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文档简介
2021年湖北省荆州市九龙山中学高一物理联考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.沿直线运动的一列火车和一辆汽车在开始计时及每过ls的速度分别为v1和v2,如下表所示,从表中数据可以看出t/s01234火车18.017.517.016.516.0汽车9.811.012.213.414.6
A.火车的速度变化较慢
B.汽车的加速度较小C.火车的位移在减小
D.汽车的位移在减小参考答案:A2.悬挂在天花板下面自由摆动的小球,摆动的幅度越来越小,下列说法正确的是DA.这说明机械能守恒定律有误 B.只有动能和势能间的互相转化C.能量正在消失 D.总能量守恒,减少的机械能转化为内能参考答案:D3.质量相同的小球A和B分别悬挂在长为L和2L的不同长绳上,如图所示。将两小球拉至同一水平高度处从静止释放,当两球摆到竖直位置时(选小球释放处为参考平面),以下判断正确的是A.两球速度一样大
B.两球的动能一样大
C.两球的机械能一样大
D.两球所受的拉力一样大参考答案:CD略4.(单选)如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机.三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°角,则每根支架承受的压力大小为(
)A. B.[C. D.mg参考答案:D5.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,1s后速度大小变为10m/s,则在这1s内物体的(
)A.位移的大小可能小于4m
B.位移的大小可能大于10mC.加速度的大小可能小于4m/s2
D.加速度的大小可能大于10m/s2
ks5u参考答案:AD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.平抛运动的加速度为
,是一种
曲线运动。参考答案:g,匀变速。7.如图为小文跟着爸爸荡秋千的情景。设摆绳长为3m,悬点在树枝上,小文与底板的总质量为50kg。某时刻爸爸放手让秋千由静止开始摆动,假设摆动过程中,小文和底板可看成质点。当她运动到最低点时摆线拉力为650N。则小文到达最低点时的速度为____▲___m/s,小文能否摆到和原来释放时相同的高度___▲_____(填“能”或“不能”)(认为此过程中阻力大小恒定不变,不考虑手对绳的作用力)参考答案:8.如下图所示,是表示某物体做直线运动的v-t图象,从图可知OA段、AB段、BC段、CD段的加速度分别是________m/s2、________m/s2、________m/s2、________m/s2.参考答案:9.(2分)设飞机飞行中所受的阻力与速度的平方成正比,如果飞机以速度V匀速飞行时,其发动机的实际功率为P,则飞机以速度2V匀速飞行时,其发动机的实际功率为______。参考答案:
4P10.用20N的水平力,可以拉着重40N的箱子在水平地面上匀速滑动,求箱子与地面间的动摩擦因数为______。参考答案:11.作用在某物体上同一点的两个力F1=40N,F2=30N。当两个力的夹角为
时,两力的合力最大,其最大值是
N;当两力的夹角为
时,两力的合力最小,其最小值是
N。参考答案:
,70,,1012..为了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题。(打点计时器交流电频率为50Hz)(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?
。(2)当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条......并起来进行第1次、第2次、第3次......实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致,我们把第1次实验时橡皮筋对小车做的功记为W。(3)由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,如图所示是其中四次实验打出的部分纸带。
(4)试根据第(2)、(3)项中的信息,填写下表。次数1234橡皮筋对小车做功W
小车速度V(m/s)
V2(m2/s2)
从表中数据可得出结论:
。参考答案:(1)将木板固定有打点计时器的一端垫起适当的高度,使小车缓慢匀速下滑。
(4)次数1234橡皮筋对小车做功
2W3W4W小车速度V(m/s)1.001.421.732.00V2(m2/s2)1.002.022.994.00
结论:在误差允许的范围内橡皮筋对小车做的功与小车速度的平方成正比。13.(填空)氢原子处于基态时能量为E1,由于吸收某种单色光后氢原子产生能级跃迁,最多只能产生3种不同波长的光,则吸收单色光的能量为
,产生的3种不同波长的光中,最大波长为
(普朗克常量为h,光速为c,).参考答案:
三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图(a)所示,小车放在斜面上,车前端拴有不可伸长的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连,小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置,重物到地面的距离小于小车到滑轮的的距离。启动打点计时器,释放重物,小车在重物的牵引下,由静止开始沿斜面向上运动,重物落地后,小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图(b)中a、b、c是小车运动纸带上的三段,纸带运动方向如箭头所示。①根据所提供纸带上的数据,计算打c段纸带时小车的加速度大小为____m/s2。(结果保留两位有效数字)②打a段纸带时,小车的加速度是2.5m/s2。请根据加速度的情况,判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_________。③如果取重力加速度10m/s2,由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_________。参考答案:①5.0m/s2
②DE区间内③1:115.用滴水法可以测定重力加速度的值,装置如图所示:(1)下列操作步骤的正确顺序为______________(只需填写步骤前的序号)
①仔细调节水龙头和挡板的位置,使得耳朵刚好听到前一个水滴滴在挡板上的声音的同时,下一个水滴刚好开始下落;
②用秒表计时:当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时,开启秒表开始计时,并数“1”,以后每听到一声水滴声,依次数“2、3、…”,一直数到“n”时,计时结束,读出秒表的示数为t.
③用刻度尺量出水龙头口距离挡板的高度h;
④在自来水龙头下安置一块挡板A,使水一滴一滴断续地滴落到挡板上.(2)写出用上述步骤中测量的量计算重力加速度g的表达式:g=__________.次数高度h/cm空中运动时间t′/s
120.100.20
225.200.23
332.430.26
438.450.28
544.000.30
650.120.32
(3)为了减小误差,改变h的数值,测出多组数据,记录在表格中(表中t′是水滴从水龙头口到A板所用的时间,即水滴在空中运动的时间).利用这些数据,以_______为纵坐标、以________为横坐标做图,求出的图线斜率的大小即为重力加速度g的值.(4)利用表中的实验数据,在空白处填上画图所需的数据,并在坐标纸中作出以第(3)问回答的内容为横纵坐标的图象,并求出g=
m/s2.(结果保留三位有效数字)参考答案:(1)④①②③或④①③②(2分)(2)(2分)
(3)h,(2分)(4)表格数据如图,画图略(2分);8.80~9.80(2分)次数高度h/cm空中运动时间t′/s/s2120.100.200.020225.200.230.026332.430.260.034438.450.280.039544.000.300.045650.120.320.051
四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(10分)质量为m小球做圆锥摆时细绳长L,细绳与竖直方向成θ角,求小球做匀速圆周运动的向心力和角速度分别是多少?参考答案:受力分析如图所示(2分)则向心力(3分)小球做圆周运动的半径(1分)由牛顿第二定律得:即(3分)所以(1分)17.如图所示,让质量m=5.0kg的摆球由图中所示位置A从静止开始下摆,摆至最低点B点时恰好绳被拉断.已知摆线长L=1.6m,悬点O与地面的距离OC=4.0m.若空气阻力不计,摆线被拉断瞬间小球的机械能无损失.求:(1)摆线所能承受的最大拉力T;(2)摆球落地时的动能.参考答案:考点:动能定理的应用;牛顿第二定律;机械能守恒定律.专题:动能定理的应用专题.分析:(1)由动能定理可以求出摆球由A运动到B时的速度;摆球做圆周运动,在B由牛顿第二定律列方程,可以求出摆线所承受的拉力.(2)摆线断裂后,摆球做平抛运动,只有重力做功,由动能定理可以求出摆球落地时的动能.解答:解:(1)设摆球运动到最低点时的速度为v,以摆球为研究对象,从A到B的过程中,由动能定理得:mgL(1﹣cos60°)=mv2﹣0,摆球做圆周运动,在B点,由牛顿第二定律得:T﹣mg=m,解得:T=100N,v=4m/s;(2)从绳子断裂到摆球落地过程中,由动能定律得:mg(OC﹣L)=Ek﹣mv2,解得:Ek=160J;答:(1)摆线所能承受的最大拉力为100N.(2)摆球落地时的动能为160J.点评:对物体正确受力分析,明确物体运动过程,应用动能定理即可正确解题.18.如图所示,mA=4kg,mB=1kg,A与桌面间的动摩擦因数μ=0.2,B与地面间的距离s=0.8m,A、B间绳子足够长,A、B原来静止,求:(1)B落到地面时的速度为多大;(用根号表示)(2)B落地后,A在桌面上能继续滑行多远才能静止下来.(g取10m/s2)参考答案:解:(1)以A、B物体构成的系统为对象,B物体所受重力mBg做正功,mA物体所受的摩擦力对系统做负功,由动能定理得:mBgs﹣μmAgs=(mA+mB)v2即:v=0.8m/s;(
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