高中物理-变压器教学课件设计

5.4变压器高二物理选修3-2人教版用电器额定工作电压用电器额定工作电压随身听3V机床上的照明灯36V扫描仪12V防身器3000V手机充电器4.2V4.4V5.3V黑白电视机显像管1~2万伏录音机6V9V12V彩色电视机显像管3~4万伏

在我们使用的各种用电器中，所需的电源电压各不相同，而日常照明电路的电压是220V，那么如何解决这一问题呢？生活中需要各种电压需改变电压，以适应各种不同电压的需要。街头变压器各式变压器可拆式变压器变电站的大型变压器形形色色的变压器拆一拆：观察可拆式变压器构造2.示意图一、变压器的构造铁芯原线圈副线圈3.电路图中符号铁芯与线圈互相绝缘n1n21.构造：（1）闭合铁芯（2）原线圈(初级线圈)（3）副线圈(次级线圈)n1n2思考与讨论

把两个没有导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯上，一个线圈连到交流电源的两端，另一个线圈连到小灯泡上。小灯泡可能发光吗？说出你的道理。

变压器通过闭合铁芯，利用互感现象实现了：电能→磁场能→电能(U1、I1)(变化的磁场)(U2、I2)二、变压器的工作原理思考:若给原线圈接直流电压U1,副线圈电压U2?=0～～——互感现象思考：原、副线圈电压与什么因素有关系？三、变压器的变压规律实验：探究变压器线圈两端电压与匝数的关系

猜想：交流电压、原线圈匝数、副线圈匝数方法：控制变量法动手动脑学物理数据记录与处理：分组实验：定量探究原副线圈电压与匝数关系

第一组第二组N1（匝）6002008001400N2（匝）100300400400U1（V）

U2（V）

N1/N2

U1/U2

第一组：保持U1N1不变，改变N2，测U1U2；第二组：保持U1N2不变，改变N1，测U1U2；注意：多用电表的选档、量程、读数；先检查电路无误后，接通电源测量。实验结论误差允许范围内，原、副线圈两端的电压之比等于两个线圈的匝数之比。～～思考：1、实际的变压器在运行时，哪些地方有能量损耗呢？2、为什么铁芯是闭合的？在变压器通过交变磁场传输电能的过程中，闭合铁芯起什么作用？无磁损无铜损无铁损特点理想变压器模型——没有能量损失的变压器

实际上变压器的效率都是比较高的，特别是电力设备中的巨大变压器，在满负荷工作时效率可以达到97%～99%，所以理论研究时我们把它当成100%（理想变压器）是没有问题的。

理想变压器也是一个理想化模型。1、n2

>n1

U2>U1——升压变压器2、n2<n1

U2<U1——降压变压器实验和理论分析都表明：理想变压器原、副线圈的电压跟它们的匝数成正比。理想变压器输入功率等于输出功率即:

U1I1=U2I2P入=P出四、理想变压器的变流规律理想变压器原、副线圈的电流跟它们的匝数成反比此公式只适用于一个副线圈的变压器

一理想变压器，原线圈匝数n1=1100，接在电压220V的交流电源上，当它对11只并联的“36V,60w”的灯泡供电时,灯泡正常发光.由此可知副线圈的匝数n2=_____，通过原线圈的电流I1=______。1803A课堂练习课堂练习2、变压器线圈中的电流越大，所用的导线应当越粗。街头见到的变压器是降压变压器，假设它只有一个原线圈和一个副线圈，哪个线圈应该使用较粗的导线？为什么？本节课学习中，我们学到了哪些知识？使用了哪些思想方法？请同学们总结归纳。课堂收获一、变压器的构造

1．示意图

2．符号二、变压器的工作原理：

1、互感现象：变压器只能改变交流电的电压和电流

2、能量转化：电能→磁场能→电能

3、理想变压器：三、理想变压器的变压、变流规律：5.4变压器小结P入＝P出