儿科护理实习报告范文（集合5篇）

儿科护理实习报告范文（集合5篇）俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”。面对只会哭闹而不会表达和协作的小儿，儿科护士除了具有相当的理论学问，娴熟操作技能，良好的心理素养外，还必需有处理应急的力量和较高的职业素养，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素养均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿供应优质效劳，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理治理工作来，对聘用护士培训的阅历总结如下，供护理同仁参考。

一、培育爱岗敬业的精神

儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进展岗前教育外，还要定期进展职业道德教育，培育她们喜爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心喜爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。

二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我爱护意识

新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。

查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的争论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、便利、周到。

三、转变观念，加强以人为本的效劳意识

21世纪，客户成为企业的第一资源，效劳成为竞争的主体，护士的效劳态度，效劳质量，最直接反映了一个医院的素养形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满足，病家满足，把病人满足作为护士效劳理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动效劳意识。

四、加强专项技能和应急力量的培训

随着物质、文化生活水平的提高，家长对效劳期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都盼望护士为病儿的每一项操作都能一次胜利，特殊头皮静脉穿刺，而穿刺胜利率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素养，临床阅历等因素影响，假如一次未胜利，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液胜利率，我们对聘用护士实行一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。

五、加强专科理论学问培训，提高病情观看力量和护理记录书写质量

儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备肯定专科理论学问，才能精确观看病儿病情，准时发觉病情变化，在工作中护士要擅长勤巡病房，勤于观看病情，这样才能精确发觉病儿病情变化，准时为医生供应病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必需有扎实的专科理论学问。因此，除了科内每月依据收治病人的状况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓舞护理人员参与院内外的学术活动，参与不同学历层次连续学习，阅读相关的杂志，拓展学问面，另外在工作中还要不断总结阅历，才能逐步提高病情观看力量，更好适应护理工作。

护理记录作为病历的一个组成局部病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、精确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，学问水平缺乏，而要精确、标准书写护理记录，必需具有肯定专科理论学问，所以作为一个治理者，肯定要重视聘用护士的理论学问培训。

六、加强美感意识

有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装干净，仪表大方，说话礼貌，和气可亲，病儿家长就会感到亲切、信任、安全，反之就会持疑心态度，对护士信任度下降，而很多医疗纠纷就是由于对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进展礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。

七、培育团队意识

只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作阅历，力量差异，作为治理者要对她们进展协调、整合，如进展合理分工、搭配，并赐予帮忙、引导、鼓舞，大家只有团结协作，步调全都，观念统一，才能搞好护理工作。

八、重视对聘用护士的人文关心

聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力气，关爱她们的今日就是关爱她们的将来，局部聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，治理者除了在工作中严格要求她们以外，医学教.育网搜集整理还要尽心尽力为她们供应一个宽松、和谐的工作气氛，赐予生活学习上更多的关心，使她们安心工作。

儿科聘用护士经过培训后，综合素养均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，效劳态度好，效劳质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满足，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。

儿科护理实习报告范文2

实习完毕了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而非常感谢医院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教教师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。

临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。

怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，20x年2月1号，我带着新颖与紧急的心情踏进了卫生院，开头观看护士们的工作动态和性质及医院状况。尽管时间很短，但收获颇多。刚进医院，着实很兴奋，感动，新奇感很强，对临床护理操作程序亦特别感兴趣，同时也有点担忧，究竟是进入了一个新奇提与社会各种人群进展沟通。也是对自己的一个挑战。

护士长带着我们所见的第一站是：护士询问台，以前进医院始终把这里看的极其寻常，然而今日却感觉一点都不寻常呢。面对病人流淌量大，治疗工程多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的力量，在最短的时间内，给患者供应最完善的答复，护士们主动热忱周到细致，礼仪效劳是提高效劳质量行之有效的方法，个人素养效劳水平与效劳质量都表达了护理队伍的整体形象。

护士长给我们介绍环境、护理任务、交接班和护理程序，了解病人状况，护士工作无非就是交接班和铺床各项护理操作，观察人家都很娴熟的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些一样工作，不免有些可怕。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师介绍各班工作，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的根底，这应当算的上实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是特别繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机来熬炼各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随教师分管病人的同时，我们会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用力量。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。

儿科护理实习报告范文3

为了熬炼自己的心理素养，培育自己的关爱之心，学到课本上学不到的学问和技能。我依据学校安排来到了x医院进展实习，通过见习，可以帮忙我糊涂地熟悉到我们医生的职责和我们身上所担负着的重要使命，培育良好职业道德，树立高尚的医护情操。以下是我的实习报告。

一、实习概况

儿科是医院机构设置中的重要一个科室，通过在儿科的见习可以稳固和积所学学问累，是将来走上工作岗位的预备。通过在见习中的熬炼，可以了解医院的工作流程及医务人员的根本职责。通过在医院儿科的见习，能将课本上所学的学问和理论和实际联系起来，既可加深对学问的透彻理解，又能在实际操作中强化对学问的记忆和理论的深化。通过在医院的见习，还能学习到很多在课本上学不到的但在现实临床上很有用的操作技能和阅历，这很多都是医院里资深医师通过多年的阅历摸索总结出来的。这次见习，将为我今后更好地工作打下坚实的根底。

二、实习内容

医院医护人员较少，有时会忙不过来，主要是病患者比拟多，另外由于现在的孩子都是独生子女，年龄又小，所以伴随就诊的亲人较多。儿科存在着病人流量大及儿科疾病变化快的特点，给人的印象是小儿哭，大人躁，就诊环境乱糟糟。这样的环境虽然能活泼气氛，但的确不是一个好的工作环境，但是特别病人要特别对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思索，仔细核对，不仅要不出过失，让孩子情愿，还要让他们的家属满足。

在儿科见习，要多看，多听，由于孩子有的小的还不会说话，这就要看你的观看力量了，这就要你多观看才能得出来的。在就是小孩的输液用量肯定要把握好，比方有些药物如喹诺酮类的药物，就不能用于小儿，由于小儿的肝肾功能还没有健全，用了可能对肝肾功能有影响，厉害的就有可能消失药物性耳聋。

我们面对的这些小乖乖，都是一个个脆弱的小生命，都是全家的心肝，他们是一个特别特别的患病群。面对这样的医疗人群，我们要有娴熟的技术，更重要的是还必需要懂得如何和他们沟通、沟通。对待患儿要和气可亲、态度良好，但就是这样，有时候我们还是会遇到一些焦虑的患儿家属口不择言，而我们作为医护人员能做的就只是宽恕加忍耐。但我们必需换位体会一下他们的心情，孩子生病，谁的心里都会万分焦急，说一些伤人的话我们是必需要理解的。我们能做的就是连续为他们效劳，力争做到最好。

三、见习总结和体会

本人在见习期间，根本上做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹玩耍、不携带手机上岗;注意仪容仪表，衣服干净，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰;在平常工作中留意文明礼貌效劳，坚持文明用语，礼貌待患、态度和气、语言标准。见习工作的根本安排，实行三班轮番制度，每天上午八点和下午四点是交接班时间，上班的第一任务就是查询病房并记录病情进展状况，明确各类岗位责任，仔细落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本。

通过在儿科的实习，我提高了自身素养，激发了学习的热忱，增加了工作的积极主动性，提高了独立思维、独立工作、优质效劳的力量。能够在工作中遵守职业道德，，树立喜爱护理工作、为人民效劳的精神情操。在思想、言行、举止、仪表等各方面都要能按医生礼仪标准的标准严格要求自己。

在实习的这段时间里，我加强专业技术：在医院治理和“三基三严”六项根本操作的带着下，仔细学习，并很好的完成了各项操作，对教材上的理论和学问理解的更加透彻，使自己的根本技能得到了进一步的提高，能够更好的效劳患者，并将此融入到实际的工作当中。

儿科护理实习报告范文4

一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的完毕同时又是另一个实习阶段的开头，预备着实习阶段又一个接力。

进入儿科科室，我从带教教师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除根底护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和安康教育，病情观看应微小敏锐，发觉变化准时通知医生，进展救治。

了解了儿科护理工作的根本状况后，我开头投身实习工作中。在临床教师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积存了肯定的工作阅历。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在宽阔的沙滩上，一阵浪打来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积存在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”

经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最根本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比方：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分表达出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当安康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比方科室里比拟多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的病症是发热、咳嗽、甚至全身病症，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好安康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也常常看到带教教师向家长做宣教，这就需要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是护理工作比拟高的境地，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是安康保卫者和宣教者。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际力量，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的观看力。我们用双手给病人送去暖和，每一个操作都给予病人康复的盼望，让他们看到拂晓的曙光。或许我们只是送去了微缺乏道的关心，但这些积存起来，就是帮忙病人度过难关的诺亚方舟。

作为一名实习护士，我所能做到的或许是微缺乏道，但我正确熟悉了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将力量发挥到淋漓尽致，力求更好。

实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是英勇地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我将前进!

我在前进!

儿科护理实习报告范文5

今年依据学校安排，我来到了x医院的儿科诊室进展护理实习，经过了一段时间的学习，我有效地检验了在校所学的理论学问，感觉整个人的学问层面都上了一个台阶。以下是我的实习报告。

一、实习概况

儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除根底护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和安康教育，病情观看应微小敏锐，发觉变化准时通知医生，进展救治。

二、实习内容

了解了儿科护理工作的根本状况后，我开头投身实习工作中。在临床教师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积存了肯定的工作阅历。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在宽阔的沙滩上，一阵浪打来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积存在每一个小小的进步之上的。冰冻三尺，非一日之寒。

经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在阵地上，我学会的不止是一个护士最根本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比方：饮食教育，环