2021-2022学年河北省廊坊市三河第九中学高三生物月考试卷含解析

2021-2022学年河北省廊坊市三河第九中学高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（04全国卷Ⅱ）用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强参考答案：答案：B2.下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，错误的是（

）A.将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞C.用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体参考答案：B3.图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，乙、丙曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势，下列相关分析，错误的是A.在A、B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B.图中E点代表该酶的最适温度，H点代表该酶的最适pHC.短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点D.若研究过氧化氢酶促过氧化氢反应，亦可得到上图曲线参考答案：D依题意并分析图示可知：在A限制反应速率的因素是反应物浓度和酶的浓度，在B点限制反应速率的因素是酶的浓度，所以在A、B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大，A正确；高温、过酸、过碱都会使酶失活，据此可推知：乙曲线表示该酶促反应速率随温度的变化趋势，丙曲线表示该酶促反应速率随pH的变化趋势，因此图中E点代表该酶的最适温度，H点代表该酶的最适pH，B正确；酶应在最适pH、低温条件下保存，C正确；过氧化氢在自然条件下可以缓慢分解，加热可加快过氧化氢的分解，因此当用氧化氢酶研究温度对酶促反应速率影响时，高温时酶促反应速率不为零，D错误。【点睛】本题的易错点在于对B项的判断。因对“高温、过酸、过碱都会使酶失活，低温可降低酶的活性但不会导致酶失活”的记忆存在偏差而没能很好的把握曲线的变化趋势，依据题意“乙、丙曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势”误认为：乙曲线表示该酶促反应速率随pH的变化趋势，丙曲线表示该酶促反应速率随温度的变化趋势。4.在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如右图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是()A．人体中，单体b的种类有4种B．导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性C．人类的白化病基因起源于图中①过程中D．图中A和C是组成染色体的主要成分参考答案：B5.下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析，下列不正确的是A.甲图可表示在光线弱的情况下，光合作用速率受光强度的限制B.甲图可见，强光照下因光反应阶段受到限制，使光合作用速率不再增加C.乙图中C点表示光照强度为甲图的B时，植物光合作用的最适温度D.乙图出现CD段的原因是温度过高影响光合作用有关的酶的活性参考答案：B【知识点】影响光合作用速率的因素和提高光能利用率解析：分析甲图可知，该图显示温度和光照强度对光合作用的影响，在一定的范围内光合作用速度随光照强度的增加而增强，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，同一光照条件下，不同植物光合作用强度不同，光合作用强度是多种影响因素综合作用的结果；分析题图乙可知，该曲线显示温度对光合作用强度的影响，温度通过影响酶的活性而影响光合作用强度，在一定的范围内随温度升高，光合作用强度增强，超过最适宜温度后，随温度升高光合作用强度降低。【典型总结】在一定的范围内光合作用速度随随光照强度的增加而增强，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，同一光照条件下，不同植物光合作用强度不同。温度对光合作用强度的影响，是通过影响酶的活性而影响光合作用强度，在一定的范围内随温度升高，光合作用强度增强，超过最适宜温度后，随温度升高光合作用强度降低。6.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A．着丝点的分裂和细胞质的分裂

B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现

D．染色体复制和中心粒复制参考答案：D7.有关基因工程的叙述正确的是A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用

B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可以作为运载体

D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

参考答案：答案：D8.1分子ATP中含有的高能磷酸键和磷酸基团数目分别为(

)A．3和3

B．3和2

C．2和3

D．2和2参考答案：C9.下列关于细胞中物质和结构的叙述，正确的是A.细胞中各种糖类可以为细胞的生命活动提供能量B.脂质中的性激素进入细胞需要借助载体蛋白C.细胞质基质呈胶质状态，其中含有将葡萄糖分解为丙酮酸的酶D.真核细胞中溶酶体合成的多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器参考答案：C【分析】糖类是细胞中主要的能源物质，细胞生命活动所需的能量主要来自糖类的氧化分解，但有些糖类并不提供能量，如核糖、脱氧核糖、纤维素等；性激素的化学本质是固醇，以自由扩散的方式进入细胞；葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中；溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，酶是在核糖体上合成的。【详解】A.核糖、脱氧核糖参与核酸的形成，纤维素参与形成细胞壁，因此并不是所有的糖类都可以为细胞的生命活动提供能量，故A错误；B.性激素属于脂质中的固醇，通过自由扩散的方式进入细胞，不需要载体蛋白的协助，B错误；C.葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，细胞质基质呈胶质状态，含有将葡萄糖分解为丙酮酸反应所需要的酶，C正确；D.溶酶体中的酶在核糖体上合成，D错误。【点睛】本题考查细胞的基本结构和化合物的相关知识，解答本题需要学生准确识记和理解细胞中化合物的种类和作用。10.下图表示在18℃（a）和25℃（b）的池水中，水蚤的出生、死亡和种群大小的关系，图中的出生数和死亡数均为实际数量的两倍。下列有关水蚤种群数量变化的叙述正确的是 A．图（a）表明出生数越大，种群数量也越大，反之，就越小B．图（b）表明决定种群数量动态变化的主要因素是死亡数C．在25℃环境中，当种群密度增加时，首先出生率受影响，再引起死亡率增加D．18℃的水温有利于水蚤更早进入快速增长期参考答案：C11.母亲生育年龄与所生子女先天愚型患病率的关系如图所示．由图可知，要降低后代中先天愚型病的发病率，主要的优生措施是（）A．婚前检查 B．适龄生育 C．遗传咨询 D．产前诊断参考答案：B【考点】人类遗传病的监测和预防．【分析】1、婚前检测和预防遗传病的措施有：遗传咨询，产前诊断，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断等．2、分析曲线图：随着母亲年龄的增长，先天愚型患者的发病率越来越高．【解答】解：分析曲线图看出，随着母亲年龄的增长，先天愚型患者的发病率越来越高，因此需要提倡适龄生育，即在25～30岁之间，该年龄阶段所生子女多，但是该病的患病率很低．故选：B．【点评】本题结合曲线图，主要考查遗传病的监测和预防，本题涉及到一些与生活实际密切相关的知识，考查学生理论联系实际的能力．12.生物武器的传播途径不包括A.直接传播

B.食物传播

C.生活必需品传播

D.施用者人体传播参考答案：D13.右图表示某高等生物的一个处于分裂状态的细胞：1、2、3、4、5、6、7、8代表各染色体。下列分析中，错误的是

A．高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系

B．1和2或3和4为一个染色体组

C．该细胞正处于减数第二次分裂过程中

D．该状态的细胞中含有同源染色体参考答案：C14.以下各组物质均由人体内分泌腺细胞经过外排方式分泌的是()A．唾液淀粉酶、抗体

B．胰岛、乙酰胆碱C．甲状腺激素、干扰素

D．胰高血糖素、生长激素参考答案：D15.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸B．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构将发生改变C．起始密码子在①的右端D．①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运参考答案：C16.下列与水有关的叙述中正确的是……………（

）A．细胞有氧呼吸过程的第二阶段，既有水的生成，又有水的分解B．人体由于花粉过敏，使血管壁通透性降低，水分大量积累在细胞间隙导致组织水肿C．种子收获后，晒干过程中散失的水分是结合水D．如果白天用含18O的水浇花草，周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O参考答案：D17.下列有关生物变异的叙述中，正确的是（）A．三倍体植物不能由受精卵发育而来B．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置C．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍D．在有丝分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异参考答案：D【考点】染色体结构变异和数目变异；基因突变的特征；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；低温诱导染色体加倍实验．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是基因突变和染色体变异，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由受精卵发育而来，A错误；B、观察细胞有丝分裂中期时能看清染色体形态，但基因属于分子结构水平，因而不能通过光学显微镜来判断基因突变发生的位置，B错误；C、低温抑制纺锤体的形成而不是抑制染色体着丝点分裂，C错误；D、在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构发生变异，属于染色体结构变异中的易位，D正确．故选：D．18.下表为甲—戊五种类型豌豆的有关杂交结果统计（黄色对绿色为显性）。甲—戊中表现型相同的有

后代表现型亲本组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒甲×乙85289432甲×丁78626871乙×丙0011334丁×戊004951

A．甲、丙

B．甲、戊

C．乙、丙、丁

D．乙、丙、戊参考答案：D19.培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是（

）A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性参考答案：D20.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光参考答案：B21.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（

）A.成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B.当人突然遇到寒冷环境时体内既有神经调节又有体液调节C.青春期，促性腺激素激素水平升高，随体液到达靶细胞，产生第二性征D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动参考答案：B分析】神经调节与体液调节的区别和联系：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系①不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能【详解】A、成年后仍然能够分泌生长激素，A错误；B、寒冷刺激下丘脑引起神经调节和体液调节，B正确；C、性激素随体液到达靶细胞，产生第二性征，促性腺激素只能作用于性腺，使性腺发育并促进其释放性激素，C错误；D、神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动，若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，D错误。故选B。22.下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是

A．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，形成ATP，但形成的场所不同

B．酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应的活化能

C．若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测时应选择斐林试剂

D．把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP的含量达到动态平衡参考答案：C23.下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是

（

）A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出参考答案：A24.1992年6月1日，由联合国环境规划署发起的《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约。以下不属于生物多样性的是A.遗传多样性 B.物种多样性 C.群落多样性 D.生态系统多样性参考答案：C【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。【详解】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性，故选C。25.某种化合物分子结构如图所示。假如该化合物水解产生的小分子混合物全部再重新脱水缩合，产物的相对分子质量与原化合物相同，理论上，反应容器中的物质种类有A．1种

B．16种

C．24种

D．256种参考答案：C26.下列与细胞相关的叙述，错误的是()A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程参考答案：C动物体内的激素可随血液循环到达相应的靶细胞并与靶细胞表面的相应受体结合，将信息传递给靶细胞，A正确；叶肉细胞中光合作用的光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，B正确；癌细胞是动物体内快速而无限增殖的细胞，但不能将无机物合成有机物，需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，所以不具有自养能力，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，即细胞编程性死亡，D正确。27.松树叶结构特点之一是

A.栅栏组织与海绵组织有明显分化

B.通气组织发达

C.叶内具内皮层

D.表皮层无气孔参考答案：C28.将植物的茎尖和叶片、茎段等，在无菌的条件下，培养在人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术不仅可以用来培育新品种，而且还可以快速繁殖植物，及防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是：(

)

①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术属于无性繁殖的方式A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④参考答案：D29.关于细胞核的正确叙述是

A．细胞核内的RNA能传递和表达遗传信息

B．核孔能实现核质之间频繁的物质和信息交流

C．光镜下可以观察到核膜和核仁

D．吡罗红染液与DNA结合使细胞核呈红色参考答案：B30.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确有：

①神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新

②T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA

③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响协助扩散

④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用

⑤酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能

⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子

⑦蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料

⑧与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体A.②③⑦⑤

B.①②⑤⑥⑦

C.①②④⑤

D.②⑤⑥参考答案：C31.下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中DNA含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是

（

）A.①④

B.①③

C.②③

D.③④参考答案：A32.为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗。一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较，结果如下图所示。相关叙述中错误的是①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速

度的特点是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）③同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关⑥植物吸收矿质离子是一个主动运输的过程，与吸收水分毫无关系⑦水稻和番茄从培养液中吸收Mg2＋和Si4＋需要叶绿体直接供能⑧载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点有关A．②⑤⑥⑦

B．①⑥⑦

C．②⑦⑧

D．②⑥⑦

参考答案：D33.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，正确的是A．过程①的原理是基因重组，基因重组发生在受精作用过程中B．过程②可以任取一植株的适宜花药作为培养材料C．过程③体现了细胞的全能性，所获得的植株都能表现抗病性状D．过程④常用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用参考答案：B34.有关结构与功能相适应的叙述不正确的是（）A．胰腺细胞中核糖体数量相对较多B．无核的红细胞适于携带运输氧C．叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO2D．线粒体内膜上蛋白质分布较多参考答案：C考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．分析：本题是对核糖体的功能、红细胞与功能相适应的结构特点、叶绿体的结构和功能、线粒体的结构和功能的综合性考查，回忆核糖体的功能、红细胞与功能相适应的结构特点、叶绿体的结构和功能、线粒体的结构和功能，然后分析选项进行解答．解答：解：A、胰腺细胞中能合成分泌蛋白，蛋白质合成的场所是核糖体，因此胰腺细胞中核糖体数量相对较多，A正确；B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，细胞内含有大量的血红蛋白，有利于氧气运输，B正确；C、类囊体膜的光反应的场所，二氧化碳固定属于暗反应，发生在叶绿体基质中，C错误；D、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，线粒体内膜的功能复杂，蛋白质的含量较多，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是细胞的结构和功能，细胞器的结构和功能，对于生物体结构与功能相适应的生物学观点的理解并形成知识点的内在联系是解题的关键．35.下列哪项形成了新物种:

A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B．桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%C．马与驴交配产生了骡

D．克隆多利羊参考答案：A36.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：略37.下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的相关叙述，错误的是A．可以选择DNA含量较高的生物组织为材料，如鸡的血细胞B．DNA不溶于酒精，且在0.14mol/l的氯化钠溶液中析出C．可以利用嫩肉粉把杂质多糖和RNA去除D．洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有DNA的滤液参考答案：能力，运用所学知识综合分析问题的能力。38.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是A．可能出现三倍体细胞

B．多倍体细胞形成的比例常达100%C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会参考答案：C解析：低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍诱导株为四倍体，不能使所有细胞染色体数目都加倍，根尖细胞的分裂为有丝分裂，而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，不能增加重组机会。多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成阻止细胞的分裂，所以细胞周期是不完整的。39.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是

A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

B．d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

D．下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素参考答案：C40.两棵同一种树，直径分别为10cm和4cm，但树皮一样厚，其原因是

①次生韧皮部比次生木质部少得多

②死的韧皮部细胞被压到一起③形成了落皮层，外面的树皮脱落了

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.吉林玉米带被称为“世界三大黄金玉米带”．但其栽培的玉米品种抗旱、抗倒伏能力差．假设A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．请回答相关问题：（1）经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称之为，其原理为．（2）方法④还能够从其他物种获取目的基因转入玉米，该方法的优点是，需要用到的工具酶有．（3）⑦过程除采用图示射线方法外，还可采用其他手段，如：．（4）⑥过程在实验室最常用试剂的作用机理是．请用遗传图解表示经过⑤⑥育种的过程：．参考答案：（1）杂交育种

基因重组（2）定向改造生物性状

限制酶和DNA连接酶（3）激光、亚硝酸等（4）抑制纺锤体形成

【考点】生物变异的应用．【分析】分析图形可知：①②③表示杂交育种，原理是基因重组；①⑤⑥表示单倍体育种，原理是染色体变异；④表示基因工程育种，原理是基因重组；⑦表示诱变育种，原理是基因突变．四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：（1）图中由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种，杂交育种理是基因重组．（2）④表示基因工程育种，原理是基因重组，该方法的优点是能定向改造生物性状，需要用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶，还需要运载体作为运载的工具．（3⑦表示诱变育种，可以用射线、激光、亚硝酸等方法处理并诱导基因突变．（4）⑥过程在实验室最常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子，抑制纺锤体形成．⑤⑥为单倍体育种，其遗传图解如下图：故答案是：（1）杂交育种

基因重组（2）定向改造生物性状

限制酶和DNA连接酶（3）激光、亚硝酸等（4）抑制纺锤体形成

【点评】本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．

42.（