四年级语文知识点上册

四年级语文知识点上册没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。天才其实就是可以持之以恒的人。勤能补拙是良四年级上册语文第一课《观潮》知识点一、生字潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zhào(罩住、口罩、罩起来)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流)渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)震zhèn(地震、震动、震耳欲聋)余yú(剩余、余波、高兴之余)二、多音字笼：lónɡ(鸡笼、蒸笼)lǒnɡ(笼罩、笼络)闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)号：háo(号叫、风号浪吼)hào(号令、括号)隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)薄：bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸)bò(薄荷)三、顿时——立刻奔腾——奔驰依旧——依然屹立——矗立犹如——如同宽阔——宽广四、宽阔——狭窄平静——喧闹人声鼎沸——鸦雀无声风号浪吼——风平浪静五、文中四字词语积累漫天卷地风号浪吼四年级下册语文《千年梦圆在今朝》知识点多音字：传chuán传奇zhuàn传记转zhuǎn流转zhuàn转圈着zhuó着陆zháo着火zhāo高着儿zhe看着近义词：遨游——漫游梦想——理想奇妙——美妙探索——摸索鼓舞——鼓励庄重——庄严寂寞——孤独辽阔——广阔振奋——激动希望——期望骄傲——自豪宣告——宣布反义词：成功——失败放弃——坚持崭新——陈旧辽阔——狭窄蜿蜒——笔直清晰——模糊理解词语：【九天揽月】到天的处去摘月亮。【鲲鹏】古代中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。【先驱】走在前面引导(多虚用)。也指先驱者。【实践】人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。【震撼】震动;摇撼。【代价】泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。【苍穹】天空【庄重】(言语、举止)端庄稳重;不随便;不轻浮。【震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。【蜿蜒】(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。【绚丽】灿烂美丽。【着陆】(飞机等)从空中到达陆地。【里程碑】比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。小学四年级语文阅读练习题知识点一、填空题1.《寄小读者》是一本体集，是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“”的美誉。3.冰心原名，笔名冰心是取“”之意。4.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在才能经历。作者离开家乡离开母亲长达年之久。作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给。7.作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在和。8.(通讯二十四)中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了而忏悔。9.(通讯十)主要歌颂了。10.“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是。二、判断题。1.冰心有四个弟弟，最小的13岁。()2.冰季是冰心的弟弟()3.《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。()“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。()“通讯七”选自其散文集《樱花赞》。()6.作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”，是因为她不适应那里的生活。(7.“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。()8.作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休，惹甚闲愁”，是因为她当时在慰冰湖畔，临水起了诗兴。()9.作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活!”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。()《寄小读者》中一共有二十九篇。()构成冰心“爱的哲学”是“自然、童真、民族”。()《寄小读者》是作者冰心赴美前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说。()《寄小读者》是冰心1923年旅居英国时写的散文集。()戚叩落亚山因战役名称得名。()冰心把静美的月亮比作母亲，把星星比作父亲。()冰心的小说以抒情为主。()“悄然坐在湖岸上，伸开纸，拿起笔，抬起头来，四周江水中，四面水声里，我要开始写信给久违的朋友。小朋友，猜我的心情是怎样的呢?”此时的“我”是的满怀思念。()《寄小读者》中，作者此次远行的目的是求学。()“通讯七”主要写离别祖国时的情景,尤其侧重写亲人的送别。()小学四年级指导：现代作家艾青原名蒋海澄，诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。巴金(1904—)原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说，是中国现代语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念：新社会要到来，光明要把黑暗驱逐干净。鲁迅(1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人，字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。笔名，因母姓鲁，周鲁同姓之国。鲁迅，愚鲁而迅速;表达对母亲、祖国的挚爱之情，也时刻提醒自己坚持不懈地同黑暗势力作斗争。叶圣陶(1894—1988)家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。老舍(1899—1966)小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海