人教PEP2011版五年级英语下册《Usefulexpressions》教学设计_第1页
人教PEP2011版五年级英语下册《Usefulexpressions》教学设计_第2页
人教PEP2011版五年级英语下册《Usefulexpressions》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教PEP2011版五年级英语下册《Usefulexpressions》教学设计一、教学目标：知识目标：学生能够掌握五年级所学的几十个重要英语单词，能够准确地熟记它们的读音和意思。学生能够掌握五年级下册《Usefulexpressions》的内容，理解它所表达的意思，并在实际生活中运用到这些实用表达中。能力目标：学生能够发挥自己的语言表达能力，清楚、准确地使用所学过的表达方式。学生能够在小组中积极地与同学合作，完成教师所布置的任务。情感目标：学生能够在上课时保持关注和专注，了解课堂上所有的内容，并且保持积极的态度。学生能够树立明确的英语学习目标，通过不停地努力和练习，提高自己的英语能力。二、教学重点和难点：教学重点：学生能够准确地记住五年级所学的几十个重要英语单词，能够正确理解并使用它们。学生能够理解五年级下册《Usefulexpressions》的内容，并且能够在实际生活中灵活运用。教学难点：让学生学好五年级所学的重点词汇，能够在实际生活中自如运用。让学生能够更加深刻地理解《Usefulexpressions》中表达方式的实际意义。三、课程内容和过程：教学过程：第一课时：词汇的学习与记忆以幻灯片的形式，给学生展示《Usefulexpressions》中的重要词汇，让他们跟着老师一遍一遍地朗读，并且掌握其基本意思。分组活动：把学生分成小组，分别进行有趣的词汇游戏，如串词游戏、填空游戏等等，帮助学生加强记忆，掌握这些重要词汇。第二课时：《Usefulexpressions》的学习与理解以情境教学的形式，给学生展示一组有关基本交际用语的场景：如介绍自己、询问别人的名字、询问时间和日期等，让学生理解其中所涉及的常见表达方式。接下来，老师会利用有趣的游戏和互动帮助学生深入学习这些表达方式以及其中所涉及到的语言知识。第三课时：小组合作互动给学生准备一场朗读比赛，在此过程中，他们需要运用到上述所学的所有词汇和交际表达方式，并和小组成员进行合作。在比赛过程中，老师会以严格的标准对学生的发音和表达方式进行评分，借此帮助他们更好地提升自我表达能力第四课时：问答互动给学生准备一场有奖问答比赛，题目涉及到他们所学的所有重点单词以及表达方式，学生需要运用自己的知识进行解答。通过问答形式，帮助学生进一步理解所学内容。四、教学评估方式分阶段进行评估，既可以在课堂上使用小测验，也可以利用平时作业进行。旨在及时发现学生的差距，对于落后的学生可以给予及时帮

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论