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2021年安徽省阜阳市杨桥中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于单克隆抗体的叙述中,错误的是A.由无性繁殖后代获得
B.化学性质单一C.特异性强
D.B淋巴细胞体外培养获得参考答案:D2.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A.①→④
B.②→③
C.③→②
D.④→①参考答案:D3.下列有关细胞器的描述,正确的是(
)
A.内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关
B.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
C.受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长,核糖体活动加强
D.叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解参考答案:B4.如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(
)
A.①是流入该生态系统的总能量B.图中②+③+④+兔细胞呼吸消耗的能量应与①相等C.图中②/①的比值代表草一兔的能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化的能量的一部分参考答案:D5.右图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转参考答案:C6.我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠,已知谷氨酸分子的R基为—C3H5O2,则一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是
A.5.9.4.1
B.4.8.5.1
C.5.8.4.1
D.4.9.4.1参考答案:A7.下列有关高等植物细胞结构的说法,错误的是A.细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B.叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量C.中心体在根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用D.细胞质基质、线粒体基质及叶绿体基质都含有RNA参考答案:ABC8.下列与免疫功能无关的疾病是A.过敏性鼻炎
B.血友病
C.艾滋病
D.系统性红斑狼疮参考答案:B9.下列关于动物生命活动调节的叙述,正确的是 (
)A.动物生命活动调节的方式是神经-体液调节B.动物体内的激素的化学本质是蛋白质C.兴奋的传导是双向的D.人体内血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌胰高血糖素,从而使血糖上升的过程属于神经-——体液调节参考答案:D解析:动物生命活动调节的方式是神经-体液-免疫调节,动物体内的激素大多数是蛋白质兴奋在神经纤维上是双向传导的,而在突触上是单向传导。10.下列关于生命科学实验的描述中,正确的是()A.蛋白质的鉴定实验需要加热B.用动物膀胱作材料能完成质壁分离实验C.以能否产生CO2来探究酵母菌的呼吸方式D.橙黄色的色素带距离滤液细线最远参考答案:D【考点】3I:叶绿体色素的提取和分离实验;19:检测蛋白质的实验;32:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因;3V:探究酵母菌的呼吸方式.【分析】1、分离色素利用纸层析法,原理是四种色素在层析液中溶解度不同,溶液度高的扩散速度快,结果从上而下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b.2、成熟的植物细胞有一大液泡,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.3、酵母菌属于兼性厌氧型生物,有氧气就行有氧呼吸,无氧气就行无氧呼吸.蛋白质鉴定用双缩脲试剂成紫色,先加NaOH,再CuSO4溶液.【解答】解:A、用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热,A错误;B、用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成渗透实验,条件是半透膜和浓度差,而动物膀胱细胞没有细胞壁,不能发生质壁分离;B错误;C、有氧呼吸反应式为C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量,无氧呼吸反应式为C6H12O6→2酒精+2CO2+能量,则有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,应以二氧化碳的多少和是否产生酒精来确定;C错误;D、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带为胡萝卜素,溶解度最大,则距离所画滤液细线最远,D正确.故选:D.【点评】本题考查必修1教材中色素得而提取和分离、观察植物细胞的质壁分离、探究酵母菌的呼吸方式、蛋白质的鉴定等相关实验内容,考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.11.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的DNA用32P标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的是
A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质
B.最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32P
C.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体
D.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体参考答案:D12.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号参考答案:A13.有关倒平板的操作错误的是(
)A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上
B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上
D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置参考答案:C14.自然界中生物种群的增长常表现为“S”型增长曲线,有关说法正确的是(
)A.“S”型曲线表明种群数量变化是先多后少
B.“S”型增长不受种群密度制约
C.“S”型曲线表示了种群数量和天敌的关系D.“S”型曲线的形成是多种生态因素作用的结果参考答案:D15.内环境稳态被打破后,细胞代谢会紊乱的根本原因是()A.温度条件不能满足细胞代谢的正常要求B.渗透压条件不能满足细胞代谢的正常需要C.酸碱度条件不能满足细胞代谢的正常范围D.细胞内复杂的酶促反应受到严重影响参考答案:D16.光反应为暗反应提供的物质是A.[H]和H2O
B.[H]和ATP
C.ATP和CO2
D.H2O和CO2参考答案:B17.癌症患者腹部积水后,为了利尿排水应静脉输送的主要成分是()A.复合氨基酸
B.葡萄糖和维生素
C.无机盐
D.血浆蛋白参考答案:D18.下列属于相对性状的是A.桃树的红花和绿叶
B.人的双眼皮和单眼皮C.羊的白毛和牛的黄毛
D.豌豆的黄色种子和圆粒种子参考答案:B相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。人的双眼皮和单眼皮属于同种生物同一性状的不同表现类型,因此属于相对性状,B正确;桃树的红花和绿叶、羊的白毛和牛的黄毛、豌豆的黄色种子和圆粒种子,都不属于相对性状,A、C、D均错误。【点睛】依据相对性状概念的内涵,注意从“同种生物”“同一种性状”“不同表现类型”三个方面理解并加以判断各选项。19..如图表示乙酰胆碱(兴奋性神经递质)释放与作用机制,下列叙述错误的是(
)A.突触小泡避免乙酰胆碱被细胞内酶破坏B.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体C.乙酰胆碱与受体结合引发离子通道的开放D.乙酰胆碱的释放体现了细胞膜的结构特点参考答案:B【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制。【详解】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,突触小泡避免乙酰胆碱被细胞内酶破坏,A正确;乙酰胆碱作用于突触后膜后离开受体,回到突触间隙被相关酶分解,B错误;乙酰胆碱与受体结合后,引发钠离子通道打开,钠离子内流,产生动作电位,C正确;乙酰胆碱通过胞吐的方式释放到突触间隙,利用了细胞膜的流动性特点,D正确。20.图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是()A.人体的内环境是由①②③④组成的B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.某人长期营养不良,则会引起③液和①液的减少D.④的有氧呼吸产物可参加体液调节参考答案:DA、人体内环境组成是血浆、组织液、淋巴,即图中都①②③,A错误;B、血红蛋白存在于红细胞内,不存在于血浆中,B错误;C、组织水肿是由于组织液过多引起的,即图中③过多引起的,C错误;D、有氧呼吸产物可参加体液调节,例如二氧化碳,D正确.21.下列关于脱氧核苷酸各成分间连接关系中,正确的是(
)A、磷酸—脱氧核糖—含氮碱基
B、脱氧核糖—磷酸—含氮碱基C、磷酸—含氮碱基—脱氧核糖
D、磷酸—核糖—碱基参考答案:A22.基因工程的过程不包括(
)A.DNA连接酶将目的基因末端和质粒末端的碱基连接起来B.限制酶用于基因库的构建C.目的基因通过运载体导入受体细胞
D.检测目的基因是否已成功表达参考答案:B23.下列关于生态系统自我调节能力与稳定性的叙述中,错误的是A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.生物群落结构越复杂,恢复力稳定性越强C.自我调节能力越强的生态系统,抵抗力稳定性也越强D.生态系统的自我调节能力是有限的参考答案:B负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统自我调节能力的基础,A正确;生物群落结构越复杂,恢复力稳定性越弱,B错误;自我调节能力越强的生态系统,其生物种类繁多,营养结构复杂,抵抗力稳定性也越强,C正确;生态系统的自我调节能力是有限的。一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就越小。当生态系统的干扰超出一定范围时,生态系统就可能受到破坏,D正确。24.人体中,由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有A.4种
B.5种
C.6种
D.7种参考答案:D25.在减数第二次分裂过程中出现的是A.染色体数目减半 B.着丝点分裂 C.非同源染色体的自由组合 D.同源染色体分离参考答案:B试题分析:减数第一次分裂过程:前期同源染色体联会形成四分体;中期同源染色体成对的排列在赤道板上;后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,导致染色体数目减半。减数第二次分裂过程类似于有丝分裂,其中着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期。故选B
考点:本题考查减数分裂过程。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。26.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:
(1)在基因工程中,A→B为
技术,利用的原理是
。(2)加热至94℃的目的是使DNA中的
键断裂,这一过程在细胞内是通过
的作用来完成的。(3)如果要培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器。科学家需将
基因与
等调控组件重组在一起,通过
方法,导入绵羊的
细胞中,然后,将受精卵送入母体内,使其生长发育成转基因动物。参考答案:(1)PCR
DNA复制
(2)氢
解旋酶(3)乳铁蛋白基因
乳腺蛋白基因的启动子
显微注射
受精卵27.某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。为了防止生物性状分离并快速繁殖,可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育出完整的植株。进行离体培养时不能采用该植株的
A.茎尖
B.枝条
C.叶片
D.花粉粒参考答案:D28.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示,下列判断正确的是(
)A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C.a种群为S型增长,其增长受本身密度制约D.b种群为J型增长,始终受到a种群的制约参考答案:C29.下列育种方法中,能明显缩短育种年限的是A.诱变育种
B.单倍体育种
C.多倍体育种
D.杂交育种参考答案:B单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.单倍体育种的优点是明显缩短育种年限,且后代肯定是纯合体,故选B。30.有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵入家禽细胞的一些过程,设计实验如图:一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是()选项放射性S元素P元素A全部无全部含32S全部含31PB全部有全部含35S多数含32P,少数含31PC少数有全部含32S少数含32P,多数含31PD全部有全部含35S少数含32P,多数含31PA.A B.B C.C D.D参考答案:D【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】图解中家禽体细胞标记32P,H5N1病毒寄生后被32P标记.将含32P的H5N1寄生在35S的家禽体细胞中,则子代新合成的蛋白质全部含35S,原先的流感病毒为31P,而复制新合成的核酸为32P,而子代中只有少数含有32P的核酸【解答】解:根据题意和图示分析可知:病毒先在含32P的宿主细胞1中培养(其DNA被32P标记),然后转移到含35S的宿主细胞2中培养.病毒复制自身的遗传物质所用的原料有宿主细胞2的31P(不具放射性),也有自身核酸(含32P),故子代病毒的核酸大多含31P,少数含32P;病毒合成的蛋白质外壳所用的原料都是宿主细胞2的,故全被35S标记.故选:D.31.如下图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是(
)参考答案:A略32.植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些物质共同起作用①萘乙酸②生长素③2,4-D④细胞分裂素⑤乙烯A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤参考答案:D试题分析:植物果实发育过程中有细胞分裂和细胞分化,起作用的激素主要是细胞分裂素和生长素、赤霉素,果实成熟阶段起作用的江苏主要是乙烯,故D正确。考点:本题考查植物激素的功能的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。33.如下图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型,下列相关叙述错误的是()A.图中a与细胞识别有关,细胞的识别是信息传递的过程B.图中c分子具有亲水性的头部和疏水性的尾部C.图中d的分布状态有两种:镶在表面或贯穿于整个磷脂双分子层D.b构成膜的基本支架,具有对称性参考答案:C34.右侧遗传系谱图中,Ⅱ6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或b表示,下列分析正确的是A.Ⅰ2的基因型为aaXBXB或aaXBXbB.Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为1/32C.Ⅱ5的基因型为BbXAXA的可能性是1/4D.随机统计人群中乙病发病率女性高于男性参考答案:B35.下列说法错误的是(
)A.通常使用果胶酶来提高果汁的出汁率和澄清度B.反应物是大分子物质应采用固定化酶技术C.固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显D.加酶洗衣粉的使用,减少了磷的排放,降低了环境污染参考答案:C36.稻田里,农民要拔掉稗草;鱼塘中,人们不断清除肉食性的“黑鱼”。用生态学观点分析,其目的是A.提高生态系统的能量传递效率B.使组成物质的元素能够尽快地循环流动C.保持生物群落的物种单一性D.调整生态系统的能量流动方向参考答案:D【分析】本题考查了学生的理解应用能力,难度适中,解题的关键是理解生态系统内能量流动的意义是使其流向对人类最有益的部分。【详解】拔掉稗草,使能量尽可能流向农作物;清除肉食性的“黑鱼”,使能量尽可能流向草食性鱼类,所以这些操作均是为了调整能量在生态系统中流动的方向,使能量持续高效流向有益于人类的方向。综上所述,ABC错误,D正确。故选D。37.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到Fl,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是A.30%,2l%
B.30%,42%
C.70%,2l%
D.70%,42%参考答案:D38.如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中I、II为非基因序列.有关叙述正确的是()A.若某DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体易位B.提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等C.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换D.a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达参考答案:B【考点】95:染色体结构变异的基本类型;91:基因重组及其意义;93:诱发基因突变的因素.【分析】1、基因突变的概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.2、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).3、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变.【解答】解:A、若DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体倒位,A错误;B、诱导基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素,B正确;C、四分体时期发生的交叉互换发生在同源染色体上的姐妹染色单体之间,而a、b是在同一条染色体上,C错误;D、基因是一个相对独立的结构,a、b、c中任意一个基因发生突变,不一定会影响其他两个基因的表达,D错误.故选:B.【点评】本题考查基因突变、基因重组、染色体变异、基因和性状之间的关系等相关知识,要求考生识记基因突变的诱导因素,识记基因重组的类型,识记染色体结构变异的类型,理解基因和性状的关系,并结合所学知识判断各选项,难度适中.
39.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是()A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B.在第4年初至第5年末,种群数量先增后减C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D.野兔的种群数量在第4年末达到最大参考答案:BA、从第1年至第3年期间,λ的数值接近1,说明种群数量基本不变,A错误;
B、由于λ表示种群数量是前一年种群数量的倍数,当λ>1时,种群数量增长,在第4年初到第五年末,λ开始时大于1,后来小于1,说明种群数量是先增加后减少,B正确;
C、从第3年末到第5年中期,λ一直大于1,种群数量一直增长,C错误;
D、野兔的种群数量在第5年中期达到最大值,D错误。40.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A.染色体移向细胞两极
B.同源染色体联会C.有纺锤体形成
D.着丝点分开参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.右图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:(1)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[]
分离的现象。(2)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是[]
和[
]
。(3).提供细胞能量的“动力工厂”为
[
]____________。(4).细胞内表面积最大的膜结构是[
]______________。(5)成熟的植物细胞通过
方式吸收或失去水分,其必须具备两个条件:
a、具有半透膜;b、半透膜两侧具有
。
(6)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[
]
供给,该结构能利用细胞内的主要供能物质是
。
(7)细胞内具有双膜结构的有[
]
、[
]
、[
]
参考答案:略42.(6分,每空1分)水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型主要特征是生长前期长出的叶片与茎秆夹角较大,叶片伸展较平展,生长后期长出的叶片直立(与茎秆夹角较小),使株型紧凑,呈宝塔型,而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20%。为研究这对相对性状的遗传规律,科学家做了以下实验,结果如表所示。组别杂交组合总株数表现型动态株型正常株型A动态株型×动态株型1841840B正常
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