2017-2018年人教版三年级语文下册期中试卷

2017-2018年人教版三年级语文下册期中试卷

2017-2018学年度第二学期三年级语文科阶段性质量检测卷一、积累与运用（50分）1、看拼音，写字组成词语。（10分）增添、落落大方、木材、跑步站岗、蓝天、蝉鸣后、挥舞着手绢、脱颖而出2、把括号里不正确的字或读音划去。（6分）教导、弓弦、教诲半晌响、肢体聚拢3、在括号里填上适当的词。（4分）清脆的铃声、各式各样的食物、修建房屋、一年四季、火车陡峭的坡度、五彩缤纷的花朵、保护环境、一片善心4、把词语补充完整，并按要求回答。（12分）光彩夺目、层层叠叠、落英缤纷、红红火火、无声无息、有声有色、有始有终、无穷无尽、日月如梭(1)—兀兀然、高山峻岭(2)翩翩起舞：优美轻盈地跳舞(3)蝴蝶翩翩起舞，翅膀像彩色的花瓣，飞舞在花丛中，美丽极了。(4)小森对下棋很感兴趣。5、在括号里填入句中带点词的反义语。（4分）(1)在学习上取得了好成绩要虚心，不能骄傲。(2)只有不怕失败的人，才能获得成功。(3)学习一定要认真，来不得半点马虎。(4)老师表扬了关心集体的同学，惩罚了损害集体利益的同学。6、按要求写句子。（8分）(1)作为一名少先队员，我们不能嘲笑那些身体有残疾的人。(2)杨桃的样子因看的角度不同而不一样。(3)蝴蝶翩翩起舞，翅膀像彩色的花瓣，飞舞在花丛中，美丽极了。(4)小森对下棋很感兴趣。7、根据情景填写出相应成语、谚语或歇后语。（6分）老师布置我们背诵与读书有关的成语，我的同桌只背了两个成语就不会了。我劝他要珍惜时间，好好学习，因为时间就像海绵里的水，挤挤总有的。他却说我“狗抓耗子，多管闲事”，这真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”?他难道不知道“冰在薄处裂吗”?二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（15分）1、《咏柳》赞美了的景色，是柳树。《春日》中流传千古的诗句是：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”2、听到消息后，村民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。（1）“听到消息”后中的“消息”指的是燕子失踪的消息。（2）寻找燕子的动作：走出家门、冒着严寒、顶着满天飞舞的大雪、踏着冻得坚硬的山路、四处寻找。从中体会到了人们的爱心和努力。3、格式规范，无明显错误。4、注意文中的标点符号和用词准确性。5、可以适当运用修辞手法，但不要过度。《第一次》小时候，我一直想学钢琴，但因为种种原因，一直没有机会。直到上了大学，我终于有了实现这个梦想的机会。我在学校里找到了一位老师，开始了我的钢琴学习之旅。第一次上课，我感到非常兴奋，但也很害怕。老师让我弹一首简单的曲子，我却完全不知道该怎么开始。我的手指僵硬，按键不准，曲子也被我弹得一塌糊涂。老师看着我，没有说话，但我知道他很失望。我感到很沮丧，觉得自己不适合学钢琴。但我也不想轻易放弃，于是我开始更加努力地练习。每天放学后，我都会去练琴，有时候一练就是几个小时。虽然有时候会觉得很累，但每当我弹出一首完美的曲子时，那种成就感就让我觉得所有的努力都是值得的。现在，我已经学了几年钢琴，虽然还有很多不足，但我已经可以弹出一些自己喜欢的曲子了。我感谢那位老师的