北师大版小学四年级语文下册《七子之歌》教学设计_第1页
北师大版小学四年级语文下册《七子之歌》教学设计_第2页
北师大版小学四年级语文下册《七子之歌》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版小学四年级语文下册《七子之歌》教学设计一、教学目标通过本课的学习，让学生了解并能够朗读《七子之歌》的歌词，在朗读过程中感受歌曲所表达的情感，并能简单了解中国传统文化中七子的相关知识。二、教学内容分析1.课文内容《七子之歌》是一首以传统文化为主题的歌曲。歌曲的主要内容是中国传统文化的七子，分别是鲁迅的《故乡》中的唐婉，李白的《将进酒》中的李贺，唐代著名书法家王羲之，唐代诗人王之涣，《千字文》的作者赵孟頫，宋代理学大师朱熹以及唐代名将李广。通过唱歌的形式，让学生了解这七位传统文化中的巨匠和名人。2.教材分析本课选自北师大版小学四年级语文下册，歌曲用语简单易懂，曲调悠扬易于朗读，并且富含趣味性和教育性，为小学生进行数学学科主题教育提供了一种有效的手段。三、教学重点1.让学生了解七子的相关知识；2.让学生体会文学、艺术与生活密不可分的关系。四、教学难点1.让学生了解七子的相关知识，理解传统文化的深层含义。2.让学生用自己的文学艺术表现形式来表达对诗歌的理解和感受。五、教学方法1.听众式教学法学生在听完唱《七子之歌》之后，课堂上老师和同学一起分析歌曲的词句，讨论歌曲中的文化内涵，培养学生对文学艺术的敏感性。2.小组合作学习法让学生分组，每组选择一个七子，利用图书馆和互联网资源，探究该七子的代表作、生平事迹等相关知识，并在学习后通过小组绘画、模拟等形式进行分享和交流。3.互助学习法通过合作互动，让学生互帮互学，提高学生的互动交流能力和团队协作意识。六、教学设计1.前奏通过介绍七子的基本知识，让学生了解歌曲《七子之歌》的主题和背景，并思考自己是如何理解这首歌曲的。2.学习课文1.让学生整体听唱《七子之歌》，手拍唱歌，让学生感受歌曲的整体感。2.学生分组选择一个七子，依次朗读、赏析该七子代表作的相关知识。3.表演让学生在小组中尝试模仿歌曲中所唱的声音，学生互相模仿，体验不同生活情景中对于语音抑扬顿挫的应用。4.总结1.学生展示自己的表演成果，分享学习成果以及深入感悟。2.让学生在回顾本课教学过程的过程中，进一步理解生活中的诗歌和七子文化，体验切实体现艺术与生活的融合和内在含义。七、教学评价教育教学作为一门综合性、比较多元的学科，需要教师在教学过程中严格把握教学目的，出现问题时及时调整，对学生有针对性地进行改进，通过教育教学帮助学生更好地成长和发展。八、教学延伸在学习完《七子之歌》后，可以选择推荐相关点播教学资源，如观赏相关电影、艺术绘画等课程进一步强化学生对七子文化的认知和提高学生对文化艺术的兴趣。同时，也可以鼓励

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论