2021-2022学年上海进华中学高三生物模拟试题含解析

2021-2022学年上海进华中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中不正确的是

（

）

A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果

B．狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择

C．狗的牙齿坚硬，是长期磨炼出来的

D．有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了参考答案：C2.通过植物组织培养可获得完整幼苗。下列对此过程的叙述，正确的是A.花粉不含完整的基因组，不能培养成单倍体植株B.选择植物幼嫩的部分作外植体，更易诱导脱分化C.植物组织培养过程中可发生基因突变和基因重组D.植物组织培养过程不需添加有机碳源但需要光照参考答案：B植物的花粉不含完整的基因组，可以通过花药离体培养获得单倍体植株，A错误；选择植物幼嫩的部分作外植体，其分裂能力较强，更易诱导脱分化，B正确；植物组织培养过程中只进行了有丝分裂，不可能发生基因重组，C错误；植物组织培养过程不需添加蔗糖，D错误。3.雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏雄性个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中，正确的是（

）A.雄性蓝孔雀尾屏很大，难以逃避天敌，属于不利变异B.孔雀进化的实质是种群基因型频率的改变C.雌孔雀对雄孔雀的选择属于共同进化D.雌孔雀对雄孔雀的选择影响种群基因频率的变化参考答案：D【分析】本题考查学生对现代生物进化理论的基本观点及其关系的认识和掌握情况。【详解】依题意可知：在有天敌存在时，大尾屏孔雀容易遭到天敌的捕杀而成为不利的性状，但在繁殖季节，大尾屏孔雀有更多的机会与雌孔雀交配，并使该特性代代保留而成为有利的性状，所以雄性蓝孔雀大尾屏的有害和有利不是绝对的，A错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是种群基因型频率的改变，B错误；共同进化是指不同物种之间及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，雌孔雀与雄孔雀属于同一物种，因此雌孔雀对雄孔雀的选择不属于共同进化，C错误；雌孔雀对配偶的选择属于自然选择，会影响种群基因频率的变化，D正确。【点睛】解决此类问题，除了需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，更主要的是围绕题中呈现的信息：雄性孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降,但这一特性对雌孔雀具有较强的吸引力,使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留，将其与所学知识有效地联系起来，实现对知识的整合和迁移。4.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（

）A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达参考答案：D考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。5.利用基因工程生产人体糖蛋白时，自然状况下的大肠杆菌不宜作受体细胞。原因是它缺乏

A．内质网和高尔基体

B．有氧呼吸所需酶

C．高尔基体和核糖体

D．线粒体和内质网参考答案：答案：A6.在某一时刻，将正在进行光合作用的某C3和C4植物移入没有二氧化碳的环境中(其他条件不变)，如图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物含量变化的大致趋势。下列叙述正确的是()A.a、c代表C3植物，b、d代表C4植物B.a、d代表C3植物，b、c代表C4植物C.b、c代表C3植物，a、d代表C4植物D.b、d代表C3植物，a、c代表C4植物参考答案：C7.与细胞呼吸原理的应用无关的是

A．晒干小麦种子以延长保存期限

B．对番茄植株进行摘心以增加产量C．夜晚适当降低温室内的温度以提高产量

D．农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜参考答案：B8.下图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程说法不准确的是A.代谢在细胞质基质中进行

B.图中酶催化的都是放能反应C.代谢产物可进入线粒体中

D.该代谢过程也存在乳酸菌细胞中参考答案：B【分析】本题考查细胞呼吸，考查对细胞呼吸过程的理解和识记。解答此题，可根据图中两个过程是消耗ATP还是产生ATP判断是吸能反应还是放能反应。【详解】图示代表有氧呼吸或无氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中，A项正确；图中第一阶段消耗ATP，为吸能反应，B项错误；产物丙酮酸可进入线粒体中，发生有氧呼吸第二、第三阶段，C项正确；乳酸菌为厌氧菌，进行无氧呼吸，可发生图示过程，D项正确。【点睛】细胞呼吸过程中有关物质参与的阶段及场所总结(1)水：生成于有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜；以反应物参与有氧呼吸第二阶段，场所为线粒体基质中。而无氧呼吸中不存在水的生成与参与。(2)CO2：在有氧呼吸的第二阶段、线粒体基质中产生，或者在无氧呼吸的第二阶段、细胞质基质中产生。动植物体内均可产生二氧化碳。(3)酒精或乳酸：在无氧呼吸的第二个阶段、细胞质基质中产生。(4)葡萄糖：只以反应物的形式参与有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所为细胞质基质。(5)丙酮酸：其作为中间产物，在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生，场所为细胞质基质；以反应物可参与有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸第二阶段，前者场所为线粒体基质，后者场所为细胞质基质。(6)氧气：只以反应物的形式参与有氧呼吸的第三阶段，场所为线粒体内膜。9.生物学家威尔逊说：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关叙述中不正确的是

A．与胰岛素的合成、分泌直接有关的具体细胞器是细胞中的核糖体、高尔基体

B．生物与环境间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础进行的

C．多细胞生物的生长是细胞的数量增多和体积增大的结果

D．多细胞生物个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程参考答案：A10.科学家用燕麦杂交，一种黑颖，一种白颖．F1全为黑颖，F1自交得F2，统计F2表现型及数量：黑颖836，白颖72，灰颖212．为解释F2的性状分离比，以下假说中最合理的是（）A．F1自交中发生了基因突变B．F1自交过程中，产生配子时发生了交叉互换C．D．参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：F1自交产生的F2中，统计F2表现型及数量：黑颖836，白颖72，灰颖212，即黑颖：灰颖：白颖=12：3：1，其中性状分离比可以改写成9：3：3：1，由此可以推断，燕麦颖色由两对等位基因控制，且这两对等位基因位于两对同源染色体上，遗传过程中遵循基因的自由组合定律，且F1个体是双杂合子，即AaBb．【解答】解：AB、由分析可知，F2表现型及比例为黑颖：灰颖：白颖=12：3：1，说明燕麦颖色由两对等位基因控制，且这两对等位基因位于两对同源染色体上，遗传过程中遵循基因的自由组合定律，AB错误；CD．由题意知，题目中F2表现型及比例为黑颖：灰颖：白颖=12：3：1，类似于9：3：3：1的比例，说明aaB_、A_bb中有一种单显性的个体表现出黑色，另一种为灰色，但具体是哪一种不能说明，故C最符合题意，C正确，D错误．故选：C．11.有关下列几种单细胞生物的叙述，错误的是（

）①衣藻

②草履虫

③变形虫

④细菌

⑤蓝藻A、各细胞都含有两种核酸

B、①②③的细胞中具有核膜、核仁

C、②③④一定是异养生物

D、③的摄食行为体现了细胞膜的流动性参考答案：12.一个父母的基因型分别为IAIA和IAi的男人与一个基因型为IBi的女人结婚，生一个O型血孩子的概率是A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/3参考答案：C根据题意分析：已知一个父母的基因型分别为IAIA和IAi的男人，则该男人的基因型为IAIA或IAi，各占1/2，这个男人与一个基因型为IBi的女人结婚，生一个O型血孩子（ii）的概率是1/2×1/4=1/8，故选C。13.牵牛花的叶为绿色，花瓣为红色或蓝色，则使其呈现不同颜色的色素分别存在于A.叶绿体和液泡 B.叶绿体和线粒体C.叶绿体和细胞质基质 D.细胞核和细胞质基质参考答案：A【分析】1、叶绿体是藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官．主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色，主要功能是进行光合作用。2、液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，调节细胞的内环境，充盈的液泡还可以使细胞保持一定的渗透压。【详解】牵牛花的叶富含叶绿体，其为绿色是因为叶绿体中有叶绿素；液泡中的细胞液含有一些花青素，是花呈现各种颜色的原因。故选：A。【点睛】识记：植物绿色——叶绿体中叶绿素；其他颜色——液泡中花青素。14.科学家在某二倍体的鱼中发现了“孤雄生殖”现象。关于这种鱼类的“孤雄生殖”，科学家提出了下图中A、B、C三种可能的发生途径，甲、乙、丙分别代表这三种途径所得到的“孤雄生殖”后代的体细胞。下列相关叙述中，正确的是

（

）A.甲、乙、丙中均只含有父方的遗传物质B.图中的二倍体精子是由于亲代减数第一次分裂异常而形成的C.图中丙细胞中两条染色体上的基因不可能完全相同D.甲形成的过程中曾发生有丝分裂异常参考答案：D【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对有丝分裂、减数分裂和受精作用等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】依题意和图示分析可知：DNA是遗传物质，甲、乙、丙细胞质中的遗传物质均来自母方，细胞核中的遗传物质均来自父方，A错误；图中二倍体的鱼产生了二倍体（含有2个染色体组）精子，说明亲代减数分裂异常，该异常可能发生在减数第一次分裂后期（同源染色体没有正常分离），也可能发生在减数第二次分裂后期（着丝点分裂后形成的两条子染色体没有分开，而是进入同一个细胞中），B错误；若C途径中的两个精子来源于同一个次级卵母细胞，且不考虑基因突变和交叉互换，则图中丙细胞中两条染色体上的基因完全相同，C错误；A途径中，无核的卵细胞与含有1个染色体组的精子结合，形成的受精卵中含有1个染色体组，该受精卵经过异常的有丝分裂，导致染色体数目加倍，形成二倍体生物甲，D正确。15.下列关于细胞代谢的叙述,正确的是()A.适宜条件下,水稻幼苗叶肉细胞中O2浓度:叶绿体>细胞质基质>线粒体B.一定条件下乳酸菌细胞呼吸产生NADPH可来自水和有机物C.水稻幼苗在成长的过程中,叶肉细胞中产生ATP最多的场所是线粒体内膜D.同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶参考答案：A【分析】1、乳酸菌只能无氧呼吸产生乳酸，无氧呼吸过程中只消耗有机物就能产生乳酸。2、水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用，因此光合作用产生的ATP远远多于呼吸作用产生的ATP。【详解】A、适宜条件下，水稻幼苗叶肉细胞会同时进行光合作用和呼吸作用，叶绿体光合作用产生的氧气会进入线粒体中有氧呼吸，由于氧气以自由扩散的方式运输，因此氧气浓度关系为：叶绿体＞细胞质基质＞线粒体，A正确；B、乳酸菌只能进行无氧呼吸，不消耗水，即乳酸菌细胞呼吸产生的NADPH只能来自有机物，B错误；C、水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞中叶绿体中产生ATP最多，场所为叶绿体的类囊体薄膜，C错误；D、同一细胞中不可能同时存在催化丙酮酸生产乳酸或酒精的酶，D错误；故选：A。16.由下图直接可以得出的结论是

()A.生长素能促进植物生长B.生长素的化学成分为吲哚乙酸C.单侧光照射引起生长素分布不均匀D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端参考答案：A解析：两组实验所采用的是切去尖端的胚芽鞘，因此无法验证单侧光对生长素分布的影响以及胚芽鞘的生理功能。实验中没有对生长素的成分进行分析，因此也不能验证生长素的化学成分。17.下列有关ATP的叙述，正确的是A.蓝藻细胞中进行光反应的膜上不能合成ATPB.ATP分子中的2个高能磷酸键均不易断裂水解C.人大量进食后，细胞中ATP与ADP的含量明显增多且难以达到动态平衡D.在生物体内，ATP水解过程常与吸能反应相联系，推动吸能反应的进行参考答案：D【分析】ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，ATP分子不稳定，远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量。蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但是可以进行光合作用，产生ATP，光合作用中光反应是在细胞质的光合片层的膜上进行的；ATP水解时产生ADP，ATP和ADP进行快速转化，因此细胞中ATP与ADP的含量始终处于动态平衡之中；吸能反应一般与ATP的水解反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系。【详解】A.蓝藻细胞中进行光反应的场所是细胞质的光合片层的膜上，能合成ATP，A错误；B.ATP分子中的2个高能磷酸键都不稳定，很容易断裂水解，B错误；C.人体细胞中ATP与ADP的含量始终保持动态平衡，C错误；D.细胞吸能反应吸收的能量来自于ATP水解释放的能量，故ATP水解过程常与吸能反应相联系，推动吸能反应的进行，D正确。18.某兴趣小组计划利用小麦种子的根做一些探究实验，如图中区域A、B、C分别表示小麦根尖的分生区、伸长区、成熟区．下列有关的实验设计合理的是（）A．可选取区域A做探究不同浓度生长素溶液对根生长的影响实验B．可选取区域B观察细胞的有丝分裂，观察时细胞已经死亡C．可选取区域C观察细胞的质壁分离及其复原，观察时需调暗视野D．可选取区域B做探究重力对根生长的影响实验参考答案：C【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】分析图示可知，表示小麦根尖，根尖分为根冠区、分生区、伸长区、成熟区四个区域，其中分生区细胞分裂能力旺盛，伸长区细胞能生长和伸长，成熟区均属于成熟的植物细胞，已停止生长．对照图示，图中区域A表示分生区，区域B表示伸长区，区域C表示成熟区．【解答】解：A、可选取区域B伸长区做探究不同浓度生长素溶液对根生长的影响实验，A错误；B、可选取区域A分生区观察细胞的有丝分裂，观察时细胞已经死亡，B错误；C、可选取区域C成熟区观察细胞的质壁分离及其复原，观察时需调暗视野，C正确；D、根冠是感受重力的部位，可选取带有根冠的根尖做探究重力对根生长的影响实验，D错误．故选：C．19.某同学为了探究“植物体内有关过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题”设计了如下实验,将四种植物器官各称取3g，切成小薄片，放入试管中，编号后进行实验。序号植物材料名称3mL13%H2O2反应现象反应速率产生气泡多少1―――+缓慢少量2马铃薯块茎+迅速大量3苹果果实+慢不多4胡萝卜直根+快多5白菜叶柄+较快较多以下分析不正确的是A．试管1在本实验中起空白对照的作用B．不同植物组织器官中过氧化氢酶的活性或含量可能不同C．胡萝卜直根中过氧化氢酶的催化活性最高D．若用以上3g各器官研磨液，实验组的反应速率都加快参考答案：C20.如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列有关叙述错误的是A.①和②的主要成分是蛋白质和磷脂B.分布于③上的叶绿素的合成需要Mg元素C.在甲、乙中，②的功能都只是控制物质出入D.④中除了含有相关的酶，还含有少量DNA参考答案：C①和②分别是线粒体和叶绿体的外膜和内膜，生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，A正确；图中③表示叶绿体的类囊体薄膜，其上的叶绿素合成需要Mg，B正确；线粒体和叶绿体中的内膜具有控制物质出入的功能，同时线粒体内膜也是有氧呼吸第三阶段的场所，C错误；④表示线粒体和叶绿体的基质，在线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段有关的酶，叶绿体基质中含有与暗反应有关的酶，并且两基质中均含有少量DNA，D正确。【考点定位】线粒体和叶绿体的结构和功能【名师点睛】线粒体和叶绿体的区别与联系项目

线粒体

叶绿体

亚显微结构图

增大膜

面积方式

内膜向内腔折叠形成嵴

由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒

生理功能

有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段

光合作用的场所,完成光合作用的全过程

酶的种类和分布

与有氧呼吸有关的酶,分布于内膜和基质中

与光合作用有关的酶,分布于类囊体薄膜和基质中

相同点

①均具有双层膜;②都含少量DNA和RNA,是半自主性细胞器;③都能产生ATP,与能量转换有关;④都参与碳循环;⑤都既有水消耗又有水产生

21.如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中黑色部分)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A.胰岛素分子具有51个氨基酸组成，合成它的过程中共脱去50分子水B.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能C.将胰岛素溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基参考答案：B【分析】考查识图和胰岛素的结构与合成的相关知识。胰岛素是蛋白质，是胰岛B细胞中基因表达的产物，也是通过氨基酸脱水缩合反应形成的细胞产物。【详解】胰岛素分子具有51个氨基酸，但合成它要先合成胰岛素原，所以应脱去120个分子水，A错误.A、B链和C肽都是胰岛B细胞合成的，所以理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能，B正确.将胰岛素溶于NaCl溶液中，胰岛素可以析出，这种现象叫做盐析。但不会改变蛋白质的结构，因而不会造成其生物活性的丧失，C错误.胰岛素分子一端含有一个游离的氨基，另一端一个游离的羧基，R基上还可能有羧基或氨基，D错误.【点睛】高温、过酸、过碱会破坏蛋白质的空间结构，但盐析不会，加盐后只是降低了蛋白质的溶解度；肽链中的氨基和羧基存在于两个部位，R基和肽链的一端。22.右图表示细胞周期(图中的M表示分裂期，G1、G2表示RNA及蛋白质合成期，S表示DNA合成期)，有人为确定DNA合成期的时间长度，他在处于连续分裂的细胞的分裂期加人以氚标记的某化合物，最适合该化合物的是

A.腺嘌呤

B.胞嘧啶

C.鸟嘌呤

D.胸腺嘧啶参考答案：D23.下列关于脂质的叙述，错误的是A．脂肪彻底氧化比相同质量的多糖产能多B．维生素D和性激素属于固醇类物质C．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成参考答案：D24.运动性低血糖症是指在运动中或运动后由于血糖降低导致头晕、恶心、呕吐、冷汗等不适的现象，严重者可能出现休克或者死亡。下列表述错误的是A.运动性低血糖症的形成与胰岛素有关，与胰高血糖素无关B.出现运动性低血糖轻微症状时，可通过饮用糖水得以恢复C.当内分泌紊乱引起胰岛素分泌量增加时，易发生运动性低血糖症D.为防止发生运动性低血糖症，应避免在饥饿时进行长时间的剧烈运动参考答案：A分析】胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。【详解】胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面的作用是相互拮抗的，共同维持血糖含量的稳定，运动性低血糖症的形成与胰岛素有关，与胰高血糖素也有关，A错误；出现运动性低血糖轻微症状时，可通过饮用糖水增加血液中葡萄糖的含量，从而缓解低血糖症状，B正确；当内分泌紊乱引起胰岛素分泌量增加时，会使血液中血糖含量降低，易发生运动性低血糖症，C正确；饥饿时，血液中葡萄糖含量会降低，若饥饿时进行长时间的剧烈运动，则会引起运动性低血糖症，D正确；因此，本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“运动性低血糖症是指在运动中或运动后由于血糖降低导致头晕、恶心、呕吐、冷汗等不适的现象，严重者可能出现休克或者死亡”，再根据题意作答。25.关于人体氨基酸的叙述，正确的是A．氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位B．不同氨基酸的R基一定不同C．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因D．非必需氨基酸的合成与基因的功能无关参考答案：B26.关于细胞生命历程的说法，不正确的是A．细胞分化受基因控制，且不同细胞中基因是选择性表达的B．衰老的细胞已不能分裂且代谢缓慢，而癌细胞可以无限增殖C．子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡，也就是细胞坏死D．抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖参考答案：【知识点】D2

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】C解析：细胞分化受基因的控制，实质是基因的选择性表达，A正确；衰老的细胞不会分裂，多数酶活性下降代谢缓慢，癌细胞具有无限增殖的特点，B正确；细胞凋亡是基因的程序性表达，不是细胞坏死，C错；抑癌基因功能是阻止不正常细胞的增殖，D正确。27.

①蛋白质甲的产生是由于一个碱基被另一个碱基替换后，对应的密码子没有改变

②蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变

③单一碱基替换现象无法解释蛋白质丙的产生

④蛋白质乙和蛋白质丁的氨基酸序列一定不同

A．

①③

B．②④

C．①④

D．②③参考答案：B28.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（）A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录参考答案：C29.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下四种酶的作用部位分别是

①转氨酶

②解旋酶

③肠肽酶

④ATP水解酶A．氨基、氢键、肽键、高能磷酸键

B．氨基、氢键、羟基、腺苷C．氢键、肽键、氨基酸、磷酸基团

D．肽键、氨基酸、高能磷酸键、氢键参考答案：A30.生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若物体被放大50倍这里“被放大50倍”是指细小物体的：

A．体积B．表面积

C．像的面积

D.长度或宽度参考答案：D31.下列各项中，不属于细胞凋亡的是

A．皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落

B．骨折时造成的细胞死亡

C．蝌蚪变态发育过程中尾部消失

D．人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡参考答案：B32.（00上海卷）下列生理过程中，不需要消耗ATP的是

A．核糖体上合成血红蛋白B．在肺泡表面进行气体交换C．小肠吸收氨基酸D．神经冲动在中枢传导参考答案：答案：B33.下列有关克隆技术和胚胎工程的叙述正确的是A．动物细胞培养时，不死性细胞在营养满足环境适宜条件下永远不停的分裂下去B．水稻等植物在多次继代培养后，其细胞全能性的表达能力不变C．经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术可获得克隆蛙D．培养胚胎干细胞过程中加入胚胎成纤维细胞是为了抑制细胞的分化参考答案：D34.下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置

B．E步骤滴加的是清水C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原

D．实验前后的处理形成了自身对照参考答案：A35.（07上海卷）人们采用玉米经酵母菌发酵生产酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现要生产46吨酒精，理论上需要玉米（原子量：C—12

H—1

O—16）

A.吨

B.吨

C.吨

D.90m吨参考答案：答案：B解析：考查了呼吸作用中相关的计算。根据呼吸作用的反应式：可知：要获得46吨酒精，需要葡萄糖90吨，又因每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，则需玉米为90/m吨。36.右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为

（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素参考答案：C37.（08海南卷）甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是

A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案：答案：B解析：细胞免疫一定需要T细胞，它是在胸腺中成熟的，只要缺乏T细胞，一定没有细胞免疫。B细胞是在骨髓中成熟的，骨髓被破坏，在一定无体液免疫，据此可以分析推断出答案。38.关于人体细胞物质运输的叙述，正确的是A.mRNA合成后参与翻译的过程中，无需跨过磷脂分子层B.胰岛细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体C.红细胞中血红蛋白通过易化扩散运输血液中的O2D.巨噬细胞中游离核糖体合成的水解酶可转移至溶酶体参考答案：A【分析】1、

细胞核内mRNA合成后，通过核孔到细胞质中与核糖体结合完成翻译过程；2、

中心体有蛋白质构成，不含磷脂；3、

血红蛋白只能在红细胞内与氧气结合随红细胞运输；4、

溶酶体内的水解酶先在核糖体合成后，需要通过高尔基体的加工后才在溶酶体内储存。【详解】A、mRNA合成后通过核孔出细胞核，之后与核糖体结合，没有跨膜，故无需跨过磷脂分子层，A正确；B、由于中心体不含有磷脂成分，胰岛细胞中内质网合成的磷脂不可能转移至中心体，B错误；C、人体血液中的O2与红细胞中的血红蛋白（Hb）结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输，C错误；D、溶酶体中含有很多水解酶，是由附着在内质网上的核糖体合成后经内质网和高尔基体加工后转移至溶酶体，D错误。

故选A【点睛】注意：溶酶体中水解酶的合成和加工与分泌蛋白的合成加工类似，只是不需要将蛋白质分泌到细胞外。39.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B.当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C.只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性参考答案：A40.以下不能说明细胞全能性的实验是

（

）

A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株

C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）（1）基因工程基本操作流程如下图，请据图分析回答：（3分）

①在基因工程的操作过程中，遵循碱基互补配对原则的步骤有

。（用图解中序号表示）。②下列属于基因表达载体组成的是

（写全才给分）

A．目的基因

B．终止密码

C．启动子

D．标记基因

E．终止子

F．起始密码③迄今为止，

技术是转基因动物中采用最多，也是最有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法。

（2）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法：（4分）请根据图示信息回答：①试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物技术有

和

。②试管牛培育过程特有的生物技术是 ，克隆牛培育过程特有的生物技术是

。

（3）请回答单克隆抗体制备的有关问题：（3分）①单克隆抗体制备为什么要向小鼠注入特定的抗原？

。②单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是

。③选出的杂交瘤细胞具备

特点。参考答案：答案：（1）①②④

A、C、D、E

显微注射

（2）动物细胞培养

胚胎移植

体外受精

体细胞核移植

（3）要获得能产生特异性抗体的B淋巴细胞

特异性强，灵敏度高

既能在体外大量增殖，又能分泌特异性抗体

42.[生物--选修1：生物技术实践]生物技术在生活中应用非常广泛，请回答下列与生物技术有关的问题：（1）微生物的培养基为微生物生长提供的营养成分往往包括

和特殊营养物质五大类，制作果酒时，酵母菌的培养基是

．（2）接种时接种环在使用前要先灼烧，其目的是

，平板划线操作中，每次划线之间也要灼烧接种环，其目的是

，第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始，其原因是

．（3）严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物，通常所指的发酵条件包括

．在发酵过程中，随着酒精度数的提高，葡萄酒呈现深红色的原因是

．参考答案：（1）水、无机盐、碳源、氮源

葡萄汁（2）灭菌

杀死残留在接种环上的微生物

微生物的数量最少（3）温度、溶氧量、pH

红葡萄皮的色素进入发酵液【考点】微生物的分离和培养．【分析】果酒制备的菌种是酵母菌，条件：温度18﹣25℃，缺氧、酸性．果醋制备的菌种是醋酸菌，条件：温度是30～35℃，要适时充气．微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求．对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用．【解答】解：（1）微生物的培养基为微生物生长提供的营养成分往往包括水、无机盐、碳源、氮源和特殊营养物质五大类，制作果酒时，酵母菌的培养基是葡萄汁．（2）接种时接种环在使用前要先灼烧，其目的是灭菌，平板划线操作中，每次划线之间也要灼烧接种环，其目的是杀死残留在接种环上的微生物，第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始，其原因