第4课箸とスプーン第3课时导学案初中日语八年级人教版第二册_第1页
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文档简介

第4课箸とスプーン学习目标：1.通过听录音和跟读，熟练掌握会话的朗读和含义，能够流利朗读会话，并解释含义。2.通过小组合作讨论，熟练掌握关心用语和用餐交际用语，达到在日常生活中熟练应用。学习重点：学习难点：会话的朗读与理解知识回顾：单词默写。筷子：汤匙：汤：一半：再来一碗：肚子：慢待：发现：右侧：米饭：2.语法复习。①学校の図書館はきれいです。（広い）＝学校の図書館は広いです。（きれい）②この方法で、単語をやすい。（覚える）③王さんはお茶しか。（飲む）二、学习与运用：1、听录音，读会话，回答问题。1）英珠さんはいつも何を使ってご飯を食べますか。（）2）美月さんはご飯やみそ汁のときは何を使いますか。（）3）英珠さんは2回目にどのくらい（多少）ご飯を食べましたか。答：2、关心用语与用餐交际用语。①（在教室，大家在做手工）A：あっ。B：。A：ナイフで手を...（手流血了）B：大丈夫ですか。病院へ行きましょう。②用餐交际用语。用餐前：主人：客人：用餐中：主人劝客人多吃，客人接受：主人：客人：主人劝客人多吃，客人拒绝：主人：客人：客人称赞饭菜好吃：客人：主人：主人劝客人再来一碗，客人接受：主人：客人：主人劝客人再来一碗，客人拒绝：主人：客人：用餐后：客人：主人：对话练习。三、当堂检测：1.（田中在小王家吃饭，快要结束时）田中：もう少しどうですか。小李： 。もうおなかいっぱいです。 。田中：いいえ。お粗末さまでした。2.这个答案很容易理解。3.这本书只能在东京可以买到。4.不去图书馆了吗？5.今朝お粥しか

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