版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(1、进入前要求按照实验指导书规定的内容预习实验,并写好实验报告(数据和问题2、在实验过程中,必须把实验原始数据记录在的实验数据表中(见实验指导书附4,实验一定律和叠加原iu(即在电路其他各电阻元件上所建立的电流和电压值)也将增加或减少K电路原理实验箱KHDL-1 万用 1-11-1E1=12V,E2=+6V6V10V+-
A
510ΩI2 E E2-D图1-1-1测出各点间电压,将测量结果填入表内。表内的各支路电流根据测得的电根据测量数据验证每个回路是否u0。每个结点是否i0表1- U/V在上述实验的线,将E2用短路线替代,令E1单独作用,用万用表测量各支路1-2中。E2E11-2中。1-2E1E2E1E22E2叠加原理中E1、E2实验二定UOC
UOC
UOCUN 图 图图零示法测量原理是用一低内阻的稳压电源与被测有源二端网络进行比较,当稳压电源0 112131415万用17电位1 图,测定0∞用一只1KΩ的电位器,将其阻值调整到等于按步骤“1”所得的等效电阻R0之值,然后令其与直流稳压电源(调到步骤“1”时所测得的开路电压C之值)相串联,如图2-4(b)“20∞ 用万用直接测R0时,网络内的独立源必须先置零,以免损坏万用,其次,在求等效电路时,作短路实验,测ISC的条件是什么?在本实验中可否直接作实验三RC络的过渡过程是十分短暂的单次变化过程,对时间常数τ较大的电路,可用慢扫描长示波器观察光点移动的轨迹然而能用一般的双踪示波器观察过渡过程和测量;来模拟阶跃激励信号即令输出的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号下降电路在这样的序列脉冲信号的激励下它的影响和直流电源接通与断开的过渡过程是基;cc (b)零输入响 (a)RC一阶电 (c)零状态响图T2
(a)微分电路 (b)积分电路若将图3-2(a)中的R与C位置调换一下,即由CT择满足2
条件时,如图3-2(b) 1121R=10KΩ,组成如图3-1(a)所示的RC充放电电路,E为函数信号发生器输出,取Um=3V,f=1KHz的电压信号,并通过两根同轴电缆线,将激励源u和响应uc的信号分别连至示波器的两个输A和B时可在波器屏幕上察到激与响应的化规求测间常数,并描绘u及cR、C3-2(C=0.uF,R=00Ω。在同的励信号(m=3,f=1Kz)作用,观测并绘激励响应的形。增减RR“t/div”和什么样的电信号可作为RC何谓积分电路和微分电路,它们必须具备什么条件?它们在序列脉冲的激励VCVS、VCCS、CCVS、CCCS图ip
0
in
0VCVS(VCVS(VCCS(CCVS(CCCS从输看理想受控源或是短路(即输入电阻Ri=0,因而u1=0)或是开路(即输入电导i1=0图 n1 n1 R
图 有因此
u μ=
1 R压控电流源(VCCS)将图4-3的R1看成一个负载电阻RL,如图4-4所示,即成图R
u1
iLgmgm
R流控电压源(CCVS)如图4-5up=0
rm
R图流控电流源(CCCS)如图4-6
)i1
图i α=
(1 1R2 11213141图ILU2图固定L=2Ω0~0.8AS及相应的2U=f(Srm。注:不同类型的受控源可以进行级联以形成等效的另一类型的受控源。如受控源CCVS与VCCSCCS或VCS。图图一 定
附录 实验一定律和叠加原U/V二 叠加原理的验E1E2E1E22E2附录 实验二定20∞3、验证定0∞4、测定有源二端网络等效电阻的其它方法:将被测有源网络内的所有独立源置零(将电流 实验三RC一阶电路的响应测试1、R=10KΩ, v/div。是(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 原发性醛固酮增多症患者的护理ch
- 高三英语一轮复习教学设计:外研版选择性必修一 Unit 1 语基默写与语篇重构
- 泌尿系统损伤疾病病人的护理
- 高中信息技术必修《数据计算与编程》模块 3.3.2 编程解决问题 教学设计
- 高二数学《空间几何体表面展开与直观想象核心素养培育》教学设计
- 小学三年级信息科技《音频记录声音》教学设计
- 小学三年级健康教育《夏天要注意防蚊》主题班会教学设计
- 高中数学高三一轮复习嵌套函数零点问题教学设计
- 高中物理选择性必修第三册“分子间的相互作用力”教学设计
- (2026年)肾结石患者护理查房课件
- 统招专升本英语4000词考前必背词汇表(含高频短语与记忆法)
- CRRT与体外二氧化碳清除技术联合方案
- 农机租用耕种协议书
- T-CCTAS 263-2025 城市轨道交通供电智能运维系统通 用技术规范
- 振动位移探头培训课件
- 综合与实践 进位制的认识与探究教学设计初中数学人教版2024七年级上册-人教版2024
- 三上悬针竖教学课件
- 硝酸库房安全管理制度
- 夫妻房屋更名过户协议书
- 会议用餐流程及服务安排
- DB15-T 970-2024 居住物业管理服务规范
评论
0/150
提交评论