六年级家长会的发言稿9篇

六年级家长会的发言稿9篇各位家长朋友们：

大家晚上好！

由于你的孩子、我的学生让我们相识在这里，我感到特别荣幸，首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，这充分说明白各位对我们学校工作的支持，可以看出你们对自己子女的关怀和重视。对我们教师来说是一个很大的鼓舞，也是促进我们努力工作的一股巨大动力！今日我们请各位家长来有四个目的：

一是向你们汇报近两个月学生在校的根本状况；

二是加强孩子学业的辅导，迎接期中考试，

三是教辅资料的征订，盼望家长理解与支持，

四是安全学问牢记心间。

一、反应近两个月学生在校的表现

1、班级现状：

目前，班里有52人，女生19人，男生33人，可以说女生个个讨人高兴，对于她们的教育我是既省心又省力，相对而言，男生就不那么安分了，固然，淘气、捣蛋是他们这个年龄段的天性，只要他们上课仔细听讲，下课不做违返校规、班规的事情，对于他们，我没有做过多的束缚，由于我觉得孩子的成长应当遵循各个年龄段的进展规律，一切还是顺其自然的好。

在此，我要特殊表扬几位班干部（课件），班长：葛xx，纪律班长：翟xx、郭xx，卫生班长：苗xx，学习班长：赵xx，文艺班长：王xx。葛xx、苗xx他是既是班干部，又是学校大队委成员，但在工作和学习上，他们是游刃有余；郭xx、赵xx两位同学是这学期同学们刚刚选出来的班干部，可以说他们在同学们心中的威信很高；翟xx、王xx两位女生，看上去柔柔弱弱的，但干起工作来却是雷厉风行，丝毫不逊于男生。他们不仅是教师的得力助手，而且在班里到处能起到时榜样带头作用，是教师和同学们公认的好学生。

2、现有成绩：

从开学到现在，我们班每周都被学校评为“先进班级”，对此，我很欣慰，成绩的取得，缘由是多方面的，在这里我不想说什么班级治理的规章制度，铁的措施之类的话语，由于一个班级的正常运转确定需要这些做保证。在这里我想说的只有两个字：“感谢”，感谢我们在座各位孩子的优秀表现，正由于有了他们平常的努力付出才有了今日的优异成绩。在此，我要特殊表扬以下同学：（课件）

1、纪律表现优秀的学生：

杨xx、郭xx、张xx、苗xx、闫xx

闫xx、薛xx、李xx

2、读书表现优秀的学生：

葛xx、翟xx、苗xx、成xx、金xx

雷xx、王xx、赵xx

3、卫生表现优秀的学生：

辛xx、薛xx、杨xx、徐xx、郭xx

辛xx、薛xx两名同学是卫生区的组长，每当他们组值日的时候，这两位组长都能早早地来到学校带着本组同学清扫卫生，可以说卫生流淌红旗的获得有他们俩很大功绩；徐xx同学在班内的“责任田”是摆放桌凳，但他总在自己任务完成的时候去帮忙别的同学清扫卫生，针对这一好兆头，我准时地在班内对他进展了表扬，盼望同学们都能向他学习。固然，还有许多优秀的学生，我不能一一列举，这是开学到现在班级纪律、卫生考评结果，（课件），每周总分是100分，红字一栏是前几周的平均得分状况，各位家长可以对比着自己孩子看看近期他们的考评结果。

总的来说，这个班是一个团结向上的班级，我与音乐教师结合，又利用班会课教学生唱《团结就是力气》，并把它定为我们的班歌，每天预备铃响起，走路队的时候都要唱，在平常的教学中我也常常向学生们渗透这方面的教育，我要让学生牢记，只有团结在一起，我们的班级才是积极、进取、向上的优秀班级。

二、严格加强对孩子学业的辅导

这是三次语文测试的成绩（课件），各位家长可以看看自己孩子的成绩。这是班级学习考评结果（课件），红字局部是前几周的平均得分。在此，我要对这几位同学提出表扬（课件）

1、作业洁净整齐的学生：葛xx、翟xx、李xx、王xx、郭xx、苗xx、雷xx、卫xx、闫xx、金xx。

2、上课积极发言的学生：苗xx、李xx、成xx、杨xx、张xx、牛同学。同时还要给两位同学的家长提个醒（课件）

3、作业常常不交的学生有：周宇航、陆广超。下面，我让几位优秀学生家长谈谈他们平常是如何辅导孩子作业的，或者说自己孩子在家都是如何做作业的？（葛书梦、翟欣、苗涛、郭欣伟的家长），刚刚这几位家长都能够畅所欲言，有的说出了自己的辅导方法，有的说出了自己孩子在家做作业的表现，这都是我们各位家长共同学习的地方，说来说去，最关键的还得靠孩子的自觉性，而不是靠教师和家长的高压政策。对于学习，我想向各位家长提出几点建议（课件）：

1、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

2、制造一种良好的学问环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避开不必要的家庭闲谈。

3、常常与教师取得联系，与教师亲密协作。准时了解学生每月在校的学习、纪律等状况。

4、注意培育孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干肯定数量的家务活。可以实行定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、整理房间、洗菜等，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，盼望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培育孩子的责任感。由于不学会生活，往往也不会学习。

下周就要进展期中考试了，忠心盼望在我的教育辅导下，在各位家长的协作下，孩子能考出优异的成绩。

三、教辅资料征订盼望家长理解与支持

四、安全重于山，我们牢记心间

可以说，安全是每周班会课我都要讲的内容，只要上班会课，我都会给同学们讲解各种安全学问，比方：

1、课间活动应留意什么？

2、上体育课应留意什么？

3、如何应对校园？

在家里，也盼望各位家长能够通过家庭实际状况，比方：

1、煤气的使用、电气的使用。

2、如何避开生疏人闯入家中？

3、门被反锁了怎么办？等方面对孩子进展安全教育。

最终，我把我的电话号码留给大家，在孩子的问题上，我盼望家长能够与我多沟通，多沟通，使得教师与家长的教育取得全都，形成一股合力。我信任，我们只要一起努力，肯定会把我们的孩子教育好。

感谢大家！

六年级家长会发言稿篇二

敬重的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽空来参与家长会，关怀、帮忙、催促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面进展、提高是我们共同的目标！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要全都行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着全都的信念，始终从同一原则动身，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。

召开这次家长会的目的:

为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的胜利。

一、汇报班级的根本状况：

进入六年级，孩子们都变得懂事、好学了！待人接物也比以前沉着有礼貌了，课间，排队、上、下楼梯都能按挨次有秩序地进展。课堂上同学们学会留心倾听、积极举手并踊跃发言了，课下能比拟仔细地完成作业。作为孩子们的教师，我由衷地感到快乐！固然，这也是各位家长朋友悉心协作的结果，在这里我也一并表示感谢！感谢您一年多来对班级工作地支持和帮忙，盼望在这小学阶段余下的时间里，我们连续加强沟通，严密协作，打造一个更加优秀的班集体，让每一个孩子更加精彩！

我们的班级治理措施是：

1、制定班级规章制度，营造良好学习气氛。

2、落实学校常规治理。（晨读午练、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、礼仪文明、课间秩序、上下楼梯秩序、路队纪律等）

3、加强学生治理队伍，培育学生自律力量

（班干部责任制、竞争小组、学习互助小组）

二、汇报开学以来的工作

在各位家长的积极协作下，开学以来我们班参加了以下活动：

开学其次周学生参加了学校值勤，共有32个同学参加，他们的积极性是那么高涨，早早到校整齐的站在那里，仔细的屡行自己的职责。其中冯炳然同学有一次来的时间不晚，可他认为自己来晚了，用很抱谦的语气和我说：对不起，教师，我来晚了。还有的同学早上顾不上吃饭，只是为了早到那5分钟，还有宋文汇、李云丛两人值勤的位置很关键，阻挡着孩子们留意车辆，他们把交警的手势都用上了。得到了领导的赞扬。值勤一周，孩子们那仔细的工作态度，得到了教师和领导们的表扬，我心里也真的特别感动和快乐，这首先归功于各位家长朋友们对我们工作的支持，对孩子的支持和鼓舞。

开学第三周是我们的国旗班。由于正好是赶上大课间排练，主持人、班级风彩展现、升旗手、护旗手等等都急需要训练，可是在家长们的协作下，孩子们都积极参加，课间排，回家背。主持人迟浩朴、徐义博把家里也设成了舞台，演讲给爸爸妈妈听，卜小冉、庄重、董浩琳、小刘佳、冯炳然、曹诗后、陈新怡、安果、宋文汇、赵鹏祥、董浩林、张晶、李国栋，等同学下课、到校都要到操场上练上几遍，他们相互帮忙，甚至有的同学病了都不歇；班级风彩展现，球操，李佩瑶、徐子涵、徐源、傅俊航、苏迅、秦润秋、宋奇宸、梁晨、刘淑汛、迟浩朴、王治昊、钟雨涵、刘怡周、韩静等同学，练的满头大汗，照样不歇。正是这样的劲头，正是我们的孩子有这样积极上进的集体荣誉感，国旗仪式胜利并获得好评。

第四周，我们进展了体育节开幕式，我们班参加了执国旗和引导员的任务，我们班共有14个女孩子参加了这任务，他们是：李佩瑶、夏玉婷、安国、李孟奇、尹瑜、小刘佳、张晶、陈新怡、梁晨、宋奇宸、卜小冉、徐子涵、钟雨涵、刘怡舟、韩静手中举着大牌子，每次练习都围着操场2、3圈，一练就是半天，他们从不叫哭叫累，得到了领导们的表扬，并且又在市级小学生运动会中也担当了这些任务，胜利顺当地完成了。我为这些同学而傲慢。在此同时，我们还更换了文化长廊和黑板，进展班级文化建立，这些都是孩子们和我共同完成的，黑板报由王建起、陈新怡、梁晨、曹诗敏、郑皓、王茗达等同学参加，长廓文化全班同学出作品，他们的手抄报真的是特别精彩，其中卜小冉、宋寄辰、等同学出钱出力设计板面，中午早到校晚上晚回去，效果特别好。还有我们的图书角，我们一说图书角要捐书，好多同学把自己喜爱的书拿来了，5本以上的同学有：李佩瑶、陈思予、李孟奇、苏迅，在美化图书角的时候，韩静同学打印这几个字就打印了3遍，从没有说一句怨言，这些鲜花也是同学们拿来的，王治昊、李佩瑶、韩静、厉瀚、安果、韩雅南等同学，这些事情之所以能够顺当完成，是同学们的努力，家长们的支持，在此特别感谢，使我们的孩子能够生活在这么和谐优秀的班集体中。

在体育节上，我们共有31人参与了14个工程，但只有3个同学成绩进展前3名，他们是：陈思予、韩静、张晶，还有李佩瑶跳高第五、跳远第6，还有吕东辰、韩静、王茗达、刘俊杭、徐源、刘澍、宋昌霖、卜小冉等同学获得了前七名的成绩。说明我们的孩子缺少了熬炼，盼望我们的孩子在以后的生活中加强熬炼。

第五周，我们学校进展进行了征集校歌校徽活动，在班里我发动了以后，我们班的沉醉同学的家长参加了这项活动，作品已经交给学校。

本周我们又有一个收费活动，在这次收费活动中，同学们准时仔细的上交了所收书目，使我的工作效率大大提高，以前有的孩子有事情都拖个3、4天，真的感谢家长们对我们工作的支持。下面我们就来看看同学们的一些表现和成果。（出示图片）

（二）家长的支持。

这些活动的顺当进行离不开家长们的支持和帮忙，在学生的学习和同学间的交往中也赐予了帮忙和支持。例如：我们上学期的艺术节，安果的妈妈找了特地的教师为我们的大合唱做了无尝指导。王茗达妈妈花了好几百块钱给我们买了向日葵道具。为我们的节目添彩。六一儿童节更是有迟浩朴、宋文汇、沉醉、陈亦凡、庄重、王茗达、潘泳鹏等好多家长给我们的孩子买来学习用品、糖果、本子，让孩子们过了一个充实而有意义的儿童节，平常我们的卫生工具没有了，裴子良、李佩瑶、王茗达给我们拿来了新扫帚、刘书源给我们拿来了新铁拖，让我们的孩子能把我们的卫生区收获洁净。还有平常的学习，家长们当孩子有进步的时候就和我们一起共享，比方:刘澍假期中把作文整理成一本书啦，沉醉每天早上坚持读英语半小时、陈新怡每天在家里坚持练字、徐源学习主动，难题都是自已动脑解决，徐萌这学期主动参与活动啦，冯炳然每天坚持骑自行车熬炼身体啦等等，这些孩子表现优秀的地方我都和家长们共享着。

当孩子学习或是生活中消失问题的时候就和我们一起想方法为孩子分忧解难，特殊是当孩子间消失冲突的时候，都是先关怀对方的孩子怎么样，再去批判自己的孩子。比方我们班的庄重、费玉元、朱亦凯、徐苗嘉、刘澍、宋昌霖、张亦新等家长，处理问题实事求事，先关怀别人的孩子，再想自己的孩子，既让孩子之间的冲突化为无形，使孩子更加友好，又使我的班级工作顺当进展。其中最让我感到的有让两件事。一是我们班的刘澍同学，二是我们班的徐苗嘉同学。其实孩子在一起难免磕磕碰碰，但正是由于我们家长们这大度、宽容的胸怀把大事化小，小事化了了，正是家长们这些了不起的人格影响着我们的孩子，使我们的孩子也变的大度、宽容而真诚。

三、沟通近阶段孩子们的表现。

一是学习上的表现：

1、书写仔细有进步的同学：

2、上课回答下列问题积极的同学：

3、家庭作业书写仔细的同学：

4、各个课堂表现优秀的同学：

5、进步较大的同学

二是行为上的一些表现。

好多同学能够自觉的进展学习，并把学习当成是自己的责任。但是还有一局部同学始终把学习任务推给别人，如：书遗忘带了，就说是妈妈没给放在书包里，没有钢笔，就说是妈妈没给买，作业没写就说是和妈妈爸爸一起出去吃饭了等等，这些都是孩子的习惯问题。突出的问题有：

1、课堂上学习懒散。听讲不抬头，做自己的事，教师讲教师的，我做我的，课堂上是我一个人的课堂，拿不出书，拿不出本子，桌面上光光，连做做样子都没有。提示拿出工具，也只是拿出来而已。

2、音体美等课程上，不带材料，看小说、玩玩具、玩MP5，玩刀子，我们要求在学校里不准带这些危急工具，请家长检查一下。同桌前后说话，任课教师说了也不听还对教师甩脸子，教师们没法上课，班主任谈话也不听，承受不了正确的建议，我们有时也感到无奈。

3、课间，斗争比拟多，谁也不让谁，特殊是男生，一有问题就以打架来处理，有时为了一句话，有时是碰一下。虽然孩子们冲突多，但由于遇到我们这些好家长，在处理各种问题上给我们工作的支持，心里很感动，特别感谢。

4、书写。为让学生养成仔细的书写习惯，学校供应了我们这次钢笔字竞赛，8个班级我们班的成绩很惨，由于：一是学生没有兴趣练，二是不仔细练，三是不练，所以字会越来越差。现在中午我和同学们一起练，盼望我们家长回去做一下孩子的思想工作，珍惜这个好时机，争取把我们的写字水平提高上去。

5、零食太多。口香糖、零食上课吃、下课吃，吃的上课也顾不得回答下列问题，下课处处是垃圾袋，这样会对学生的身体发育、学习生活习惯、环境卫生等方面带来不利影响。盼望家长们留意孩子的零钱，为了孩子。我们全部的工作都做了，但掌握不了。

6、课外书。

孩子的课外书许多，能看书是好事，可是孩子看的书真的不适合他这个年龄。大部的网络小说，没有故事情节，学生还看的津津有味，这样就形成了一种现象，看上精彩的地方，上课看、下课看，遗忘了自己应用先把什么做好，一天，有一个同学一下提来了5大本，我问他要，我说：先放在我这里，放学带回家，怎么也没要出来，分散给其它同学的手里了。

7、升国旗时间：我们每周一升国旗，7：40准时站队上操场，但有的同学7：50才来，有的同学来晚了还能站回队里，有的同学干脆在教室里不参与，这样的话，就会形成孩子集体活动参与也行，不参与也行的想法，会渐渐的集体活动不想参与了。

8、说一说孩子们数学学习的一些表现。

针对其次单元的测试说一说考试状况这次考试，从试卷的内容来讲，出得比拟好，掩盖了书上第一、二单元的学问点，题目出得比拟活，难度不是很大，但考总分值也不是很简单。，A星以上的这些同学计算题做的不错，分析问题的力量也比拟好，但错的比拟多的是第一题填空题。得A的计算题错的较多，需要加强计算力量的培育。另外分析问题的力量也有待加强，说明一局部同学对教材上学问点的敏捷运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是A以下的同学错的比拟多的是根底学问题和计算题，缘由是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。通过考试我们还可以看出：

（1）书写相差太大。

（2）做题的过程中过程中省略的太严峻，没有过程有结果。

（3）读题不细，看到题就想做，什么意思都没有理解。

（4）审题不明，没看明白题目就做，做了之后不对再擦，擦了之后再写，要不就划了去，再写。所以整个的养成了习惯是不在乎，卷面是不干净，乱七八糟，孩子养成了不良的书写习惯。

本学年是小学冲刺的最终阶段，为了让你的孩子有一个特别好的状态进入中学，为了打好根底，特向家长提两点要求：

一是要培育孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。

闻名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简洁一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩确定会好。一句话：习惯打算品质，品质打算命运。

二是要加强对孩子的学习监视，有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否标准，错的订正没有，对促进孩子的学习都是特别有效果的。

9、多与教师沟通，准时反应孩子在家表现，全面了解孩子，共同教育孩子。

作为家长不要怕麻烦教师，教育孩子是我们大家的职责。有些孩子比拟淘气，对教师的话外表是很听的，而背着教师却不这样。所以，需要我们常常联系，留意方法多沟通孩子的状况，亲密协作，让小问题毁灭于萌芽中。

如：教师告知您孩子存在问题，盼望您协作教师订正孩子，争取进步。例如，当孩子被教师批判了，孩子却在家长面前辩白说某某也犯了什么错误，教师也不批判他。家长应当告知孩子，别人的错教师总会观察的。现在是你犯错了，告知他有错必需改，改了教师就会发觉你进步了，你是个努力上进的孩子，你要信任自己，信任教师。家长千万别在孩子面前说：就是你平常太过淘气，教师认定你不对，所以就针对你自己了。

四、优秀家长代表发言。

在我们这些孩子们当中，有些孩子各方面都表现突出，例如：徐源、王治昊、王建起、迟浩朴、曹诗敏、卜小冉等同学：学习习惯很好，积极参与班里的各种活动，参加班级治理，和同学之间的关系和谐友爱，家庭作业自己动脑思索，自己想法解决，每次成绩都很优秀，所以今日我们请了局部家长给我们传授一些孩子学习、教育孩子方面的一些阅历，让我们也学习借鉴一下。

五、给家长的建议。

1、教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有剧烈的责任感，今后照样能做出一番事业。清扫教室、卫生区外表上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任；要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教育他做值日生、班干部应尽职尽责。

2、引导学生爱自己的教师，表达“亲其师，信其道”。

作为孩子的教师，我们深爱着每一个孩子。家长们望子成龙，望女成凤，我们做教师的盼望每个孩子都能成人成才。无论是鲜花还是小草，都会享受到教师爱的阳光。在教学和班级治理中，我们也在尽自己所能，力争使我们班的每一个孩子都能得到不同程度的提高。但有时也是心有余而力缺乏，有时很难照看到每位孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们教师也很焦急。假如我们工作中有想不到做不到之处，希望各位家长能准时与我们沟通，只要是为了您的孩子能尽快成人成才，我们肯定尽力而为。但不要在背后说，让孩子对我们教师或者学校失去信任，这样就不太好。由于我们要每天和孩子相处，而孩子是“亲其师，信其道”，必需让孩子爱教师，爱学校，才能爱自己学习的这门学科。我的教育理念是：将微笑带进课堂，将鼓舞带进课堂，将竞争带进课堂。

3、多与孩子沟通，尽自己最大努力与孩子一起活动。

如：今日，上课守纪律吗？仔细听了没有？上操、路队纪律好吗？课间有没有跟同学打闹？作业仔细吗？上课肯定专心听、动脑想、动笔写了没有？等等。

4、多与教师沟通，准时反应孩子在家表现，全面了解孩子，共同教育孩子。

作为家长不要怕麻烦教师，教育孩子是我们大家的职责。有些孩子比拟淘气，对教师的话外表是很听的，而背着教师却不这样。所以，需要我们常常联系，留意方法多沟通孩子的状况，亲密协作，让小问题毁灭于萌芽中。

如：教师告知您孩子存在问题，盼望您协作教师订正孩子，争取进步。例如，当孩子被教师批判了，孩子却在家长面前辩白说某某也犯了什么错误，教师也不批判他。家长应当告知孩子，别人的错教师总会观察的。现在是你犯错了，告知他有错必需改，改了教师就会发觉你进步了，你是个努力上进的孩子，你要信任自己，信任教师。家长千万别在孩子面前说：就是你平常太过淘气，教师认定你不对，所以就针对你自己了。

假如哪位家长觉得在教育孩子这个问题上您有什么好的建议或意见，请肯定告知我，我们也会尽最大努力改良工作。只要有利于这个班级、有利于孩子的进展的建议或意见，我们都特别欢送！我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地相互沟通，相互理结、相互支持，就会帮忙孩子走好这人生的第一步。

最终祝各位家长工作顺当，家庭幸福！祝我们的孩子安康成长！

六年级家长会的优秀发言稿篇三

敬重的各位家长：大家好！

首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参与学校今日进行的六年级家长会，今日就我们共同关怀的问题进展沟通和沟通。由于，你们的孩子再过两个月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关怀。今日召开这个家长会的目的是，让各位家长更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。

小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

因此，我盼望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通沟通外，盼望我们共同担当起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比拟好的、令人满足的成绩。

那么，在孩子小学学习生活中最终的这一个阶段，作为家长我们该干点什么呢？

培育孩子的责任感我们需努力做到：

1、让孩子学会自理

让孩子去做一些他力所能及的事情，让孩子学会自理，让孩子去为自己多担当一些责任，比方玩完的玩具要自己整理好，自己的房间要自己清扫，穿脏了袜子自己去洗洁净，起床后要自己整理床铺，早晚洗漱要自己照看自己，家庭作业要自己独立完成，自己说过的话不能食言，自己应当做的事情必需有始有终。

2、给孩子树立典范

孩子有对自己喜爱和崇拜的人进展仿照心理倾向，而父母在孩子心目中一般都具有肯定的权威，所以父母的言行举止对孩子的影响是深远和巨大的，很难想象，一个对孩子、对长辈、对爱人、对家庭、对社会毫无责任感的家长，能够培育出具有很强责任心的孩子。然而在现实生活中，有的家长为了自己的逍遥拘束把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆抚养，一二个礼拜才与孩子见上一面；有的家长在工作单位吊儿郎当，抓到时机就跑回家做家务、上网、看电视等；有的家长不孝敬自己的父母，孩子的爷爷奶奶生病住院了也不在医院看护，照旧与朋友在一起打牌；有的家长缺少爱心，一遇到捐款、献血等就退避三舍，查找种种借口为自己开脱。父母的这些所作所为，孩子是看在眼里、记在心上，长期的耳渲目染不由得孩子不受影响，不由得孩子不去效仿，这样的父母即使想教育孩子做事要有责任心，孩子也会很不服气，也会很不以为然。所以说，父母只有在生活中严以律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。

3、让孩子参加家庭生活

家庭是孩子发育成长的最重要场所，是孩子日常生活的动身点和归宿所在，而且孩子每天在家里的时间要远多于他在学校和户外的时间，因此培育孩子的责任感可以从家庭这块阵地入手，家长要增加孩子对家庭的主体意识，提升孩子在家庭里的主体地位，让孩子积极地参加到家庭生活的方方面面，让孩子感觉到他不是家里的客人而是仆人，当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的，他的确是被整个家庭所需要的时候，他对家庭的责任感便会油然而生。要做到这一点，家长首先必需转变观念，要把孩子当做是与自己地位公平的人，而不能老把他当作什么事情都不懂的小孩子，家里的一些事情，无论是否与孩子直接有关，都可以让孩子发表一下意见，让孩子帮着出谋化策，对孩子提出的好建议好想法要积极接受并加以表扬和鼓舞；家里的家务活也要有一个明确的分工，每天爸爸应当做什么，妈妈应当做什么，孩子应当做什么都要事先规定好，固然孩子可以少担当一些，但决不能由于怕耽搁孩子学习而大包大揽；家长也可以让孩子在家里充当检察官的角色，对家里每个成员的行为进展监视，看看大家做事是否都有责任心；家长还可以在孩子寒暑假期间让他当一段时间的家，这期间家里大大小小的事情，只要不会给家庭带来巨大的损失，都可以由孩子来做主，都可以由孩子来安排，孩子从自己当家长的经受中能够学到很多，也能够提高很多。

4、让孩子有所担当

美国总统里根小时候踢足球损坏了邻居家的玻璃，他父亲为了使小里根明白要对自己的过失负责，不惜让他打了半年的工才把赔给邻居玻璃的钱如数还给父亲，在中国的家长看来，里根父亲的做法好像对孩子太残酷了，然而后来里根回忆说，正是父亲的这种做法才使得他懂得了什么叫责任。因此，要想培育孩子的责任感，家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不管孩子有什么样的过失，只要他具备担当责任的力量，就要让他去英勇地面对，就不能让他躲避和推卸，更不能由大人越厨代庖。比方孩子损坏了别的孩子的玩具，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿；孩子一时冲动打伤了人家，家长就应要求孩子自己去登门赔礼；孩子早晨磨磨蹭蹭上学要迟到了，家长也不用焦急慌张地送他，让孩子自己去面对教师的批判好了。

5、让孩子做事有始有终

良好的责任心是要靠顽强的意志力和持之以恒的态度来维持的，而这恰恰是很多孩子所缺失的，孩子往往奇怪心很强，兴趣爱好也很广泛，但就是做起事情来却只有几分种的热度，不是虎头蛇尾就是半途而废，稍稍遇到一点困难和挫折就打退堂鼓，不情愿再坚持下去，在别人看来就特别没有责任心。因此，为了增加孩子的责任心，家长平常就应当留意培育孩子做事有始有终、负责究竟的良好习惯，交给孩子去做的事情，不管是大是小，家长都要全程地监视，发觉问题准时地订正，决不允许孩子做到一半就随便放弃，要直到孩子从头至尾认仔细真地把事情做完做好才能罢休。另外，为了使孩子能够更好地坚持把一件事做完，家长可以给孩子选择一些比拟简单的任务，假如一下子就把孩子给吓倒了，他就不会再有信念去努力了；交给孩子的任务可以常常换换把戏，要给孩子肯定的新奇感，不要老让孩子总是重复地去做一件事，那样孩子迟早会失去兴趣的。

6、对孩子要重过程轻结果

孩子究竟是孩子，他的手或许很笨，他的动作或许很不麻利，他做事情时或许会常常出错，这些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家长在让孩子做事的时候，肯定要沉得住气，肯定要学会等待，肯定要能够容忍孩子的不完善，决不能由于孩子床铺叠的不整齐、整理书桌不够利落、袜子没有洗洁净、清扫地面丢三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通过不断的实践体验才能渐渐提高自身的责任意识，这里最重要的是孩子做事的过程，是孩子通过做事所得到的对“责任”的一种珍贵心里体验，只有这样的心里体验多了，孩子的责任意识才能不断地得到强化和提高。假如家长过于看重结果，势必就会在孩子做的不够快不够好的时候，对孩子进展埋怨和责怪，或者忍不住地去取而代之，这一方面会打击孩子的积极性，另一方面也会给孩子留下躲避责任的可乘之机，由于有的孩子一旦发觉自己事情做的不够快不够好的时候家长会准时出手，他就会有意表现得力量缺乏，以此来躲避原来该做的家务。

责任是孩子做人之本，是孩子立足社会之本。我们要使孩子从小就懂得对自己负责，对他人负责，对社会负责，做一个有责任心的人。

当今社会孩子们已不缺乏我们用金钱付出来培育他们的时机，我们在培育孩子一技之长的时候请不要忘了孩子最起码的责任感的培育，不要忘了我们有责任当好孩子最真实最美妙的模板，也不要忘了我们还有与孩子公平沟通和沟通的责任。

四、做一个擅长反思的家长

没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农夫；

没有教不好的孩子，只有不会教的父母！

农夫怎样对待庄稼，打算了庄稼的命运，

家长怎样对待孩子，打算了孩子的一生！

农夫盼望庄稼快快成长的心情和家长盼望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农夫从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找缘由；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是埋怨和指责，很少反思自己的过错！

和家长沟通时，最让家长头痛的事情有：1、孩子不能按时完成作业；2、自己没有辅导孩子学习功课的力量；3、孩子不主动学习，兴趣在看电视、上网等方面；4、孩子不听家长的话，甚至关系紧急；5、孩子懒散、且习惯不好；6、孩子早恋等等。对于这些问题，好多家长都束手无策。家长教育不了自己的孩子，责任不在孩子，也不在教师，而在家长。家长自己应先反思一下自己，正如教师在课堂上管不住学生，不能一味地去责备学生，而是自己缺乏教育力量与教育艺术。因此教育孩子，家长应先自我反思。

1.反思自己是否以身示教

中国有句俗话：“有其父必有其子。”父母是孩子的第一任教师，也是终身的教师，是孩子最重要的行为楷模。父母的一言一行、一举一动都会对孩子有潜移默化的影响，孩子的身上总有父母的影子。比方孝敬父母、敬重长辈的传统伦理教育；洗衣做饭等劳动意识的培育；喜爱集体、乐于助人、与人合作的良好品质的形成等等；在对孩子的教育效果上，家长的身教赛过言教。

大家都知道“孟母三迁”，“孟母断织”，“岳母刺字”的故事，良好的学习环境的创设，严格的要求和以身作则的教育是引导、帮忙孩子走向胜利的关键。假如一有时间就看电视、打麻将或参加其它消遣活动的家长，很难培育孩子爱学习的习惯。有些家长自己不能勤勉向上，不能从严要求自己，又怎能从严要求自己的子女？时常有这样的事发生，晚饭后，家长躺在沙发上看电视，孩子总是不写作业而要看电视，家长生气地说：“看电视是我们大人的事，小孩不写作业要干什么？”，孩子能静下心来吗？这样的家长所忽视的就是自己的示教作用，假如孩子学习，家长也在学习，这本身就是对孩子的辅导，心理的辅导。宋庆龄曾这样说：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了熬炼他们的环境。学校对年轻人的进展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不行磨灭的印记的却是家庭。”

2.反思自己是否尽到了责任

随着孩子的降生，为人父母的责任便发生了。然而，怎样做家长？怎样做一个对孩子负责任的家长呢？“家长也是教育者”，当代教育家李镇西在他《做最好的家长》一书的自序中挑明这一观点。我们知道，学校、家庭、社会三位一体的教育是学生走向胜利的立交桥，圆满的是，好多家长过分地依靠学校教育，把自己的角色仅仅定位在孩子的衣食父母，弱化了家庭的教育功能，无视了“家长也是教育者”这一重大责任。

父母是孩子的监护人，对孩子的教育和成长有不行推卸的责任。孩子一旦有不良行为是否止于苗头？不良习惯不是一天形成的，“冰冻三尺，非一日之寒”，不要等到考试之后发觉孩子成绩不好了，或者教师打电话了，再去责备孩子、甚至打骂体罚，最终受伤的除了孩子，还有家长自己。常言道：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”孩子厌学或存在不良行为，是由于孩子已养成了一些不良习惯，而家长当时又没有准时制止和引导，或者即使有所教育，但因教育方法不当，教育效果欠佳，孩子根本就没有把家长的教育当回事。一来二去，家长在孩子的心中就没有了威信，家长的教育变成了“唠叨”，孩子一旦产生了“抗体”，家长的教育便走向无效。

一些家长只顾忙自己的事情，对孩子学习一概不闻不问，等到自己的事业兴旺了，再回过头来关注孩子时，已经错过了最正确教育阶段，一切晚了，完了。甚至有的家长认为自己事业有成，而孩子不争气时，竟然说：“他不是我的儿子，是当年在医院抱错了！”

一些家长当孩子上一年级时说要在三年级开头抓孩子的学习，等到孩子上了三年级，又说到了四年级再抓他的学习，到了四年级又推到五年级。

一些家长连孩子的班主任是谁都不知道，孩子在几班也不知道，孩子学了那些课程更不知道。

一些家长一回家就大吵大嚷，甚至大打出手，孩子在恐慌和压抑中度过。

一些家长寻常不进学校，和教师不沟通不沟通，当对教师有意见时，却和其他家长当着孩子的面对教师说长论短，他们的心情感染了孩子，常言说：“亲其师而信其道”，以后孩子能听教师的话吗？他们是对孩子负责任吗？面对这样的家长，受害的只能是自己的孩子。

诸如此类的家长不胜枚举，他们对孩子的教育和关怀是空洞的、麻木的，莫非不值得反思吗？浙江的蔡笑晚是一个平凡而宏大的父亲，他的六个子女中有五个考上了博士，一个考上了中国科技大学的硕士，其中几个还考上了美国闻名大学的博士。他是负责任的家长，他是胜利的家长，由于他有一个信念：我的事业是父亲！

3.反思自己是否具有教育孩子的力量

家长也是教育者，“教育好一个孩子，幸福一个家庭！”孩子的成长程度反映了一个家庭的幸福指数，因此家长为了孩子的成长，为了家庭的幸福，应当多看一些书籍，多学习一些教育的艺术，多与别人沟通一些教育孩子的做法，多总结一些教育方法、胜利阅历，多阅读，多学习，努力营造学习型家庭，家长和学生一起成长是特别重要的。

教育孩子的方法不仅仅是责备和打骂，关怀孩子的表达并不在迎来送往，当你对孩子的教育束手无策时，唯一有效的方法就是学习。只要家长转变了，孩子就会随之转变。信任只要家长努力了，定会有所收获。

有这样一个母亲，文化程度只有小学五年级的水平。孩子在上小学时，母亲就始终辅导他的功课，随着孩子年龄的增长，课程难度的加深，这位母亲辅导孩子变得越来越吃力。母亲为了辅导好孩子，于是开头了和孩子一起学习。孩子不会的学问母亲提前弄明白，母亲学习比孩子更用功。孩子在一每天进步，母亲也在一每天提高。就是这样，母亲把孩子从小学，始终辅导到了初中毕业，高中毕业。最终，孩子顺当考上了全国名牌大学。拿着期盼已久的大学录用通知书，母亲这才松了一口气，才放下手里的中学课本。母亲伴着孩子一同学习，一同成长，一同提高。这样的母亲真是太负责了，太宏大了。

家长要在立志干大事的同时，还得专心做小事，尤其是对孩子的教育要时时关注，事事关注。从某种意义上讲，将来孩子的竞争成败，取决于今日家长的竞争，孩子的不胜利，是家长最大的失败，我们应当努力做一个擅长反思，锐意进取的家长，和孩子一起学习，一起成长，这种理念，已经走向了前台。

虽然离我们的孩子小学毕业日期不远，但我们还是会尽最大努力和职责把教育教学工作做好，做细。同时也盼望各位家长与孩子的科任教师、班主任教师多联系、多沟通、多沟通。并向学校提出好的建议和意见。最终，我还有一个小小的恳求，各位家长虽然你们的孩子马上从这儿毕业，请家长们不要遗忘我们的学校，我们的教师，一如既往地支持和关怀我们蒋垛中心小学的进展。请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示诚心的感谢！同时祝福大家：家庭幸福、身体安康，万事如意！

小学六年级家长会发言稿篇四

一、宗旨：让我们的孩子做最好的自己让我们的孩子安康欢乐的成长

二、沟通信息

1、有关医保方面的。

2、中秋国庆假期的安全问题。

3、骑自行车的问题。（满12周岁，并经过家长签字，学校批准，才能上路）

4、六年级学生，相当一局部孩子已经进入了青春期，需要家长多关注孩子，以免发生早恋或其他的意外，特殊是女孩子。

5、开学后学生的表现。

6、毕业班的学习要求。

三、教子十忌：

一忌娇，娇子不会成好苗；二忌惯，惯成恶习不易改；

三忌松，松于自流儿不聪；四忌护，护错袒短终生误；

五忌纵，纵子邪僻实无用；六忌溺，溺爱过分总生弊；

七忌哄，哄得孩子理不懂；八忌吓，吓得害怕遇事怕；

九忌蛮，蛮横无理事情害；十忌打，打得孩儿说谎话。

四、做一名合格的小学毕业生的要求

1、要有一颗感恩的心。感恩父母，感恩教师，感恩学校，感恩社会。

2、要养成优良的品德习惯。争做一个人格健全、身心安康、品学兼优的毕业生。

3、要更好地遵守学校规章制度。做全校学生的典范，给母校留下良好的印象。

4、要更好地提高自己的学科成绩。要正确地对待学习问题，要扎实地学好各科的根底学问，以优异的成绩向教师、向父母、向祖国汇报。

5、要更好地熬炼自己的身体。要合理地处理学习和熬炼，学习和休息的关系，以充足的精力投入到每天的学习中去。

6、加强检测，不断提高。

7、分析自己的特点，制定人生目标。

8、学习上不放松，专业上有专攻。

9、作业仔细完成。

10、考试时，杜绝作弊，端正考风。

五、共享：

一个北大学子领悟到的三个道理：

1、没有不行能。

2、一分耕耘，一分收获。

3、要有目标。

六、提出盼望：家校携手合力共赢

六年级家长会的发言稿篇五

敬重的各位家长：

大家好！我叫xx，是xx的学生。很荣幸能站在那里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和教师们争论对我们的教育问题，感谢你们来学校和教师一道为我们设计将来的雄伟蓝图！

时间飞逝，我们已经度过高中生活的三分之二了，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，以往的玩耍玩笑，以往的年少无知，以往的少不知愁，都在学习的紧急与充实中渐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟--

在这样的青春时间，很庆幸自我能够在xx班学习，虽然班级里仅有少局部男生，但班级的热忱毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第六名的好成绩，并屡次获得精神礼貌班称号。学校的各项活动我们尊敬的家长们，我们不会遗忘你们对我们的悄悄付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切。“衣服穿暖了吗感冒好了吗成绩要加油”点点滴滴都化作我们前进的动力。

亲爱的教师，尊敬的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪慧，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志胜利！用行动成就期盼已久的愿望，用满足的结果来还给教师和家长们一份惊喜！

最终，祝教师们万事如意，祝家长们工作顺当！身体安康！多谢大家！

小学六年级家长会发言稿篇六

各位家长：

大家上午好！我是咱们班的语文教师。首先感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，感谢你们对我们工作的理解和大力支持。接下来，我就结合本班孩子的语文学习状况和各位做个简短的沟通。首先谈谈孩子们的学习现状：

本学期，大局部的孩子能做到在课堂上用心听讲，积极思索，踊跃发言，课后仔细完成作业。但还有一局部的孩子存在以下问题：

1、学习态度不端正，课堂上简单开小差，喜爱说话或做小动作，大脑常常处于游离状态。

2、没有预习、复习以及阅读课外书的概念。

3、学习缺乏自觉性，作业书写极其马虎，有的拖拖拉拉，甚至不交。特殊是家庭作业尤其严峻。

接下来，谈谈我们班的语文成绩，这也是大家都特殊关怀的。本学期，我们班语文一共进展了六次考试，前五次的状况已在班级群里公布过了。下面，我简洁介绍一下前天的考试状况：本班有57名学生，最高分98；80分以上34人；70—80分之间14人；60—70分之间6人；不及格3人。纵观六次考试状况，大多数孩子都在一每天进步。在这，我想说，在意成绩当然没错，但更为重要的还是要关注他们的学习过程，看看他们是否付出了努力。

所以，在接下来的半年多时间里，我们必需同心协力，对孩子加强教育，一起来关怀、催促他们学习。请大家务必支持并协作我做好以下工作：

1、在家给孩子创设一个良好的环境，让他们能静心学习；工作再忙，也要尽量抽时间与孩子们在一起，常常和他们沟通，多给孩子一点自信，做他们成长路上强有力的后盾；当孩子在做作业时，请放下手机和电视遥控器，专心陪伴。

2、急躁催促，细心检查：

（1）每天晚上催促孩子做好预习、复习工作。

预习的内容包括：读熟课文，了解内容；标出自然段序号；认读并记忆课后生字；通过联系上下文或查字典的方式理解文中的新词；标出自己不懂的问题等。

复习的内容包括：

背诵。学生语文素养的提升需要有丰富的积存。古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”没有丰富的语言积存，学生就说不出精彩的语言，写不出美丽的文章。特殊是语文书上的课文、古诗词和名言警句等，肯定要让孩子做到烂记于心。在这特殊要强调的一点是：由于时间紧任务重，本学期以及下学期的早读课都不再安排背书环节。因此，此项工作务必在家完成。每天检测完孩子背诵状况后，请在课题边签上你们的名字，并写上日期，作为我次日检查他们是否已熟背课文的依据。而且要常常性的复习背诵，防止遗忘。本学期还有一局部学生的背诵任务没有完成，请大家今日回去以后，将孩子的书仔细地翻一遍，看看是否有没背的状况。假如有，请安排时间抓紧背诵。由于从下星期一起，我们开头学习下学期的课文，又将有新的背诵任务。

听写每一课的生字和词语，默写语文天地上的古诗词和名言警句等。这项工作要做到常常化，特殊是那些根底不好的孩子更需要我们每天去帮助他们做好这些补缺补差的工作。

（2）催促孩子每天放学后独立、快速、仔细地完成并自查作业。当孩子完成作业后，请你们再检查一遍作业的完成状况：主要是看作业是否仔细完成、书写的质量如何等。肯定要在得到你的认可后再在作业本上签字。在此说明一下，请大家签名的目的是想让你们关注孩子的学习过程，了解他们的学习动态，发觉问题准时解决。对孩子来讲，这是一种催促，也是一种习惯的养成教育。我常常在批改作业（特殊是根底训练）时发觉，一些孩子的作业字迹潦草，甚至没有完成，随便写了一点，家长就签字了，还有的从来没有签过名，更为离奇的是孩子自己签名。或许有的家长当时很忙没顾得上看，我理解。但长此以往，孩子们就会认为父母根本不会在意他们的学习状况，写得不好也没关系，以后书写时更无所谓了。其实从作业字迹上可以看出学习态度问题。字迹工整，态度就比拟仔细，成绩自然好；字迹潦草，态度就比拟马虎。一马虎，就是再聪慧的脑袋也不会取得好成绩。所以，要想转变孩子的学习态度，必需从写字抓起。

（3）提示孩子每天至少看一小时的课外书，并做好读书笔记（比方：摘录好词佳句，写写读后感等），养成阅读习惯。有一句说得好：“三分课内，七分课外。”这并不是说课内不重要，而是说要学以致用，真正把书本内容变成自己的学问，并转化为自己的力量。同时，身为家长，肯定要做好检查工作，要时常看看他们的摘录本，让他们把书本内容复述给你们听，看他们是否不折不扣地完成了此项任务，千万不能将全部的工作停留于口头上的说教。

总而言之，语文是一门根底学科，小学阶段又是学好语文的关键期，肯定要夯实根底。孩子需要我们的扶助。今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积越多，差距越拉越大。请大家务必高度重视，对孩子要关怀多点，学习盯紧点。

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要你们的大力帮助。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力。

最终，祝福全部的孩子安康成长，早日成才！感谢大家！

六年级家长会发言稿篇七

首先表示感谢。

在试验小学学习六年，滑艺成为一名家长引以为豪、孩子自我满足、亲朋好友全都夸赞的优秀学生。是试验小学各位教师特殊是乔教师、石教师、杨教师，赐予了滑艺无微不至的关怀关心，在滑艺的每一点进步、每一分成绩、每一个荣誉里面，都分散着教师们不计其数的心血汗水。作为家长是非常的感谢！信任滑艺也特别感谢，并永记在心！

学校组织召开家长会，给大家搭建沟通平台，是一个很好的学习时机。根据教师要求，预备一个发言，主题是：和孩子共同生活、共同学习、共同成长。

第一、和孩子共同生活。和孩子共同生活，看似不是问题，实际上是个大问题。有人说孩子固然地和父母家人在一起，每天一块吃饭睡觉、一块活动休息，还不是共同生活？我认为，除了时间、空间相全都外，还要有共同的生活习惯、行为方式、兴趣爱好、道德情感、价值观念、目标追求，即俗话说的志同道和，才是真正的共同生活。一是日常生活同步进展。生活起居遵循规律，共同养成良好习惯，相互监视提示。削减不必要应酬，尽量回家吃饭，也可带孩子赴有意义的宴会。削减无益活动，增加在家时间。尽量开展合作，共同商定周末假日活动（合作购物、合作朗读、合作家务，回老家）。二是思想沟通随处绽开。最简洁的就是共同进餐，人不齐不开饭，把餐桌当作家庭沟通的最好平台。特殊是晚餐，常常是时间特殊长。讲学校教师也讲同学朋友，讲新闻大事也讲道听途说，讲身边人物也讲古今名人，讲时事政策也讲中外历史。让孩子放开多讲，自己尽管多听，以观赏的、赞同的、有兴致的态度倾听。他讲得不对、不精确都不要紧，过后才订正。每天上学放学路上、饭后漫步、逛街购物、走亲访友，都是很好的沟通时机，要抓住时机，制造争论话题。把孩子介绍给自己的同事朋友并主动熟悉孩子的同学朋友，带孩子旅游观光，也能进展不错的沟通。成绩好的同学我能叫上好多名子。早在20xx年到过一次桂林，多年以后反复回忆如画山水，其乐融融。三是生活修养共同提高。一起看电视，如新闻、大型晚会、“职来职往”和“非你莫属”、“壹周立波秀”、“今日说法”等优秀节目可放开看，局部经典剧目（如《家有儿女》、《京华烟云》、《铁齿铜牙纪晓岚》、《红楼梦》《三国演义》）可反复看，宫廷剧、穿越剧要引导着限制看，一些肥皂剧尽量不看。常逛书店书市，指导孩子选书，一本书比拟不同版本再买，前天邮政局图书展销滑艺一下子挑了4本，有时把自己的零食省下用来买书。观看文艺演出和电影。到高一级学府参观。去年和今年到河北经贸大学、邢台学院，回来有许多感慨，规划去一趟北京看看清华、北大和中国传媒大学，不但孩子，也使自己陶冶情操、升华思想、提高修养。四是生活轨迹共同记录。收集书本，从一年级开头对学习用书、作业本和局部试卷进展收集。保藏荣誉，预备特地档案盒或文件夹，保存各种奖状、证书、绘画、高分试卷等证明孩子胜利、成绩和奋斗的资料。收存像片，定期照像，建立相册，在电脑上整理分类、制作动画。作好以上，就能当好孩子的朋友，进入孩子的生活，把握孩子的动态，畅通与孩子的沟通，从而渗透自己的想法，到达自己的目的，促进孩子安康而幸福地生活。否则，可能亲子关系疏远，沟通增加困难，甚至消失对抗心情和对立局面，家庭教育就会事倍功半，进而影响学校教育效果。

其次、和孩子共同学习。孩子学习不光是教师的事，更是家长的事。我以前当过教师，实事求是地讲，一个教师面对的是全班六七十名同学，需要把相当大的精力和时间用来抓面上的治理和教学，用来应付各种检查和评比，而对每一个学生都作深入细致的了解和差异化的指导，实在是有些力不从心。只要一局部学生能够学会、学懂、学习好，就说明教师水平没问题，已经尽心尽力。这不是推诿教师的责任，家长对此要赐予理解。教师们都常说“没有教不好的学生、只有教不好的教师”，家长也应当常说一句话：“没有管不好的孩子，只有管不好的家长”。由于每个家里只有一个或者两个孩子，家长应当在孩子学习上有所作为。一是创设相宜学习的空间环境。最根本的是给孩子一个学习桌、一个书柜、一台电脑、一盆鲜花，有条件的可以开拓书房。要在卧房床头、客厅沙发、洗手间等常常活动的地方分别摆放书籍报刊。买一张习字用的水洗布铺在每天必到的地方。让书香弥满房间的角角落落。二是营造相宜学习的情境气氛。不在家里开展影响学习的消遣活动。不把自己工作上的苦恼带到回家、表现在孩子面前。不把从教师或其他渠道听到的孩子缺点、一次不抱负的考试成绩无保存地拿来说事。放学后不急于立刻写作业，可以先进补养分，听段音乐，看会电视，闲聊几句，然后开头学习。在孩子学习过程中，自己也读读书、写写字。让轻松开心布满孩子爱学的心。三是供应相宜学习的时间保证。孩子学习时尽量不开电视、至少不大声看电视。不随便中止孩子学习过程，宁可晚点开饭，等孩子学习完毕或告一段落。节假日安排外出活动不要太多。让孩子留意力保持在学习上。四是明确相宜学习的目标路径。对孩子学习要详细而微地了解分析，随时赐予指导，避开大起大落。目标制定要略有高度，所谓跳一跳、摸得着。目标实现要方法科学，授人以鱼莫如授人以渔，帮忙孩子反省学习得失、摸索学习规律、把握学习套路、提炼学习阅历、提高学习效率。目标评价要客观公正，纵向比结合横向比，尽量少批判、多鼓舞，小批判、大鼓舞，不断激发孩子学习动力。让孩子兴趣点萦绕在学习上。作到以上，孩子就能发挥积极性、制造性，自主而欢乐地学习，持之以恒，保持优秀。

第三、和孩子共同成长。家长已是成年人，但也要树立终身学习、日有所长的人生理念。在帮忙孩子长大成人、成才的过程中，使自己也能得到提升。一是多讲大道理。关于立身、为人、交友、做事的名人名言、诗词佳句，要反复讲给孩子听。讲一遍可能孩子听不进去、理解不透、消化不了，就讲两遍三遍。假如不讲，可能他就根本懂不了。实践证明，多讲总会起作用的，固然要讲究技巧、筛选内容。早年买《一生要作的99件事》，选择能看懂的看，孩子会留心地仿照。常常讲“日三省吾身”，孩子就知道自我评价。常讲“责己宽人”，孩子就懂得如何待人接物。常说“求其上得其中、求其中得其下”，孩子就会高标准要求自己。二是早立大志向。孩子们大都崇拜名人。要因势利导，把人格积极高尚、能释放正能量的人物介绍给孩子，占据孩子的头脑，千万不能放任孩子拿流行明星当偶像。往家里买《林徽因传》、《鲁豫有约》、《墨迹》（曾子墨）、《假设给我三天光明》（海伦凯勒）、《清华学子家训》等才女一类的图书，让孩子从小接触才女故事。滑艺现在最为崇拜的是董卿以及杨澜、曾子墨等名主持。如有董卿的节目一般都现场看完，甚至临时牺牲学习时间（五四晚会），没看的则上网看。她把董卿90多分钟的硕士毕业汇演《我的一堂课》看了不下五遍，看其他主持人节目总拿来与董卿比。现在立志要上中传。三是勤做身边事。帮忙孩子立志立言，更要身体力行。做点家务，清扫卫生，整理饭桌，都是举手之劳，自己作一些，分一些给孩子，能够全方位地熬炼孩子。四是常树好典范。日常生活中强化典范意识，不作越位出格和不检点之事。遵守秩序，遇红灯黄灯决不抢行，排队从不加塞，在家活动不敲打地板影响楼下住户。光明磊落，不贪图小利，几年前两个女儿买上衣，试穿一件，手拿一件，出店门很远才发觉，赶快送回去。表里如一，不背后谈论别人特殊是教师同学，维护教师形象。乐于行善，遇行乞者就给一块钱，有捐款就积极捐。常言感恩，注意文明礼仪，多打一声招呼，多说一句感谢。作到以上，孩子就会安康而健壮地成长，成为才学精彩、品德高尚的人，成为对家庭、对社会有用的人。

一点建议。以上个人体会和想法，很多地方并没有作到、作好，盼望能给大家有所启发，最终提一点建议。现代教育心理学讲，影响孩子成长的主要因素有三方面，一是先天因素（包括智力因素、体质因素和遗传因素