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文档简介

岭南2011版一年级美术上册《雪孩子》教学设计一、教学目标了解雪孩子的形象特征，通过绘画表现出雪孩子的形象、气氛和背景。2.掌握绘画基本素描技能，熟练掌握用铅笔画底稿、用画笔勾线等技巧。培养学生的绘画想象力和创造力，提高学生的美术素养，增强学生的审美能力。通过本次教学，激发学生在绘画学习中的兴趣，让学生更好地理解和欣赏美术作品。二、教学重点和难点教学重点了解雪孩子的形象特征，通过绘画表现出雪孩子的形象、气氛和背景。掌握用铅笔画底稿、用画笔勾线等技巧，熟练掌握绘画基本素描技能。教学难点提高学生的想象力和创造力，让学生更好地理解和欣赏美术作品。督促学生将自己的绘画作品完成到位，不失精细的灵魂。三、教学内容和方法教学内容介绍《雪孩子》这幅美术作品，分析其构图特点和水彩技法表现。学生根据《雪孩子》这幅作品进行素描绘画实践。学生续画《雪孩子》中没有描绘的画面，让学生通过自己的想象来表现。教学方法1.教师讲授：讲解《雪孩子》这幅美术作品的构图特点和水彩技法表现等。

2.展示讲解：将《雪孩子》幅美术作品投影到大屏幕上进行展示，让学生能直观的理解学习。

3.实践操作：学生根据《雪孩子》这幅作品进行素描绘画实践，并且让学生续画《雪孩子》中没有描绘的画面，让学生通过自己的想象来表现。四、教学过程1.课堂导入让学生首先看一下小故事《雪孩子》的内容，然后介绍一下李在镕的这个画作，让他们对这个画作有大体了解。2.教学展示通过幻灯片等工具展示李在镕的《雪孩子》这幅美术作品，讲解构图特点和几种水彩技法表现。3.学生素描实践学生准备好铅笔、纸张、橡皮等用品，然后以《雪孩子》作为模板，画出雪孩子的形象特征和气氛。教师要及时巡视课堂，指导学生正确的绘画姿势和技巧方法，引导他们不断提升美术素质和技能水平。4.学生续画实践让学生通过自己的想象来表现续画《雪孩子》中没有描绘的画面。可以在策划过程中，引导学生了解和掌握一些绘画基本方法和技巧，例如：阴影和透视。教师可以组织学生进行开放性的讨论和交流，促进学生的合作精神和创新意识，帮助学生进行素材和设计的素材积累。五、课程设计实施的时间4次45分钟。六、教学评估针对学生的绘画技能进行日常评估和成果评估，用心理学等相关评估工具评估学生的审美和绘画水平，以及对于《雪孩子》这幅美术作品的广泛接受和认可度。同时，对于教学中出现的问题进行总结分析，及时调整和改进对下一次教学工作的实施的质量和效果提高。七、教学结论通过本次《雪孩子》美术作品的教学，在学生思想、心理和技能方面都得到了很大的提高，课堂上体现出了学生良好的学习状态和积极的探索精神。教师也对自己的教学进行了总结和反思，对自己的工作实践中存

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