2022-2023学年山东省济宁市邹城体育中学高二生物模拟试卷含解析

2022-2023学年山东省济宁市邹城体育中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是A．①表示流经生态系统内部的总能量B．从能量关系看②＞③＋④C．一般情况下，②为①的10％～20％D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性参考答案：A2.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比值如下表，则双亲的基因型是基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122A.TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs参考答案：C3.如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C【考点】78：DNA分子结构的主要特点；39：酶的特性．【分析】分析题图：图示为DNA分子的片段，其中①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是断裂开的磷酸二酯键，是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点．据此答题．【解答】解：①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点，能连接形成磷酸二酯键．故选：C．4.如图所示，图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。下列相关叙述中错误的是()A.观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞B.观察染色体最好图乙中的A细胞进行观察C.用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中B→A→D→C整个过程D.视野中处于间期的细胞最多参考答案：C【分析】分析甲图：图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，其中a为根冠；b为分生区；c为伸长区；d为成熟区。分析乙图：图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图，A细胞处于中期；B细胞处于前期；C细胞处于末期；D细胞处于后期。【详解】观察根尖有丝分裂时应选择b分生区的细胞，因为根尖分生区具有很强的分裂能力，A正确；观察染色体最好图乙中的A有丝分裂中期的细胞进行观察，B正确；用高倍镜看不到一个细胞完整的细胞分裂过程，因为观察的装片中的细胞，在该实验过程中已经被解离液杀死固定了，C错误；间期时间更长，因此，看到视野中处于间期的细胞的概率更大，看到的细胞也就更多。【点睛】本题结合根尖结构示意图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、观察细胞有丝分裂实验，要求考生识记植物根尖的结构，能准确判断图中各区的名称及细胞的特点；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期；同时，识记观察细胞有丝分裂时期的原理和过程．5.下列可用于鉴定脂肪的试剂及反应呈现的颜色是（）选项检测物质使用试剂颜色A葡萄糖苏丹Ⅲ橘黄色B淀粉双缩脲试剂紫色C脂肪斐林试剂砖红色DRNA吡罗红红色A．A B．B C．C D．D参考答案：D【考点】1K：检测还原糖的实验；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；1P：检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、脂肪用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，A错误；B、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，B错误；C、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，C错误；D、甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，D正确．故选：D．6.以下四个双链DNA分子中稳定性最高的是

（

）A．G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G

其中A占25%

B．G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A

其中T占30%C．G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A

其中G占25%

D．T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G

其中C占30%参考答案：D7.关于人体神经细胞的叙述，正确的是() A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C．神经细胞外Na＋内流是产生静息电位的基础D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案：A8.下列有关概念的叙述错误的是A．等位基因是指同源染色体上决定1对相对性状的基因B．同源染色体是指形状大小相同的2条染色体C．性状分离是指杂种后代中出现不同亲本性状的现象D．表现型是指生物个体实际表现出来的性状参考答案：B9.如表是分析豌豆的两对等位基因遗传所得到F2的基因型结果，表中列出部分基因型，有的用数字表示．下列叙述不正确的是（）配子YRYryRyrYR12

Yr

3

yR

4yr

yyrrA．表中两对等位基因位于两对同源染色体上B．雌雄配子的结合是随机的，且幼苗的成活率相同C．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率最大的是3D．F2中表现型不同于亲本的重组类型植株所占的比值是参考答案：D【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】析表格：根据基因的自由组合定律，可知1（YYRR）的概率为×；2（YYRr）的概率为×；3（YyRr）的概率为×；4（yyRr）的概率为×．亲本的性状为YYRR和yyrr或YYrr和yyRR，后代重组性状占．【解答】解：A、子一代的基因型为YyRr，能产生4种类型的配子，说明控制不同的性状发生组合，表明两对等位基因位于两对同源染色体上，A正确；B、雌雄配子的结合是随机的，且幼苗的成活率相同，B正确；C、由分析可知，1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率最大的是3，C正确；D、亲本的性状为YYRR和yyrr或YYrr和yyRR，后代重组性状占，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查考生能运用基因自由组合定律中的棋盘法和逐对分析法解题，要注意的是D选项，要求考生明确亲本的基因型不同时，F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是不同的．

10.⑴流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；⑵有一免疫功能异常的儿童，先天无胸腺,不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；⑶某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于:①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷病 A．②③①

B．①③②

C．①②③

D．③①②参考答案：A11.下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是()选项遗传方式遗传特点A伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性，常表现交叉遗传B伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性，代代相传C伴Y染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性D常染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性

参考答案：C12.下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A．植物原生质体的融合 B．mRNA与游离核糖体的结合 C．胰岛B细胞分泌胰岛素 D．吞噬细胞对抗原的摄取参考答案：B13.美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现，这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因，由此推知下列说法，其中正确的是①转基因作物的基因可传播到野生植物中②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁③为防止基因污染，应当禁止转基因作物的研究④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程，两者没有任何区别A．①②③④B．③

C．①②

D．①参考答案：C14.在高等哺乳动物的某一器官中，发现了如图的细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是

A.甲处于减数分裂第一次分裂，含有2个四分体B．乙图中含有4个姐妹染色单体，无同源染色体C．在丙图所示的时期，人的细胞中含有92条染色体，92个姐妹染色单体D．该器官一定是动物的睾丸参考答案：C15.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是

A．同时发生于第一次分裂后期

B．同时发生于第二次分裂后期

C．同时发生于第二次分裂末期

D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂参考答案：A16.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是：

A．减数分裂与有丝分裂

B．无丝分裂与有丝分裂

C．减数分裂与受精作用

D．无丝分裂与受精作用参考答案：C17.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是(

)A.一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运B.该过程需要含有三个高能磷酸键的ATP提供能量C.该过程遵循碱基互补配对原则，即A一定与T配对，G一定与C配对D.DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸参考答案：D18.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A．食物过咸→大脑皮层渗透压调节中枢兴奋→喝水B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲参考答案：A19.右图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程,下列叙述,正确的是（

）

A．能给该过程提供遗传信息的只能是细胞核

B．该过程合成的产物一定是酶或激素

C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应

D．该过程有水产生参考答案：D20.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A．共同进化导致了生物多样性B．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程C．对物种间差异的研究关键是能否交配并产生后代D．生物进化的方向取决于生物变异的方向参考答案：A21.蝴蝶的性别决定为ZW型．有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示．据此分析，下列说法不正确的是（）A．由图可推断，决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W染色体上B．过程Ⅰ依赖了细胞膜具有流动性的特点，也体现了细胞膜信息交流的功能C．阴阳蝶的出现属于染色体变异的结果，这种变异可以通过光学显微镜观察到D．若阴阳蝶能产生配子，则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体参考答案：D【考点】8A：伴性遗传；61：细胞的减数分裂；69：受精作用．【分析】把握题干中的关键词“ZW型”，找准题目的突破口“一半雄性一半雌性的嵌合体”．【解答】解：A、分析图示可知，蝴蝶的性别是由染色体决定的，为ZW型，其中ZZ表示雄性，ZW表示雌性，故决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W染色体上，A正确；B、过程Ⅰ为受精过程，雌雄配子的结合依赖于细胞膜之间的互相识别和细胞膜所具有一定的流动性，B正确；C、阴阳蝶的出现是由于部分细胞丢失了W染色体，属于染色体变异，这种变异可以通过光学显微镜在有丝分裂中期观察到，C正确；D、若不考虑常染色体，阴阳蝶产生的次级卵母细胞中有1或2条染色体，次级精母细胞有0或1或2条染色体，因此其次级卵母细胞比次级精母细胞多2或1或0条染色体，D错误．故答：D【点评】本题意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

22.植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指A．不同植物的精子与卵细胞的融合

B．不同植物的原生质体的融合C．完整的两个植物体细胞的融合

D．植物花粉细胞的两两融合参考答案：B23.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：A24.右图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是

A.甲是绿色植物,丙是肉食动物

B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C.①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最多

D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸参考答案：C25.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是（

）A．是否有抗生素抗性

B．是否能检测到标记基因

C．是否有相应的性状

D．是否能分离到目的基因参考答案：C26.一个湖泊经历了一系列的演替后，可演变为一个森林，在演替过程中，首先出现的是A.沼泽

B.草原

C.森林

D.农田参考答案：A27.农民拔除稻田中的稗草；清除鱼糖中食肉的“黑鱼”，这种做法是为了

A．保持生态系统稳定性

B．保持生物群落的单一性

C．调整能量在生态系统中流动的方向

D．使物质能够尽快循环流动参考答案：C28.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是(

)

参考答案：C29.图示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是A．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D．在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强参考答案：B30.如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素．请据图回答：（1）图中A代表的器官是

；A对CDE的调节方式为

，其结构基础是

．（2）①代表

激素，它是由

释放的，该激素能特异性作用于B细胞的原因是其细胞膜上具有

．（3）图中具有协同作用关系的激素有

（填序号）．（4）由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种激素分泌的调节称为

调节；⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节属于

调节．参考答案：（1）下丘脑神经调节反射弧（2）抗利尿

垂体B细胞膜上具有特异性受体（3）③和④④和⑦（4）分级调节反馈调节

【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】本题考查生命活动调节的有关知识，由图可知，A、B、C、D、E、F分别指下丘脑、肾小管和集合管、胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体；①～⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素．【解答】解：（1）A为下丘脑，是内分泌腺的枢纽，C、D、E分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞和肾上腺，下丘脑对C、D、E的调节方式为神经调节，结构基础为反射弧．（2）抗利尿激素是由下丘脑分泌，但由垂体释放，激素和靶细胞特异性结合的原因是靶细胞上有特异性的受体．（3）胰高血糖素和肾上腺素都能促进血糖浓度上升，是协同作用关系；同样，肾上腺素和甲状腺激素都能促进代谢加强，促进产热，也是协同作用关系．（4）分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体．反馈调节是一种系统自我调节的方式，指的是系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，有正反馈和负反馈调节两种方式．正反馈调节使得系统偏离平衡，负反馈调节使得系统回归平衡．甲状腺激素的调节属于分级调节，也是一种负反馈调节．【点评】本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，血糖平衡调节，水平衡调节；主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力．31.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是A.体液调节比神经调节作用的时间长

B.体液调节比神经调节作用的范围广C.体液调节的化学物质就是各种激素

D.体液调节的化学物质通过体液传送参考答案：C32.由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质的。氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为

A．

B．

C.D．参考答案：D33.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是(

)

Ａ．突触前神经元持续性兴奋

Ｂ．突触后神经元持续性兴奋Ｃ．突触前神经元持续性抑制

Ｄ．突触后神经元持续性抑制参考答案：B34.绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞．但用乳腺细胞的细胞核与去核卵细胞的细胞质重组成一个细胞后，这个细胞核仍然保持着全能性，这主要是因为

(

)A．细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质B．去核卵细胞的细胞质内含有生物发育所需要的全套遗传物质C．去核卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质D．细胞核中的基因在卵胞质中才能表达参考答案：C35.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是A．间期进行染色体复制

B．中期染色体排列在赤道板上C．同源染色体联会形成四分体

D．着丝点分裂，一个染色体变成两个染色体参考答案：C36.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液

新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液

可溶性淀粉溶液

碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液

可溶性淀粉溶液

碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液

可溶性淀粉溶液

斐林试剂A．实验①

B．实验②

C．实验③

D．实验④参考答案：B37.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是()A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：C38.与下列几种微生物有关的叙述正确的是（

）①酵母菌②醋酸菌③硝化细菌④破伤风杆菌⑤HIV病毒A.从结构上看，①②③④⑤的共同点是都具有核糖体B.从可遗传变异的来源上看，①②③④⑤都能发生基因突变，但只有①可以发生染色体变异C.从新陈代谢类型看，①②的同化作用类型相同，③④的异化作用类型相同D.从生态系统中的成分看，①②⑤是分解者，③是生产者参考答案：B39.关于植物生长素作用的叙述，下列说法正确的是（

）A．植物顶端优势与生长素的作用无关B．生长素浓度越高促进植物生长的作用越强C．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多D．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同参考答案：C40.下列性状中属于相对性状的是（

）A．人的身高与体重

B．兔的长毛和卷毛

C．猫的白毛与狗的黑毛

D．棉花的长绒和短绒参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）下图（I）和（II）为人体特异性免疫反应的两种类型，请据图回答：（1）过敏反应由于二次接触

引起的，与上图中的

反应类型直接有关。（2）C细胞称为

，与其形成有关的细胞或物质有

（至少写2种）（3）抗原f能够和e特异性结合，是因为其结构上具有

；通常f具有什么特点？

；

；

。

（4）在病毒感染人体过程中，则往往是先通过________过程的作用，用来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过__________过程的作用来消灭。参考答案：（1）过敏原；Ⅱ（2）效应T细胞；吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、抗原决定簇（写出两个才得分，其它合理的亦可）（3）抗原决定簇；大分子性；异物性、特异性

（4）Ⅱ、Ⅰ42.植物生命活动受植物激素的调控。如图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表三是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答（1）生长素促进植物生长的实质是_____________________________。（2）如果黄豆幼苗已经表现出向光性，则向光性出现的原因是__________________。（3）种子在解除休眠过程中，脱落酸和赤霉素表现为__________________________作用，图一的结果说明_____________________________________________________。（4）请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：①_______________________________________________________。②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。③___________________________________________________________。④在相同且适宜条件下培养玫瑰插条，一段时间后测量并记录玫瑰插条生根的长度，并计算平均根长。参考答案：

(1).促进细胞伸长生长

(2).单侧光照射使生长素分布不均，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长速度不均，最终造成向光弯曲生长

(3).拮抗

(4).植物的生命活动受多种激素共同调节

(5).在浓度10-10-10-6mol/L之间配制5组等浓度梯度的生长素溶液（配制浓度分别为l0-10mol/L、10-9mol/L、10-8mol/L、10-7mol/L、10-6mol/L的生长素溶液）

(6).将5组玫瑰插条分别放入上述配制的等量生长素溶液中处理相同时间【分析】生长素的作用具有两重性，两重性与植物器官的种类、生长素的浓度有关。图一中，随着种子的萌发，脱落酸即A的含量不断降低，说明该激素抑制种子的萌发；而细胞分裂素即B和赤霉素即C随即上升，因此它们与脱落酸的作用是相互对抗的，由此可知，植物生长发育过程中是受多种激素共同调节的。图二中，与实线交点表示既不促进也不抑制生长，即B、D浓度时既不促进也不抑制生长；实线以下表示抑制生长，实线以上表示促进生长。表三中对照组平均根长2.2cm，根据表中数据，2-7组平均根长都比对照组长，说