小升初英语句法复习（课件）通用版英语六年级下册

句法句法一、概述：组成句子的各个部分叫句子成分。IlikeEnglish.二、主要的句子成分主语谓语

宾语表语定语状语补语Youbeathim.Youbeathim.

Youbeathim.

Heisbad.行为主体，句子描述的主体

主语发出的动作动作的承受者表示主语“是什么”“怎么样”句法一、概述：组成句子的各个部分叫句子成分。IlikeEnglish.二、主要的句子成分主语谓语

宾语

Youbeathim.Youbeathim.

Youbeathim.

行为主体，句子描述的主体

主语发出的动作动作的承受者句子成分主语

Subject

S主语句子中表明动作执行者或谓语描述对象的名词、名词短语或代词谓语

Predicate

V谓语修饰主语或者是主语发出的动作。eg.Janeopenedthedoor.

Thechildisverysleepy.宾语Object

O

---表语

Predicative

PYoubeathim.

Heisastudent.宾语和表语都是用于动词后，区别为：宾语是动作的接受者行为动词＋宾语（名词）

eg.HelikesEnglish.系动词＋表语（名词/形容词等）

eg.Heisastudent.Sheisbeautiful.Ittastesgood.基本句型1)主语+谓语

Iwork.我工作2)

主语+系动词+表语

Heisaprofessor.

他是一位教授.

Johnisbusy.约翰忙。基本句型3)主语+谓语+宾语

ShestudiesEnglish.她学英语。4)主语+谓语+宾语+宾语补语(仅作了解)

HefoundGeorgeclever.他发现乔治很聪明.基本句型5)主语+谓语+间接宾语(人)+直接宾语(物)

(仅作了解)

Hetoldusthewholestory.

他把全部经过告诉了我们.基本句型连线主+谓主+系+表主+谓+宾主+谓+宾+补主+谓+间宾(人)+直宾(物)Mr.Whiteisakindman.Thebusarrived.Mymotheroftenwashesmyclothes.Hegavemeabigapple.Timewillprovemeright.Practice句子的分类一、按结构分1.简单句：Shelaughed.2.并列句：Heworksinthisshopandhelikesworkinghere.3.复合句：Theboythinkthathecandothisjobwell.二、按使用目的分：陈述句Heisastudent.疑问句Isheastudent?祈使句Listentome,please.感叹句Whatanicedress!一、按结构分1.简单句:

eg.Shelaughed.她笑了。2.并列句：

eg.Youhelphimandhehelpsyou.3.复合句：eg.Theboythinkthathecandothisjobwell.包含两个或两个以上主谓结构的句子。包含一个主句和一个或几个从句的句子。

只包含一个主谓结构的句子一、按结构分1.简单句:只包含一个主谓结构的句子eg.Shelaughed.她笑了。*我们可以给句子的动词加上副词修饰，给名词加上形容词、介词短语修饰，给句子加上状语进行修饰等，以使整个句子的意思变得更加的丰富和充实。但不管如何变，都只有一个主谓结构。

Heworkedhardallhislife.

(划线部分在句中作状语，修饰动词worked)

HeisaschoolstudentinNo.1MiddleSchool.

(划线部分在句中作定语，修饰名词student)一、按结构分2.并列句：句型：简单句+并列连词+简单句并列句是由两个或两个以上的简单句构成,相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。eg.Youhelphimandhehelpsyou.

Heworksinthisshopandhelikesworkinghere.

包含两个或两个以上主谓结构的句子。并列句的分类1、表示连接两个同等概念，常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等连接。

e.g.Theteacher’snameisSmith

andthestudent’snameisJohn.2、表示选择，常用的连词有or,either…or…,otherwise等。

e.g.Hurryup,oryou’llmissthetrain.3、表示转折，常用的连词有but,still,yet,while,when等。

e.g.Helikesswimmingbuthisfatherlikesreading.4、表示因果关系，常用的连词有so,for,等。

e.g.Helikesreadingsohereadbookseveryday.一、按结构分1.简单句：Shelaughed.2.并列句：Heworksinthisshopandhelikesworkinghere.3.复合句：

句型:主句+连词+从句；或连词+从句+主句eg.Theboythinkthathecandothisjobwell.包含一个主句和一个或几个从句的句子。从句由从属连词引导。

判断句型1.Havingfinishedhishomework,theboywentontohelphismother.2.Whathesaysdoesn’tsuitwhathedoes.Practice简单句复合句3.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.4.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.5.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?简单句复合句简单句并列句复合句简单句9.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.10.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?11.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.12.BothTomandJackenjoycountrymusic.并列句复合句简单句简单句句子的分类一、按结构分1.简单句：Shelaughed.2.并列句：Heworksinthisshopandhelikesworkinghere.3.复合句：Theboythinkthathecandothisjobwell.二、按使用目的分：陈述句Heisastudent.疑问句Isheastudent?祈使句Listentome,please.感叹句Whatanicedress!二、按使用目的分1.陈述句

说明事实或陈述看法Heisastudent.2.疑问句

(1)一般疑问句：以yes或no来回答的疑问句

Isheastudent?(2)特殊疑问句：以wh-等疑问词开头Wheredoyoulive?(3)选择疑问句：提供两个或两个以上答案供对方选择Doyouwantteaorcoffee?(4)反意疑问句：陈述事实+提出疑问Hedoesn'tknowher,doeshe?二、按使用目的分3.祈使句

用来提出请求、建议或发出命令。Sitdown,please.4.感叹句

表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。Whatanicedress!陈述句一、概述陈述句是用于陈述事实或观点的句子。二、分类肯定句IlikeEnglish.否定句Idon'tlikeEnglish.肯定句的句型转换(1)

谓语动词为：be动词和情态动词肯定句变否定句：Iamastudent.Icanswim.

be动词/情态动词+notnotnot(2)谓语动词为：行为动词肯定句变否定句：

HelikesEnglish.HedoesnotlikeEnglish.do/does/did来帮助，行为动词用原形NameAgeBirthplaceLivingplaceSchoolnameClassGradelooklikegoodatnotgoodatAnewfriendLily6JiangsuJiangsuSunshinePrimarySchoolClass3,Grade1short,darkblueeyes,bluehairlisteningtomusicEnglishsportNameAgeBirthplaceLivingplaceLookLikeGoodatNotgoodatSchoolLily6JiangsuJiangsushort,darkblue,eyesbluehairlisteningtomusicEnglishsportSunshinePrimarySchoolMynameisLily.Iamtwelveyearsold.IwasborninJiangsuand

IliveinJiangsutoo.Iamshort.Ihave

darkblue

eyesandmyhairis

bluetoo.Ilike

listeningtomusic

verymuch.Ioften

listentoCDsattheweekend.Iamgoodat

English.Iamnotverygoodat

sport.IhavelotsoffriendsatSunshinePrimarySchool.Ilikeplayingwiththem.

MynameisLily.Iamtwelveyearsold.

IwasborninJiangsuandIliveinJiangsutoo.

Iamshort.