人美版八年级美术上册《李可染的山水画》教学设计

人美版八年级美术上册《李可染的山水画》教学设计一、教学目标1.知识目标通过学习，学生能够：了解中国画的基本技法；了解中国画创作中的造型构成、色彩组合、形式特点；了解并学习李可染的山水画创作风格和技法；学会运用水墨、笔墨、散点、干笔、湿笔等手法表现山水；学会运用颜色、渐变、层次等技巧表现山水画的艺术效果。2.能力目标通过本节课教学，学生能够：独立完成一幅具有中国画色彩和形态特点的山水画；能够通过不同的表现手法，表现出山水画的艺术美感；培养学生的审美能力和表现能力。3.情感目标通过本节课教学，学生能够：感悟中国古典文化的博大精深，培养学生的文化自信心；培养学生的浪漫情怀和人文关怀；提高学生的创造力和艺术修养。二、教学重难点1.教学重点本节课的教学重点是：分析了解中国画的形态特点和基本技法；学习和掌握李可染的山水画创作风格和技法；运用散点、干笔、湿笔等一系列手法表现山水画的形态结构。2.教学难点本节课的教学难点是：让学生学会如何通过散点、干笔、湿笔等不同的表现手法表现山水画的形态结构；帮助学生领悟并掌握李可染的山水画创作风格和技法；鼓励学生发挥创造性，表达自己的情感和艺术感悟。三、教学过程1.教学前的准备工作准备黑色或灰色水彩纸、黑色水墨、软毛笔、硬毛笔、纸巾等材料；确定教学目标和教学重点；根据学生的年龄和学习程度进行教材的分析和调整，准备相关教学活动和教具；提前检查教学设备，确保课堂顺畅进行。2.教学活动2.1.课堂导入为了使学生在进入课堂时认识到本节课的重要性，需要对本节课做一个简单的引入，让学生有一个核心思想：本节课我们要学习中国画的形态特点，掌握中国画的基本技法，了解并学习李可染的山水画创作风格和技法，通过不同的表现手法，表现出山水画的艺术美感。2.2.学习中心2.2.1.了解中国画的形态特点和基本技法通过演示、讲解、图片展示等教育手段，告诉学生中国画乃至山水画的形态特点和基本技法。2.2.2.学习和掌握李可染的山水画创作方法通过讲解、展示视频等方式，让学生了解李可染的山水画创作方法。并辅导学生进行模仿性学习。2.2.3.班级练习要求学生进行团队共同创作，进行模型创作，体现绘画基础知识，并引导发挥他们的想象力和创意能力。2.3.课后作业布置与检查布置固定的作业内容，要求学生能够通过自己对笔、墨、纸、色、技的掌握，创作符合中国画基本技法和山水画形态特点的作品。3.教学评价通过教学评价，可以针对本节课的教学效果、学生的学习能力和教学活动的教学术语等方面进行反思和总结，并提出改进意见和教学建议。四、教学资源1.教材人美版八年级美术上册《李可染的山水画》2.电子资源李可染画集；中国画基本教程。3.教学用具水彩纸、水墨、笔等绘画材料；投影仪、电视机等教育媒体设备。五、教学记录1.学生作品学生作品应该符合中国画的基本技法和山水画的形态特点，尽可能体现艺术美感和学生的个性特点。2.教学总结通过本节课的教学，学生学习了中国画的基本技法，了解了李可染的山水画创作风格和技法，通过不同的表现手法，表现出山水画的艺术美感。同时，学生有机会发挥想象力和创意能力，进行了个性化的创