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文档简介

小班主题水果宝宝教案反思

小班主题水果婴儿课反射

小班主题水果宝宝教学案例反思主要包括活动目标，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。

通过这一课，孩子们将了解一些常见的水果，了解它们的外形，颜色，饮食等。

品尝，通过这一课，让孩子们知道多吃水果的好处，养成多吃水果的习惯，适合幼儿园老师参与小班主题活动课，快来看看水果宝宝的课程方案。

活动目标

1.通过这一课，让孩子们了解一些常见的水果，了解他们的外形，颜色，饮食和口味。

2.通过这一课，让孩子们了解多吃水果的好处，养成多吃水果的习惯。

3.鼓舞幼儿敢于表达对水果的看法。

4.知道身体需要各种不同的养分素。

5.培育幼儿的敏锐观看力量。

教学重点，难点

了解常见水果的外形，颜色和食用。

与此同时，我知道多吃水果对健康有益，养成吃更多水果的习惯。

活动预备

一般水果（苹果，香蕉，橘子，梨）和桃子，石榴等的图片

活动过程:

1.开头检查手指练习（小白色楼梯）并导入主题。

2.基本链接逐一展现四种常见水果，引导孩子了解（从外观，颜色，饮食和口味）

1.看看外形苹果呈圆形和红色。

香蕉长而黄。

橘子是橙色和圆形的。

梨是浅黄色，顶部小，底部有大椭圆形。

2.实际吃饭留意引导幼儿。

香蕉和橘子应当在被吃掉之前剥掉。

苹果和梨应当在食用前洗净。

你也可以切掉皮肤吃。

3.品尝33,360点给孩子吃一般水果，让他们品尝，有什么味道？

三，链接结束

这些都是常见的成果。

我们见过那些水果吗？展现图片并引导孩子们说出来（例如桃子，石榴，葡萄等）并了解它们。

水果中有许多东西对我们的身体有益，所以我们必需多吃水果。

4.扩展

水果的来源和种类各不相同。

建议孩子们走进大自然，了解更多关于水果的学问。

例如火龙果，荔枝，榴莲等。

教学反思

1.本课充分敬重孩子的爱好和共性进展，乐观调动孩子的学习乐观性，师生互动性好，课堂气氛活跃。

2.教学环节设计合理，过渡自然。

通过本课程的学习，幼儿的认知力量得到极大提高。

特殊是，结束链接和扩展链接为孩子们供应了学习的动力。

由于他们没有看到这些成果，他们特别奇怪   ，并制造了将来学习的动力。

假如我稍后再谈这个课程，我将专注于教幼儿了解一些热带水果和其他亚热带水果。

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