冀教版 三年级上册英语- Unit4Lesson 22 How Old Are You_第1页
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文档简介

冀教版三年级上册英语-Unit4Lesson22HowOldAreYou一、教学目标学生能够掌握问年龄的表达方式，并能够回答问年龄的问题。学生能够将所学知识应用到实际情境中进行交流。学生能够通过本课的学习，了解并尊重不同年龄段的人。二、教学重点掌握问年龄的表达方式。能够回答问年龄的问题。三、教学难点能够将所学知识应用到实际情境中进行交流。能够通过本课的学习，了解并尊重不同年龄段的人。四、教学内容本课教学内容为冀教版三年级上册英语的第22课，教学内容包括以下三部分：1.学习新单词本课将学习以下几个单词：age（年龄）sixteen（十六）seventeen（十七）eighteen（十八）nineteen（十九）2.学习新句型本课将学习问年龄的句型：Howoldareyou?（你几岁了？）并能够用英语回答这个问题：Iamsixteen/seventeen/eighteen/nineteenyearsold.（我16/17/18/19岁了。）3.学习对话本课将学习如何在实际情境中运用所学知识，进行问答练习。五、教学方法课前预习，师生对话学习。听力训练，提高听懂英语的能力。问答练习，提高口语表达能力。角色扮演，加深学生对所学知识的理解和记忆。小组讨论，锻炼学生的团队合作和交流能力。六、教学步骤1.课前预习（5分钟）老师在课前要求学生自学新单词，并以问答形式进行练习，以提高学生准备掌握课程所需知识的能力。2.学习新单词（5分钟）老师在黑板上出示新单词，让学生跟读，并介绍这些单词的意思及其正确的发音。3.听力训练（10分钟）老师将与学生进行问答练习，让学生回答问年龄的问题，并强调细节。4.学习新句型（5分钟）老师引导学生学习问年龄的句型，并进行模拟对话，以帮助学生掌握句型的正确使用。5.角色扮演（15分钟）老师组织学生进行角色扮演，让学生在实际情境中运用所学知识，进行问答练习。6.小组讨论（10分钟）老师将学生分成小组，让学生在分组内进行讨论，探讨与年龄相关的话题，如年龄对人的影响等，以提高学生的思维和交流能力。7.总结回顾（5分钟）老师总结本节课所学内容，并提醒学生在以后的学习中，继续巩固所学知识。七、教学反思通过本节课的教学，学生能够掌握问年龄的表达方式，能够回答问年龄的问题，并且能够在实际情境中运用所学知识进行交流。同时，本课还强调了尊重不同年龄段的人的重要性，加深了学生对这一点的认识。在教学方法上，本节课采用了多种形式，如听力训练、问答练习、角色扮演、小组讨论等，以

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