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文档简介

五年级上册英语教案-Unit1Wheredidyougo？-外研社（三起）教材分析此单元是外研社（三起）五年级上册的第一单元，主要介绍去过的地方，教材内容包括读、说、写及综合技能应用，学生将学习如何描述一个旅游行程，学习一些地理相关词汇和生词。教学目标知识目标掌握关于旅游地点、活动和时间的基本词汇和句型。学习使用therebe结构描述地点。学会使用过去式描述已经发生过的事情。能力目标能够听懂和理解关于旅游的简单句子。能够使用基本词汇和句型，描述自己的旅游经历。能够在小组内进行简单对话，讨论旅游的话题。情感目标增强学生对英语学习的兴趣和自信心。培养学生积极向上的旅游态度和对未知事物的好奇心。教学重点和难点教学重点掌握关于旅游地点、活动和时间的基本词汇和句型。学习使用therebe结构描述地点。教学难点学生能否熟练使用过去式进行描述。对于therebe结构和基本句型的掌握能力。教学方法情境教学法合作学习法游戏教学法教学准备五年级英语教材课件展示设备旅游照片或PPT资源五颜六色的卡片教学过程1.导入活动用3-5张自己的旅游照片来导入该话题。引导学生猜测自己去过的地方，并给予回应，引导学生制造出这个单元话题的氛围。2.学习新词利用多媒体资源介绍不同旅游景点及活动。利用表格或卡片游戏来学习新单词和短语。整体朗读，个人模仿，小组讨论交互学习。3.学习句型同样利用多媒体资源介绍不同句型的应用场景。进行不同场景下的语句编排，并进行读读、问答等活动。4.练习口语让学生进行小组讨论，结合所学内容描述自己最喜欢的旅游去处，从时间、地点、活动等多维度展开，生动形象地把自己的旅行经历和心情描述出来。5.给出参考答案老师可以帮助或展示范本，并让学生自主借鉴或修改。6.课堂练习看图填词，唱歌游戏等课堂互动游戏。利用所学基本句型出示综合练习题，加强课堂练习。课堂总结总结本节课所学知识点，并强化重难点。询问并解决本次授课中学生的困惑问题。通过小测验等方式进行课后巩固。课后反思本节课整体活动的时间较为均衡，并且采用了多种教学方法，比较易于引起学生的兴趣。但是，对于其它辅助教学资源

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