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文档简介

人教版必修1化学《硫和氮的氧化物》教学设计1.教学目标1.1知识与技能了解氮氧化物和二氧化硫的化学性质、制备方法和用途；掌握氮氧化物和二氧化硫的实验室制备和检测方法；理解大气污染的形成、危害和防治措施。1.2过程与方法通过实验、演示及分析比较等方法，引导学生自主发现问题、积极思考解决问题；提供实验平台，鼓励学生自主探究，并在实验过程中培养其观察、分析数据、总结的能力。1.3情感态度与价值观了解环境保护的重要性；引导学生关注人类与环境的关系，用科学知识保护环境；培养学生遵守安全规程、遵守实验室纪律的意识。2.教学重难点2.1教学重点氮氧化物和二氧化硫的化学性质、制备方法和用途；大气污染的形成、危害和防治措施。2.2教学难点理解氮氧化物和二氧化硫的实验室制备和检测方法；分析比较了解大气污染的形成原因。3.教学内容及安排本节课分为三个环节：知识授课、实验演示和讨论。3.1知识授课3.1.1知识点1：氮氧化物的化学性质、制备方法和用途化学性质：大气成分之一，可导致酸雨，臭氧破坏和光化学烟雾。制备方法：实验室制备、工业制备等。用途：工业用途、制药、橡胶制品、染料等。3.1.2知识点2：二氧化硫的化学性质、制备方法和用途化学性质：可导致酸雨、石灰石的腐蚀等。制备方法：实验室制备、工业制备等。用途：硫酸等化学品制造、二氧化硫消毒剂等。3.1.3知识点3：大气污染的形成原因、危害和防治措施形成原因：工业废气排放、人类生活和交通排放、火力发电厂等。危害：造成雾霾、酸雨、气候变化、健康危害等。防治措施：加强污染源治理，推进清洁能源，加强环境监测等。3.2实验演示实验名称：二氧化硫的制备和检测实验材料：硫酸、铜粉、烧瓶、试管、草酸、甲基红等实验步骤：取一定量硫酸与铜粉混合，加热，收集生成的二氧化硫气体；用草酸作为二氧化硫溶液的稀释剂，制备一定浓度的二氧化硫溶液；将制备好的二氧化硫溶液加入少量甲基红溶液，在试管内发生颜色变化，检测二氧化硫气体的存在。3.3讨论小组讨论大气污染的防治措施；利用学过的知识，分析比较静态污染和移动污染之间的差别。4.教学评价4.1学生实验报告包括实验步骤，实验数据，实验分析和结论等。通过实验报告检测学生是否掌握实验操作的方法，是否了解化学实验的确定性和不确定性。4.2学生课堂表现分析学生课堂互动、思路清晰，问题回答和交流的情况。评估学生实验时遵守实验纪律、安全意识以及实验操作方面是否合理。4.3学生作业分析学生作业的质量和完成情况。学生作业包括课堂笔记，课本习题，自主探究题目等。5.教学资源5.1教学设施实验室实验仪器设备5.2学生学习工具课本计算机手机参考书6.教学方式以知识点授课，引导学生探究和思考；以实验操作为主，帮助学生通过实验发现问题并解决问题；以小组讨论为主，激发学生思维和创新能力，提升其合作精神。7.教学后记本节课以实验为主，

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