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文档简介

小班音乐活动——幸福的新年教案幸福的新年教案

小班音乐活动幸福的新年教案主要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲欢快的心情，随着音乐大胆地用肢体动作表达自己开心的心情，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是幸福的新年教案。

活动目标

1、感受歌曲欢快的心情。

2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己开心的心情。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备

音乐磁带。

活动重难点

如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿势来表现。

活动过程

一、欢天喜地庆新年。

――新年到了，人们会怎样庆祝新年呢？（放鞭炮、敲锣打鼓、跳舞等）

――幼儿在《新年带着幸福来》的乐曲中做各种庆祝的动作。

二、新年带着幸福来。

――完整观赏歌曲。

――新年是怎么来的？带着什么来？为什么？

――老师有节奏的朗诵歌词，幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。

――再次观赏歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。

――争论怎样唱出幸福的声音？

――引导幼儿完整学唱，要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。

三、新年幸福舞一舞。

――随音乐边唱边做动作。

――全体幼儿拉成圆圈，面带幸福的微笑，边唱边一起按节奏做动作，表达自己开心的心情。

活动反思

爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。

爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激起幼儿学习的欲望

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