四年级下册数学教案－3.1三位数乘两位数｜苏教版_第1页
四年级下册数学教案－3.1三位数乘两位数｜苏教版_第2页
四年级下册数学教案－3.1三位数乘两位数｜苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册数学教案－3.1三位数乘两位数｜苏教版教学目标理解三位数乘两位数的概念和原理。练习三位数乘两位数的竖式乘法算法。充分掌握进位、借位的方法。教学重点熟练使用三位数乘两位数的竖式乘法算法。掌握进位、借位的方法。具有较强的推算能力和解决问题的思维能力。教学难点加减法的进位、借位运算的掌握程度。学生对三位数和两位数之间的联系缺乏认识。教学方法演示法；课堂练习法；合作探究法；情景式教学法。教学准备教案、板书、教具等一系列教学设备。教师事前准备好课堂练习题目。教学过程1.导入新知识教师用PPT或教具展示数学乘法运算的基本概念，以及三位数乘两位数的公式。教师可以通过提问、示范等方式拓宽学生的知识面，激发学生的学习热情。2.理解三位数乘两位数的步骤通过演示法讲解三位数乘两位数的步骤，如：1.先将乘数的个位数对被乘数的每一位数进行乘法运算，所得结果写在个位上；2.将乘数的十位数对被乘数的每一位数进行乘法运算，所得结果写在十位上；3.再将乘数的百位数对被乘数的每一位数进行乘法运算，所得结果写在百位上；4.最后将三次运算的结果相加。3.练习竖式乘法算法通过课堂练习法练习竖式乘法算法，使学生掌握三位数乘两位数的计算方法和技巧。教师可参考学生的学习情况适时地安排时间、调整难度、提供指导，以保证学生练得扎实。4.核对课堂习题答案在课堂结束前，教师应核对课堂习题答案，并对学生出现的疑问进行解答和澄清。同时，鼓励学生主动提出问题，以促进课堂教学质量的提高。课堂练习345×23=___998×41=___435×27=___269×54=___总结三位数乘两位数是数学中的一个重要概念，在实际生活中有广泛的应用。通过课堂教学的过程，学生应掌握三位数乘两位数的方法，以及进位、借位的具体操作。教师应加强

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论