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四年级下册数学导学案-6.4平均数一、知识点概述在数学中，对于多组数据，常常需要找到一种方法去描述这些数据的整体特征，平均数就是解决这个问题的一个重要概念。平均数又称为平均值，是用来表示一组数据整体特征的数值。以某次数学测试成绩为例，如果班级一共有30个学生，那么这次测试的平均分，就是所有学生得分之和除以30。所以，平均数的计算方法可以用下面这个式子来表示：平均数=所有数据的和÷数据的总个数尤其需要注意的是，当我们计算平均数时，需要先对数据进行求和，再除以数据总个数，这样才能得到正确的平均值。二、学习目标理解平均数的概念与计算方法2.掌握平均数在解决实际问题中的应用能够熟练使用计算器求取平均数三、学习内容与方法1.学习内容什么是平均数？平均数的计算方法是什么？平均数在现实生活中的应用是什么？如何使用计算器求取平均数？2.学习方法在老师的指导下，认真听讲理解平均数的概念与计算方法跟着老师一起讨论平均数在解决实际问题中的应用课后可以使用计算器练习求取平均数的计算四、学习重点和难点1.学习重点平均数的概念平均数的计算方法平均数在实际问题中的应用2.学习难点短文阅读中求取平均数对计算公式的理解与应用五、课堂练习1.练习1：孩子们参加学校的趣味运动会，共有20个孩子参加了比赛。他们在接力比赛中获得如下成绩（单位：秒）：28,30,29,31,29,29,30,31,32,33,29,30,31,28,32,30,29,28,31,34。根据以上数据，求这20个孩子的平均成绩。2.练习2：某课程有30个学生，他们的期末考试成绩如下：89,90,92,93,85,87,86,88,90,91,92,93,94,95,84,86,85,87,88,89,90,92,93,94,86,85,87,89,90,91。求这些学生期末考试的平均成绩。3.练习3：某手机厂商在1月到3月的3个月中出售了300000部手机，分别是1月出售了100000部，2月出售了120000部，3月出售了80000部，求这三个月每月出售手机的平均数量。六、作业请根据课堂所学知识，自行编写关于平均数的10道小学数学题目，并在答案下方标注解题思路。发挥学习“1090法则”，主动思考并分析实际生活中平均数的应用现象。并写出一篇1000字的作文，主题为“平均数在我们的日常生活中的应用”。七、小结通过今天的学习，我们了解了平均数的概念、计算方法以及实际应用，希

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