2013级生跨媒体传播及效果研究前沿讲座课程指南

课程：刘 ————————————————————————————————------本课程传媒大学院为人文社科类博士生开设的一门学科前沿选修课课程内容具“跨界性质即将 理论与数据科学学理研究与方法应用传统与新研究理论与实践有机结合力求让学生们了解跨媒体 的现实特征掌握必要的社会科学技能尤其是跨效果评估的相关原理与操作方式，开阔视野，培养学生正确地应用研究方法和进行数据挖掘数据分析的能力。该课程每学年第一学期开课（秋季，由受众研究中心刘 教授主持。 期间受众对不同接触行为的度进行过初步探讨，一时受到广泛关注，但益重要的地位以及其效果研究的现实性与重要性也显示出跨及效果研究具有一定的难度和性，对这项研究提出了新要求。效果研究是传媒产业和学界历来最重视的领域之一，， 如对广电平面与互联网等新的受众进量或调研所获得的相关信息如视听率、阅读率、点击率等。跨是指利用不同形态进行的组 ，，目前世界各国相关界 本课程内容具有“跨界”性质，即将理论与数据科学、学理研究与方法沿的相关的讲授，使学生们了解新领域的新，特别是新旧融合跨媒体的现实特征了解传统和新数据分析的基本原理和数据分析的实 1、刘：教授，1997年毕业于 和法 法等方面的教学与科研工作主持和参与了包括国家哲科重点课题在内的十2、：大学学院副院长，教授、博导。5、：中国传媒大学电视与学院教授 统计所 7、：中国日报《中国日报网》总编保持课程内容的前沿性、开创性和性。每次课程以主讲人所在领域的经验、思想、研究成果为课程。由简要介绍主讲人情况，主讲人讲座时间控制在2个小时左右可利用多 201391（1）419（825联系人 电子信箱 对本课程有任何意见、建议，均请发邮件至 62、交流PPT演示（占此部分成绩占总成绩的40%。期末由学生自由结组，任选课程中的一次讲 ，以PPT演示。由相关评审小组提问并打分。 （占 规定的研究领域 剽，发现者不给予成绩。课程需在放寒假前完成并在规定时间交到处，逾期不交者不予以成绩。字数5000字以上，原则上不超过6000字，注明、学号、专业方向以及。提交截止日期：20141317业提交单（院培 ，同时将发送至助教电子信箱授1刘（1“跨特征与效果评估探讨2233“新及效果研究44“电视与新效果评估探讨5566“媒介融合时代的受众变化 策略77“ 意识‘跨媒界’88“跨效果的测量、模型和系统化实现 CommunicationTechnologyandSocialChange:TheoryandImplications CommunicationSeries)，CarolynA.Lin(Editor),DavidJ.Atkin TheNetworkSociety:SocialAspectsofNewMedia，ProfessorJanAGMvanDijk(Author)，SagePublications ;2ndedition，20053.TULLIST,ALBERTB,周荣刚.用户体验度量[M]. :机械工业出版社.2009.WILLIAMSR.Thenon-designer'sdesignbook[M].PeachpitPress,KAUSHIKA.Webytics:AnHourADay(W/Cd)[M].JohnWiley&Sons,2007.JustinCutroni.ytics[M].O'Reilly《受众分析，丹尼斯·麦奎尔著，刘、李颖、杨振荣译，大 ，2006年 转换率优化之道，KhalidSaleh，AyatShukairy，人民邮 分析基 ，崔萌，孙立东，马力，人民邮 需 与分析，朱筱筱，厦门大 《社会研究方法【第十版，艾尔.巴比著，邱泽奇等译，华 05《大众研究：现代方法与应用， 等译，华 ，2001年（著，盛杨燕、周涛译，浙江大 2013年1月《移动，（美）斯坦博克著，岳蕾，周兆鑫译，电子工 社，2009年《内容产业论——数字