五小《学校健康教育方法与要求》培训课件

一、健康教育的概念健康教育不同于传统的卫生宣传。作为一门新兴学科，健康教育追求的是使教育对象实现“知识、观念和行为改变”的统一，其核心是提倡有益健康的行为和生活方式。引言健康的重要性

古希腊哲学家赫拉克利特曾说：“如果无健康，智慧就不能实现，文化就无以实施，力量就不能战斗，财富就变成废物，知识就无法利用。”对于青少年来说，健康尤其重要，这一群体也是我们开展健康教育工作的重点人群之一。一、健康教育的概念健康教育不同于传统的卫生宣传。作为一门新兴学科，健康教育追求的是使教育对象实现“知识、观念和行为改变”的统一，其核心是提倡有益健康的行为和生活方式。是激发和促进学生参加有益健康的活动，主动培养健康意识的外部环境。包括人际、事物和物质环境。1.提高儿童青少年卫生科学知识水平2.提高青儿童青少年生长发育水平3.降低儿童青少年常见病的发病率4.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展5.改善儿童青少年对待个人和公共卫生的态度6.培养儿童青少年的自我保健能力1、采用激发兴趣，引起重视的教学方法2、采用现身说法，结合实际的教学方法3、利用言传身教，联系生活的教学方法4、采用课堂练习，实际操作的教学方法5、利用现代电教，直观教学的教学方法健康教育工作考核内容及要求健康教育工作考核内容及要求健康教育工作考核内容及要求

认真履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，城市建成区无烟草广告。《国家卫生城市标准》健康教育第八条健康教育中控烟工作考核内容及要求一）健康教育具体目标和基本内容五个不同水平二）实施途径及保障机制实施途径及保障机制评价对象、方法、时间对象方法时间指标体系指标体系I级指标

II级指标III级指标

1、教学基础

（0.30)——教学条件

（0.10）——1、课时

——2、教材与教具

——3、采光照明与黑板——教学卫生

（0.20）——4、课桌椅

——5、饮水与洗漱设施

——6、厕所设施2、教育过程

（0.30）——教学管理

（0.15）——7、教学计划

——8、教案——教学活动

（0.10）——9、师资培养

——10、受课质量——开课情况

（0.05）——11、传播活动

——12、开课率——知识掌握

（0.10）——13、书面考核

——14、实际操作

——15、头发与指甲3、教育效果

（0.40）——习惯培养

（0.15）——16、面部与衣着

——17、体育锻炼——公共卫生

(0.10)——18、教学用房与宿舍

——19、校园与厕所（005）——20、缺课率Ⅲ级指标评价标准（19）校园与厕所：

校园应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼（池），无乱写乱画（5条）；

厕所应做到无臭、无蚊蝇蛆孳生、无乱拉乱尿、无乱写无画、粪池加盖（5条）。共10条。（20）缺课率：指除事假以外的各种原因造成的缺课。

缺课率（‰）=∑本学年全校学生缺课时数/（学年课时总数×全校学生数）×1000‰

学年课时总数=每周平均课时数×全学年教学周数

全校学生数=（学年初学生数+学年末学生数）÷2表一、学校健康教育评价选项表指标评价选项指标评价选项1.课时A.0.5课时/周B.0.3课时/周C.0.25课时/周D.0.2课时/周E.少于0.2课时/周11.传播活动做到细则要求A.≥20次B.≥18次C.≥12次D.≥8次E.＜8次2.教材与教具教材与教具配备率分别满足:A.3项,100%B.3项,≥90%C.2项,≥80%D.2项≥70%E.1项＜70%12.开课率A.100%B.≥80%C.≥60%D.≥30%E.＜30%3.采光照明与黑板总平均照度与黑板合格率分别满足:A.≥150LX,100%B.≥140LX,≥90%C.≥120LX,≥80%D.≥80LX,≥70%E.＜80LX,＜70%13.书面考核总平均分A.≥90B.≥80C.≥70D.≥60E.＜604.课桌椅课桌椅符合率:A.100%B.≥90%C.≥80%D.≥70%E.＜70%14.实际操作合格率A.≥90%B.≥80%C.≥70%D.≥60%E.＜60%5.饮水与洗漱设施①饮水,②教学班数:水龙头数A.①达标②1:1B.①达标②2:1C.①要求自带水②2:1D.①要求自带水②3:1E.低于以上标准15.头发与指甲合格率A.≥90%B.≥80%C.≥70%D.≥60%E.＜60%6.厕所设施男女学生蹲位比:A.40:1,20-25:1B.41-45:1,26-28:1C.48-50:1,29-31:1D.51-55:1,31-33:1E.＜55:1,＜33:116.面部与衣着合格率A.≥90%B.≥80%C.≥70%D.≥60%E.＜60%7.教学计划A.有计划,进度,内容与之一致B.有计划,进度,内容有调整C.有计划,1/3内容未完成D.有计划,1/2内容未完成E.无计划17.体育锻炼合格率A.≥95%B.≥85%C.≥75%D.≥65%E.＜65%8.教案做到细则要求A.11项内容B.10项内容C.8项内容D.7项内容E.少于7项内容18.教学用房与宿舍合格率A.100%B.≥90%C.≥80%D.≥70%E.＜70%9.师资培训平均每人每学年受训A.≥120小时B.≥96小时C.≥72小时D.≥48小时E.＜48小时19.校园与厕所做到细则要求A.10条B.8条C.6条D.4条E.2条10授课质量做到细则要求A.5项内容B.4项内容C.3项内容D.2项内容E.1项内容20.缺课率A.≤5‰B.≤7‰C.≤10‰D.≤15‰E.>15‰注:对介于评价选项之间的情况,采取就低不就高的原则;对多因素的评价选项,以最差因素为准确定选项。

1．课时：

课时／周

2．教材与教具：教材符合

项要求；教具配备率为

％

3．照明与黑板

教室123456789101112总计平均照度（LX）黑板合格率

％4、课桌椅教学班12345678910111213总计受检人数符合人数

％14、健康行为实际操作项目小学：中学：1、身高的测量1、脉搏的测量2、体重的测量2、血压的测量3、脉搏的测量3、肺活量的测量4、体温的测量4、动运外伤或小外伤的处理5、刷牙的正确方法5、计算月经周期6、做眼保健操的正确姿势6、拒绝吸烟、饮酒的方法7、正确的读、写、坐姿7、设计食谱8、剪指甲8、检查视力方法9、止血、包扎的正确方法9、与异性同学交谈10、计算月经周期11、拒绝吸烟的方法12、设计食谱15、头发与指甲 16、面部与衣着

合计受检人数14合格人数15合格人数16合格人数17、体育锻练：做操合格百分率约为——％，或参加课外体育锻练百分率约为——％18、教学用房与宿舍：（只填“合格”或“否”）合格率％19、校园与厕所：校园做到——条；厕所做到——条20、缺课率：本学年全校学生累计共缺课——课时表3：学校健康教育评价表

校名：邮政编码：教学班数学生数：男生：人女生：人前次评价得分：评价结果指标12345678910本次评价得分：选项评价等级：优良中差指标11121314151617181920签字：盖章：年月日选项注：选项ABCDE的分值别为5、4、3、2、1分。

统计与等级评定2、等级评价（对教育行政部门不设等级评定）

等级

本次评价提高前次评价分值优良中差20-3233-4344-5455-6465-7273-7980-8586-9091-9495-9798-99100≥20≥18≥16≥14≥12≥10≥8≥6≥4≥2≥1≥019-1517-1415-1213-1111-99-87-65-43-21