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文档简介

大班社会活动——欢迎新朋友教案欢迎新伴侣教案

大班社会活动欢迎新伴侣教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，主动与新伴侣交往，大胆地进行沟通，礼貌待人，学习使用礼貌用语，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是欢迎新伴侣教案。

活动目标

1、主动与新伴侣交往，大胆地进行沟通。

2、礼貌待人，学习使用礼貌用语。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、初步培育幼儿有礼貌的行为。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

请幼儿设计欢迎新伴侣的方法，例如唱歌、带玩具、图书到幼儿园共享等。

活动过程

1.请新来的小伴侣站到大家面前，全班幼儿鼓掌欢迎新伴侣，鼓舞他介绍自己的姓名。

2.鼓舞其他幼儿做小记者，采访新伴侣

请问你今年几岁？

请问你是怎么上幼儿园的？

每天谁送你上幼儿园？

请问你喜爱什么玩具？

提示和鼓舞幼儿使用礼貌用语。

3.用小伴侣提前预备的方案欢迎新伴侣，例如唱歌、跳舞、共享玩具、图书等。

4.幼儿带新伴侣参观幼儿园，介绍幼儿园的主要场所和用途；介绍班里各个区角的名称和用途。

5.请新伴侣也说说自己的感受。

活动评价

乐于亲近新熟悉的伴侣。

懂得使用礼貌用语“请问”。

活动建议

请家长选择适当的时候带孩子去邻居家或亲戚家串门，鼓舞孩子和同龄的小伙伴玩耍，让孩子了解一些基本的交往礼节，这样能更好地促进孩子社会性的进展。

活动反思

在活动中，我结合学期刚开学的存在的现象绽开本次活动，孩子们乐于共享过年的欢乐，大方介绍自己，乐于与新伴侣交往，并制定小目标，活动开展得很胜

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