChatGPT-basedsubjectquestionansweringsystemwasabout8pointshigherthanthatofthestudentswhousedthetraditionalteachingmethod.基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第5页。Atthesametime,thesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTcanalsoprovidetargetedanswersaccordingtostudents'questions,sothatstudentscanunderstandmathematicsknowledgemoredeeply.Atthesametime,itcanalsohelpstudentsovercomesomedifficultiesanddoubtsinmathematicssubjects,andimprovestudents'learningeffect.基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第6页。6.Researchconclusion基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第6页。ThesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPThasasignificantapplicationeffectinjuniorhighschoolmathematicseducation,whichcanimprovestudents'learningefficiencyandlearninginterest,andcanalsoreduceteachers'workloadandimproveteachers'teachingquality.Inthefuture,thesubjectquestionansweringsystembasedonChatGPTstillhasbroadapplicationprospects.Itcancontinuouslyoptimizeitstechnologyandfunctions,improveitsapplicationeffectinthefieldofeducation,andhelpmorestudentsbettergraspknowledgeandachievepersonalgrowthanddevelopment.随着人工智能技术的不断发展，基于ChatGPT的学科问答系统在教育领域中得到了广泛的应用。本文将以初中数学教育为背景，探讨基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究。一、研究背景基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第7页。在数学学科中，学生面临着大量的知识点和复杂的计算题，而老师无法在短时间内解决每一个学生的问题，这就需要一个高效的问答系统来解决这个问题。基于ChatGPT的学科问答系统可以自动回答学生的问题，帮助学生更好地掌握数学知识，提高数学成绩。基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第7页。二、研究意义基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用具有以下意义：1.提高学生的学习效率。基于ChatGPT的学科问答系统可以随时随地回答学生的问题，使学生可以快速地解决疑惑，提高学习效率。2.提高学生的学习兴趣。基于ChatGPT的学科问答系统可以通过互动式的问答形式，增加学生的学习兴趣和参与度，提高学生的学习积极性。基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第8页。基于ChatGPT的学科问答系统在初中数学教育中的应用研究(英文中文双语版优质文档)全文共10页，当前为第8页。3.减轻教师的工作量。基于ChatGPT的学科问答系统可以自动回答学生的问题，减轻教师的工作量，使教师更加专注于教学活动。三、研究方法本研究采用问卷调查和实验研究相结合的方法，通过问卷调查了解学生对基于ChatGPT的学科问答系统的认知和使用情况，并通过实验研究验证其在数学学科中的应用效果。四、实验设计本实验以某初中数学课堂为研究对象，共有100名学生参与实验，其中50名学生在课堂上使用基于ChatGPT的学科问答系统，另外50名学生在课堂上使用传统的教学方式。实验时间为6周，每周2次课，每