中班社会活动学当小医生教案与反思_第1页
中班社会活动学当小医生教案与反思_第2页
中班社会活动学当小医生教案与反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班社会活动学当小医生教案与反思1.教学目标1.1知识目标通过学习本课程，让幼儿了解基本的急救知识，掌握基本的自我保护意识，了解一些日常生活中的卫生知识，培养幼儿的健康意识。1.2能力目标参与小组合作，学习照顾自己的方法和能力；培养幼儿以健康的身体去关注他人。培养幼儿的实际动手操作能力。1.3情感目标让幼儿懂得公共场合互相照顾和关注，为社会人才的培养打基础。2.教学重点1.学习基本的急救知识和科学的自我保护意识。2.学习一些日常生活中的卫生知识。3.培养幼儿的健康意识和实际动手操作能力。3.教学过程3.1课前准备1.提前准备好复印机和课程相关的知识资料。2.为幼儿制作木板、布、水、毛巾、纸巾等相关的自救物品。3.精心准备幼儿医生工具箱。4.确保教学环境整洁、安全。3.2课程设计3.2.1集体活动(10分钟)引导幼儿们听音乐，跳欢快的舞蹈，放松身心，为今天的学习做准备。3.2.2课堂介绍(5分钟)老师介绍今天的学习活动，告诉幼儿们今天将通过学习成为小医生，学习如何给自己和他人卫生保健、急救等知识。3.2.3学习—当小医生(25分钟)讲解卫生保健知识老师分享可以预防口腔发炎的方法，如多喝水、不喝饮料、少吃糖果、注意口腔卫生等。讲解了头痛发热时应怎么做。操作装备老师出示给其他小朋友照看的装备，或者请小朋友们自带，如弹性缠带、棉布巾、碘伏消毒棉球、纱布、抽象矿物油等。练习医生技能老师向小朋友们展示如何给自己或伙伴使用装备，练习创口消毒、药膏和绷带使用等技能。小组合作小组中的医生排队医治，演示了急症急诊、创口处理、鼻塞、扭伤、头痛等情况的应急处理方法。3.2.4课堂总结(5分钟)老师复习今天学习的知识和操作技能，并问一些问题来测试小朋友们的理解和提醒他们注意安全问题。3.3课后练习让小朋友们在家做一些简单的瑜伽动作，如颈部伸展、旋转颈项、扭转身体等，来锻炼身体，保持健康。4.反思与总结本堂课是在学前班，课程设计的目的主要是为了向孩子介绍一些日常生活中的健康知识和自救常识。幼儿参与度很高，通过互相帮助和互相照看，他们充分体验了社会关爱和爱心的形式，培养了合作意识。小组合作环节的演练让孩子们了解了急救处置的过程和细节，大大提高了孩子们处理紧急情况的技能和信心。尽

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论