2021-2022学年江西省赣州市定南第二中学 高二生物期末试题含解析

2021-2022学年江西省赣州市定南第二中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是

A．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只，必须积极防治

B．这种调查方法称为样方法

C．草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发展

D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的

参考答案：B2.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是（）A.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因，基因组文库中含有某种生物的全部基因B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同C.cDNA文库中的基因都没有启动子D.一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种参考答案：B试题分析：cDNA又称互补DNA，是以RNA为模板反转录形成的DNA，cDNA文库中只含有某种生物的部分基因，基因组文库中含有某种生物的全部基因，A正确；如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也不完全相同，B错误；cDNA文库中的基因都没有启动子和终止子，C正确；一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种，D正确。考点：本题考查cDNA文库和基因组文库的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。3.采取下列措施，能提高一个生态系统的稳定性的是()A．减少捕食者和寄生者的数量B．使生产者和消费者的数量保持平衡C．增加适宜的物种数目D．限制一个演替系列的演替过程参考答案：C考查生态系统稳定性的原理。生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越强。减少捕食者和寄生者的数量不仅减少了生态系统中物种的数目，而且还有可能影响甚至破坏原有的生态平衡；使生产者和消费者的数量保持平衡，只能保持原有状态，不会使生态系统的稳定性进一步提高；限制一个演替系列的演替过程，只能干扰生态系统的演替规律，反而降低了稳定性；只有适当增加物种的数目，使生态系统的食物链增多，使食物网更加复杂化，才能使生态系统的自我调节能力增强，从而提高生态系统的抵抗力稳定性。4.右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ。则在O2浓度为a时（

）A需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多B需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多C需氧呼吸比厌氧呼吸释放的二氧化碳多D需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量相等参考答案：B5.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是

(

)A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，使基因转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞参考答案：C6.以下依据神经细胞功能做出的判断，错误的是A．膝反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长B．膝反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多C．突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多参考答案：C7.下列关于生物体内糖类的叙述，正确的是A.麦芽糖在动植物细胞中都能检测到B.糖类在细胞内不能贮存C.糖类都是细胞内的能源物质D.单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化参考答案：C8.关于体温调节的叙述中不正确的是A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温C．体温的变化是机体不间断地进行新陈代谢的结果D．体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定参考答案：D9.下图为ATP和ADP相互转化的示意图，对这一过程的叙述不正确的是A．存在着能量的释放和储存

B．持续不断地在生物活细胞中进行C．保证了生命活动顺利进行

D．合成ATP的能量都来自细胞呼吸参考答案：D10.大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中A．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少

B．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加

D．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少参考答案：C11.下列关于人类遗传病的叙述不正确的是:(

)A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病参考答案：D考点：本题考查人类遗传病的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关B.细胞中的自由水和结合水是可以相互转化的C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：D13.下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与图中曲线走势不相符的是（

）A．抗利尿激素分泌量—饮水量B．T细胞浓度—HIV浓度C．胰岛素浓度—血糖浓度D．促性腺激素浓度—性激素浓度

参考答案：C14.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是(

)成分(mmol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0A.①属于血浆，因为含有较多的蛋白质B.②属于组织液，①中的蛋白质含量减少将导致②的增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过5层磷脂分子层D．②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性参考答案：C15.轴突是神经细胞的（

）A．一种细胞器

B．保护结构

C．分泌物

D．突起参考答案：D16.如右图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是（

）A．物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是核糖核酸

C．物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素D．物质乙、丙均在特异性免疫中发挥作用参考答案：D17.下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是参考答案：D18.“塑化剂”“口蹄疫”“疯牛病”“艾滋病”是全世界关注的问题，下列说法错误的是A.口蹄疫疾病是由口蹄疫病毒感染有蹄类动物（如猪、牛等）的一种高传染性疾病，人致病的机会很少B.2011年台湾爆发的“塑化剂”食品污染事件，是一种病毒引起的污染C.艾滋病病毒能破坏人体的免疫系统，最终使人失去免疫能力而丧命D.疯牛病是疯牛病病毒感染牛引起的脑疾病，人类食用疯牛病病牛制成的食品，会感染脑病变的致命疾病参考答案：B19.下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（

）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、淋巴因子、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③

B.①④

C．②③

D．②④参考答案：A20.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是A．细胞分化仅发生于胚胎时期B．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢C．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段D．细胞死亡是细胞癌变的结果参考答案：答案：B21.自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：（）正常基因：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因1：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因2：精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因3：精氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、酪氨酸、丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是A．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添B．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添参考答案：B22.下列有关蛋白质的叙述中，不正确的是()A.蛋白质是生命活动的主要体现者

B.调节细胞代谢的激素都是蛋白质C.蛋白质是一种大分子有机化合物

D.动物和人体产生的抗体都是蛋白质参考答案：D23.科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入质粒中，然后导人棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端)。导入棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端)，导人棉花受精卵，结果长成的植株，有抗虫能力。由以上过程推知，作为目的基因的运载体应具备的结构是

(

)A．目的基因、启动子

B．目的基因、终止子C．目的基因、启动子、终止子

D．目的基因、启动子、终止子、标记基因参考答案：D24.下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是A.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目B.有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定C.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D.生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定参考答案：B正常情况下，一条染色体含一个DNA，在细胞分裂时，由于DNA复制，一条染色体含两个DNA，A错。体细胞有丝分裂生成的子细胞含有一套与母细胞相同的染色体和DNA，保证亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定，B正确。基因是有遗传效应的DNA判断，有的DNA片段不是基因，故细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和，C错。生物体中，一个基因可能决定多种性状，一种性状可能由多个基因决定，D错。【考点定位】遗传分子基础【名师点睛】没弄清染色体、DNA和基因关系是做错该题的主要原因。25.在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个A.生态系统

B．生物群落

C．种群

D．食物网参考答案：B26.某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了52只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为（）A．50只 B．200只 C．400只 D．100只参考答案：B【考点】F3：估算种群密度的方法．【分析】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．【解答】解：根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：50=52：13，N=200只．因此该草场中灰仓鼠的种群数量大约为200只．故选：B．【点评】本题考查标志重捕法的计算方法，意在考查学生分析问题的能力和计算能力．难度不大，属于基础题．27.酵母菌有氧呼吸时，消耗G摩尔的葡萄糖可以产生一定量的二氧化碳，酵母菌无氧呼吸时，若产生同等数量的二氧化碳则需要消耗葡萄糖的量是（）A.1G摩尔

B.3G摩尔

C.G/3摩尔

D.G/6摩尔参考答案：B28.炎热夏季的中午12：00至下午14：00，植物光合作用强度减弱，在这一时间段内，叶绿体中的[H]、三碳化合物、五碳化合物的含量变化是（

）

A．降低、升高、降低

B．降低、降低、升高 C．升高、降低、升高

D．升高、升高、降低参考答案：C29.当某抗原初次侵入机体时，体内不会发生的反应是A.T细胞将抗原呈递给B细胞B.B细胞增殖分化成浆细胞C.浆细胞合成并分泌抗体D.记忆细胞迅速增殖分化参考答案：D【分析】体液免疫过程大概分三个阶段：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】当某抗原初次侵入机体时，吞噬细胞可对其吞噬处理并呈递给特异性的T淋巴细胞，T细胞将抗原呈递给B细胞，同时T细胞释放淋巴因子，可促进特异性的B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，抗体可与抗原发生特异性结合，初次免疫过程中体内还没有记忆细胞，综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【点睛】识记初次免疫和再次免疫的有关内容是解题关键。30.如图是含有某生物大部分基因的DNA分子复制的示意图（“·”表示复制起始位点，“→”表示复制方向）。下列相关叙述错误的是（

）A．DNA聚合酶参与此过程

B．此DNA分子以半保留方式复制C．此DNA分子来自叶肉细胞D．此DNA分子一个复制起点，双向复制参考答案：C31.克隆是指无性繁殖系，它包括个体、细胞和分子水平的克隆，下列与克隆含义不符 合的是 （）

A、植物体通过体细胞进行的无性繁殖 B、将某肿瘤细胞在体外大量培养繁殖 C、植物的扦插和嫁接 D、将鸡的某个DNA片段导入小鼠的细胞后成功表达的过程参考答案：D32.若在右图中丙和丁两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪

(电流右进左出为+电位)，当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是(

)参考答案：C33.下图表示四个种群中的不同年龄个体所占的比例，其中种群密度最可能越来越小的是()参考答案：A略34.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有A．2种

B．3种

C．4种

D．5种参考答案：D35.下图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是（）A．三个神经元都要产生兴奋

B．神经冲动传导的方向是a→b→c→dC．在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的

D．神经冲动由c传向d需要消耗ATP参考答案：D36.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是A.HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失一切免疫功能B.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大参考答案：A37.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。甲、乙、丙、丁均为测量神经纤维静息电位示意图，能够测到膜电位的是（

）A．甲和乙

B．丙和丁

C．甲和丙

D．乙和丁参考答案：C38.某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交，后代中25％雄蝇翅正常，25％雌蝇翅正常。那么，翅异常不可能由A.常染色体上的显性基因控制

B.常染色体上的隐性基因控制C.性染色体上的显性基因控制

D.性染色体上的隐性基因控制参考答案：答案：D39.下列关于四分体的叙述，正确的是

①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

②四分体就是四条染色单体

③复制后的同源染色体都形成四分体

④只有减Ⅰ时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象，进一步丰富了配子类型⑥四分体时期的下一个时期是联会

⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体

A．①④⑤⑦

B．①②③⑦

C．④⑤⑥⑦

D．③④⑤⑦参考答案：A40.种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次，下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中，不属于种群水平研究范畴的是（）A．各种群之间的相互关系如何B．单位面积印度榕树的数量多少C．各种群数量的变化规律D．各种群的年龄结构参考答案：A【考点】F1：种群的特征．【分析】种群水平研究种群内部的问题，如种群数量的变化、种群密度、种群的空间特征；群落水平研究种间关系、种群分别占据什么位置、种群数量上的优势种．【解答】解：A、各种群之间的相互关系如何，属于种间关系，是群落水平研究范畴，A错误；B、单位面积印度榕树的数量多少属于种群密度，是种群水平研究范畴，B正确；C、各种群数量的变化规律是种群水平研究范畴，C正确；D、各种群的年龄结构是种群水平研究范畴，D正确．故选：A．【点评】本题考查了种群水平研究范畴和群落水平研究范畴的区分，重要的是区分二者的概念和范围，群落水平研究种间关系，研究不同的种群，种群水平研究种群内部的问题，出生率、死亡率等．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题：（1）科学家所用的这种生物技术叫做

依据的理论基础是植物细胞具有

性。B过程称为___________，C过程称为_________（2）通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？

；染色体上所含的遗传