2022年内蒙古自治区呼和浩特市哈乐中学高三生物模拟试卷含解析

2022年内蒙古自治区呼和浩特市哈乐中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在肺炎双球菌感染小鼠的实验中，下列实验结果不正确的是A.注射R型菌后，小鼠不死亡B.注射S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C.注射R型菌及热处理的S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D.注射S型菌及热处理的R型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌参考答案：C【考点】本题考查肺炎双球菌的体内转化实验。肺炎双球菌分S型和R型两种，S型细菌有毒，会使小鼠患败血症而死亡；而R型细菌无毒，即使给小鼠注射R型菌，小鼠也能正常生活。因此对实验鼠注射R型细菌后，老鼠不死亡，A项正确。而注射S型细菌则会导致老鼠死亡，也会从死亡的小鼠体内分离出活的S型细菌，所以B项也正确。而注射R型细菌及热处理的S型细菌，S型细菌体内的DNA仍有活性，能使部分R型细菌转化形成S型细菌，而导致小鼠死亡，因此从小鼠体内可分离出少量活的S型细菌和大量活的R型细菌，所以C项错误。而D项中注射的是S型细菌及热处理的R型细菌，本身R细菌就无毒又加热杀死了，因此只能从小鼠体内分离出活的S型细菌。所以也是正确的。2.将用全素营养液培养的两株植物（同种）放在封闭的玻璃罩内，并置于室外进行培养（如甲图所示）。假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜的CO2浓度的变化情况，绘制成乙图中的曲线。下列说法错误的是(

)A.上图甲中，影响光合作用的外界因素主要有光照强度和CO2浓度B.光合速率等于呼吸速率的是D点和G点C.DE段与EF段相比，光合作用较慢的是DE段D.24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是下降参考答案：C【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用解析：DE段与EF段相比，光合作用较慢的是EF段，是由于中午温度高，植物叶片气孔关闭，吸收的CO2少，暗反应减弱导致光合作用减慢。【思路点拨】根据不同时间段光合作用与呼吸作用的关系结合乙图分析。3.提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸．下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力参考答案：D【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是有氧呼吸的过程和意义，人体细胞无氧呼吸的产物和能量变化，人体内环境的PH稳态，先梳理相关知识点，然后结合题图信息进行解答，【解答】解：A、cd段氧气的消化速率维持较高水平的相对稳定状态，同时血液中乳酸水平较高，既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，A错误；B、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，二氧化碳只能来自有氧呼吸，因此肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量，B错误；C、无氧呼吸过程中有机物中的能量一部分释放出来，大部分储存在有机物不彻底的氧化产物乳酸中，释放的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中，C错误；D、如果运动强度长时间超过c，血液中乳酸的积累量增大，内环境PH下降，会造成肌肉酸胀乏力，D正确．故选：D．

4.为达到相应目的，必须通过分子检测的是A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B.产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D.21三体综合征的诊断参考答案：B5.下列关于人体糖类代谢的叙述，正确的是（）A．肌糖原能被淀粉酶分解为葡萄糖B．氨基酸的合成常常伴随着糖类的分解C．所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能D．糖类可经代谢转变为高能物质ATP参考答案：BA、酶具有专一性，淀粉酶不能水解肌糖原形成葡萄糖，A错误；B、氨基酸的合成过程是耗能过程，需要消耗ATP水解释放的能量，ATP中的能量来源是糖类的氧化分解，B正确；C、有些糖类不能为细胞供能，例如纤维素，纤维素为植物多糖，构成植物细胞壁的成分，不能供能，C错误；D、糖类氧化分解释放的能量供给ADP和磷酸合成ATP，糖类物质不能转变为ATP，D错误．6.研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象解释不合理的是（

）

A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定

B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢

C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关

D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育参考答案：A7.一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：1．且雌雄个体之比也为2：1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是（）A．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死B．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死C．该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死D．X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死参考答案：B【考点】伴性遗传；基因突变的特征．【分析】分析题意可知，后代雌雄个体之比为2：1，因此确定该变异为X染色体上的突变，并且可能含有该突变基因的雄性个体致死．因此此处只需再判断是显性突变还是隐性突变即可．【解答】解：A、如果该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死，假设突变基因为D，则杂交组合为XDXd×XdY，由于XD配子致死，子代为1XdXd（野生）：1XdY（野生），A错误；B、如果该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死，假设突变基因为D，则杂交组合为XDXd×XdY，子代为1XDXd（突变）：1XdXd（野生）：1XDY（突变）：1XdY（野生），由于XDY致死，因此F1中野生型与突变型之比为2：1．且雌雄个体之比也为2：1，B正确．C、如果该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死，假设突变基因为d，则杂交组合为XdXd×XDY，由于且含该突变基因的雄性个体致死，则子代全为XDXd（野生），C错误；D、如果X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死，假设发生缺失X染色体为X﹣，则杂交组合为XX﹣×XY，雌配子X﹣致死，故子代为1XX（野生）：1XY（野生），D错误．故选：B．8.(00广东卷)已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中4种碱基的比例和(A+C):(T+G)的值

A．能

B．否

C．只能知道(A+C):(T+G)的值

D．只能知道四种碱基的比例参考答案：答案：A9.下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A．1665年，英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B．细胞是一个有机体，所有生物体（病毒除外）都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．新细胞通过老细胞分裂产生参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者．细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出．内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．意义：证明了动植物界具有统一性．【解答】解：A、英国科学家虎克发现细胞，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学，A错误；B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，病毒无细胞结构，B错误；C、细胞具有相对独立性，既有自己的生命，又对其他细胞构成的整体起作用，C正确；D、新细胞可以从老细胞中产生，魏尔肖提出细胞通过分裂产生，受精卵通过融合产生，D错误．故选：C．【点评】本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．在此类题型中，注意不是所有生物都是由细胞构成的，因为病毒没有细胞结构．10.下列基因型为纯合子的是（）A．Tt B．ccDDee C．Aaff D．GGXBXb参考答案：B【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用；85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】纯合体又称同型合子或同质合子．由两个基因型相同的配子所结合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体．纯合体的同源染色体，在其对应的一对或几对基因座位上，存在着完全相同的等位基因，如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等，具有这些基因型的生物，就这些成对的基因来说，都是纯合体．在它们的自交后代中，这几对基因所控制的性状，不会发生分离．即在基因型中每一对基因都是纯合的．【解答】解：A、Tt是一对等位基因，所以属于杂合子，A错误；B、ccDDee是三对基因都纯合的纯合子，B正确；C、Aaff是一对基因杂合一对基因纯合的杂合子，C错误；D、GGXBXb是一对基因纯合一对基因杂合的杂合子，D错误．故选：B．11.下列关于细胞周期的叙述，正确的是

A.机体内的体细胞都具有细胞周期

B.细胞周期包括前期、中期、后期和末期

C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期

D.分裂期过程比较复杂，经历时间较长参考答案：C12.一种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响杂草叶肉细胞中（）A．基因的复制 B．氧分子的扩散C．水在光下分解 D．氨基酸脱水缩合参考答案：C【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】分析题意可知：一种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，可见施用该除草剂可直接影响生物膜上的反应，据此解答．【解答】解：A、基因的复制发生主要发生在细胞核、其次还发生在叶绿体、线粒体基质，A错误；B、氧分子的扩散是自由扩散，和有无膜结构无关，B错误；C、水在光下分解发生在类囊体膜上，施用该除草剂可直接影响水在光下分解，C正确；D、氨基酸脱水缩合发生在核糖体，核糖体没有膜结构，D错误．故选：C．13.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是

（）A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B.若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D.利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加SiO2参考答案：B14.（05广东卷）关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是

A．可以制成诊断盒．用于疾病的珍断

B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

C．可以利用基因工程技术生产 D．可以在生物体内生产，不能体外生产参考答案：答案：D解析：本题考查的知识点是单克隆抗体制备和应用。单克隆抗体是利用细胞工程、基因工程、发酵工程等技术，可以大量生产出大量化学性质单一，特异性强的单克隆抗体，在体内或体外培养，都可以提取大量的单克隆抗体，单克隆抗体可以制成诊断盒．用于疾病的诊断，也可以与药物结合，制成“生物导弹”，用于病变细胞的定向治疗。15.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A．细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．细胞膜通过蛋白质严格控制物质进出细胞D．细胞膜的主要成分脂质和蛋白质的种类及数量，在各类细胞中差异不大参考答案：A【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的物质交流．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．【解答】解：A、细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定，A正确；B、细胞间信息交流并非都需要经过细胞膜上的受体，如植物细胞可通过胞间连丝等，B错误；C、细胞膜通过磷脂双分子层和蛋白质严格控制物质进出细胞，C错误；D、蛋白质具有特异性，不同的细胞膜其蛋白质的种类及数量差异较大，D错误．故选：A．

16.下列①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，错误的表述是

A.图①中的X因素可表示CO2浓度B．.图③中，阴生植物的b点值一般比阳生植物的低。若其他条件适宜，光照强度小于b（大于零）时也能进行光合作用C．图④中，Z因素（Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度。当光照强度小于c值时，限制光合作用速率增加的主要因素是光照强度D．四个图中，能反映光合作用受温度影响的曲线图只有图②参考答案：D17.下列关于动植物细胞的结构与功能的叙述，正确的是(

)A．包括核糖体和线粒体的膜结构在内，动植物细胞具有完整的生物膜系统B．动植物细胞都以DNA为遗传物质，以ATP为生命活动的直接能源物质C．植物细胞与动物细胞的最外层不同，因而两者生命系统的边界也不同D．动植物细胞的代谢均需要相关激素的调节，且激素的受体均位于细胞膜上参考答案：B【考点】核酸在生命活动中的作用；细胞的生物膜系统；ATP在生命活动中的作用和意义；动物激素的调节．【分析】细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．【解答】解：A、核糖体无膜结构，不属于生物膜系统，A错误；B、动植物细胞都以DNA为遗传物质，切都以ATP为生命活动的直接能源物质，B正确；C、植物细胞与动物细胞的最外层不同，为细胞壁，但细胞壁不具有选择透光性，不属于生命系统的边界，因而两者生命系统的边界系统相同，均为细胞膜，C错误；D、动植物细胞的代谢并非均需要相关激素的调节，且有些动物激素的受体位于细胞内，D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查细胞结构的相关知识，要求考生识记动植物细胞结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．18.下列能够体现细胞膜的结构特点的是（）①白细胞吞噬细菌②不能吸收蛋白质③变形虫的变形运动④水分子能自由进出细胞⑤细胞融合．A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤参考答案：B【考点】细胞膜的结构特点．【分析】1、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．2、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）．【解答】解：①白细胞吞噬病菌，体现细胞膜的功能特点具有一定的流动性，①正确；②细胞膜不能吸收蛋白质，体现细胞膜的功能特点，即具有选择透过性，②错误；③变形虫的变形运动来摄食和运动，体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，③正确；④水分子能自由进出细胞体现细胞膜的功能特点，即具有选择透过性，④错误；⑤细胞融合体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，⑤正确．故选：B．19.下图表示通过相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞直接传递给另一个细胞。下列属于该信息交流方式的是(

)A.膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌促激素的反馈调节D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：B20.下列曲线表示在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长的情况。相关叙述错误的是??A．该岛在m年内，人口增长呈“J”型曲线B．当人口数量接近n线时，环境阻力越来越大，n线是该环境允许的最大值C．由O点降至P点的原因是缺乏淡水资源D．由P点升到Q点并稳定在n线上，说明该岛上生态环境具有一定的自我调节能力参考答案：C21.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（

）A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同B．长期营养不良会使c液减少C．③中的有氧呼吸产物可参加体液调节D．c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水参考答案：C22.右图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。（图B表示A经过自然选择形成的结果）。下列分析不正确的是A．两个种群间存在着竞争的关系B．自然选择使以c为食的个体逐渐减少C．自然选择一定会使两种群中的一种灭亡D．两个种群在竞争中最终适应环境参考答案：C23.下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是A．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期B．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期C．在细胞周期中，一般都是分裂间期比分裂期时间长D．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中参考答案：A24.已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果(√表示需要)。这三种生物依次是生物必需的生活条件水氧CO2葡萄糖氨光A√√√

√B√

√

C√√√

√

A．衣藻、乳酸菌、变形虫B．衣藻、酵母菌、变形虫C．固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌D．固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌参考答案：D25.中国每年约150万人等待器官移植，而异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这种生理功能的结构基础是（）A．细胞膜由磷脂、胆固醇和蛋白质等组成B．细胞膜的外表面有识别功能的糖蛋白C．细胞膜具有一定的流动性和选择透过性D．细胞膜能控制物质进出细胞参考答案：B【考点】细胞膜的成分；细胞膜的功能．【分析】细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，其次还有少量糖类，蛋白质和糖类结合形成糖蛋白，糖蛋白在细胞之间的识别中发挥重要作用．【解答】解：异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，细胞排成的前提是生物体识别“自己”和“非己”，这种识别作用主要依赖于细胞膜上的糖蛋白．故选：B．【点评】本题考查细胞膜的成分和功能，要求考生识记细胞膜的成分和功能，能扣住题干中的关键词“识别”答题，属于考纲识记层次的考查．26.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（） A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 B．浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根 C．在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 D．实验的测量指标最好是枝条的生根数量 参考答案：B【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用． 【分析】该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差． 【解答】解：A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，因此再次实验可不设置空白对照，A正确； B、浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中一段时间，然后取出进行扦插让其生根，不是在生长素类似物溶液中生根，B错误； C、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，C正确； D、由于生长素能够促进生根，因此实验的测量指标最好是枝条的生根数量，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查了植物激素对植物生根的影响实验，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，难度适中． 27.下列关于酶和ATP的说法，不正确的是A.蓝藻可通过光合作用和细胞呼吸合成ATPB.运动时骨骼肌细胞内的ATP含量可维持相对稳定C.细胞可利用氨基酸或核糖核苷酸来合成酶D.高温和低温都会使酶永久失活参考答案：D蓝藻是自养需氧型微生物，可以通过光合作用和呼吸作用合成ATP，A正确；细胞内ATP的含量很少，但是转化非常迅速，所以运动时骨骼肌细胞内的ATP含量可维持相对稳定，B正确；酶的化学本质是蛋白质或者RNA，所以细胞可利用氨基酸或核糖核苷酸来合成酶，C正确；高温都会使酶永久失活，而低温不可以，D错误。28.下列关于试管婴儿的说法，不正确的是（）A．是体外受精，胚胎移植的产物

B．是一个有性生殖过程C．精子和卵细胞在体外结合成受精卵

D．体细胞核与卵细胞质融合成受精卵参考答案：D29.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是

A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍

B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中

D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制参考答案：C由题干可知，用某抗癌药物处理的体外培养的癌细胞为试验组细胞，不用抗癌药物处理的体外培养的癌细胞为对照组细胞，两题图中对照组和试验组的细胞数目在a峰中细胞的DNA含量均为40，在b峰中细胞的DNA含量均为80，A正确；在a峰与b峰之间细胞内的DNA在逐渐加倍，所以正进行着DNA分子的复制，B正确；DNA的复制发生在间期，处于细胞分裂期的细胞中DNA是加倍的，所以处于分裂期的细胞均被计数在b峰中，C错误；比较实验组和对照组中的b峰细胞的数量，可以看出实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少，说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用，D正确。30.下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是（）A．一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码B．GTA肯定不是遗传密码子C．每种密码子都有与之对应的氨基酸D．信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸参考答案：C【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】遗传信息是指DNA分子上基因的碱基排列顺序；密码子指mRNA中决定一个氨基酸的三个连续碱基；反密码子是指tRNA分子中与mRNA分子密码子配对的三个连续碱基，反密码子与密码子互补．起始密码子、终止密码子均存在于mRNA分子上．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、组成蛋白质的氨基酸约20种，而决定氨基酸的遗传密码子有61种，所以一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码，A正确；B、碱基T只存在于DNA分子中，而密码子存在于mRNA分子上，所以GTA肯定不是遗传密码子，B正确；C、由于密码子有64种，其中决定氨基酸的遗传密码子有61种，终止密码子有3种，不决定氨基酸，所以每种密码子不可能都有与之对应的氨基酸，C错误；D、由于所有生物都共用一套遗传密码，所以信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸，D正确．故选：C．31.下列有关癌细胞的叙述，错误的是A．癌细胞在分裂过程中可能发生突变形成正常细胞B．细胞癌变后产生特定的形态特征，分裂周期变长并能无限增殖C．现在的“海拉细胞”与原始的海拉细胞系相比，在染色体结构上已经存在一定的差异D．癌细胞分裂方式是有丝分裂，包括核分裂和质分裂两个过程，并且两者是不同步的参考答案：B32.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（

）A.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白增加D.衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态参考答案：A【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的；克隆羊多利说明已分化的动物体细胞核具有全能性。癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞容易扩散转移。【详解】被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除，A正确；细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，B错误；癌细胞的主要特征：无限增殖，形态结构发生显著改变，细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移，C错误；衰老的生物体中，并不是所有的细胞都处于衰老状态，如造血干细胞，D错误。

?故选A。33.农作物合理密植，必须考虑通风的问题。原因是A．

需要增加作物叶片的吸收光能的面积B．

需要增加植株周围的二氧化碳浓度C．

必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累D．

必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸参考答案：B34.安静环境中突然出现一声巨响，下列有关人体生理调节的叙述正确的是A.血容量增加

B.心输出量减少C.肾上腺素分泌量增加

D.神经冲动传导速度加快参考答案：C血流量可能发生改变，而血容量是不会发生改变的，A错误；在外界巨响的刺激下，肾上腺素分泌增加，心输出量增加，B错误、C正确；神经冲动传导速度不会发生改变，D错误。35.下列关于碳循环的说法中不正确的是

A．碳循环属于气体型循环

B．地球上最大量的碳存在于大气圈中

C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分

D．全球气候变暖和地球上碳的收支不平衡有关参考答案：B36.动物细胞培养的顺序是（）①原代培养

②传代培养③将组织块分散成单个细胞，用培养液制成细胞悬液A.③①②B.①②③C.②①③D.①③②参考答案：A【分析】动物细胞培养指从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。【详解】动物细胞培养中首先③将组织块分散成单个细胞，用培养液制成细胞悬液，然后依次经历原代培养和传代培养，增加细胞的数目。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。37.中科院上海生科院神经科学研究所的研究人员发现一种在大脑中高度表达的蛋白质CDKL5是神经元树突发育和形态发生所必需的。如果位于X染色体上的CDKL5基因发生突变，则儿童患有智障，这种疾病称为“雷特综合症（Rettsyndrome）”。有关分析不正确的是：(

)A.雷特综合症属于单基因遗传病，具有交叉遗传的特点B.CDKL5异常很可能引起神经发育异常和功能障碍C.CDKL5是神经递质D.CDKL5基因发生突变可影响神经元细胞间的兴奋传递参考答案：C38.某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用班氏（或斐林）试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于

A．未对面包做还原性糖检验

B．未对唾液做淀粉检验

C．未对嚼碎的面包做淀粉检验

D．应该用双缩脲试剂检验参考答案：A39.逆转录酶是

聚合酶。

A．以DNA为模板的RNA

B．以RNA为模板的DNA

C.以RNA为模板的RNA

D．以DNA为模板的DNA参考答案：B40.某种遗传病受一对等位基因控制。下图为该遗传病的系谱图，其中3号不携带致病基因，B超检测出7号为双胎妊娠。下列判断正确的是A.该病为常染色体隐性遗传病B.5号与正常男性生出患病孩子的概率是25%C.B超检查可诊断出胎儿是否带有患病基因D.若图中?是龙凤胎，两者都正常的概率为25%参考答案：D根据系谱图中1和2夫妇都正常，他们生出了一个患病的6号男孩，说明该遗传病为隐性基因控制的遗传病；再根据3号不携带致病基因，说明其后代患病8号的致病基因只能来自于4号，由此推断该病的致病基因位于X染色体，A错误；假设该伴X染色体隐性遗传病的控制基因为a，则1和2号的基因型为XAY和XAXa，其正常女孩5号的基因型可能为1/2XAXA或1/2XAXa；她与正常男孩（XAY）生出患病孩子（XaY）的概率1/2×1/4=1/8，B错误；B超检查只能诊断出胎儿外观形态发育是否正常，不能诊断出胎儿是否带有患病基因，C错误；由于图中6号和7号的基因型分别为XaY和XAXa，若图中?是龙凤胎，两者都正常（即基因型分别为XAY和XAXa）的概率为1/2×1/2=25%，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科研人员研究E基因和F基因对拟南芥主根生长的影响。（1）拟南芥是生命科学研究的模式生物，2000年底已经完成全部基因测序，基因测序需要构建拟南芥的______文库，理由是________。（2）利用T-DNA转化拟南芥，PCR筛选E基因突变隐性纯合子（甲），原理及结果如图1.据图分析，植株____________分别为野生型纯合子和E基因突变隐性纯合子。（3）同样用上述方法筛选出F基因突变隐性纯合子（乙）。将甲和乙杂交，F1的表现型为_____（填“野生型”或“突变型”）。F1自交，若F2中突变型的比例约为1/2，说明E基因和F基因在染色体上的位置关系是____，F2中出现少量双突变体最可能的原因是___________。（4）科研人员利用三种拟南芥研究F基因与主根生长的关系，结果如图2所示。据此推测F基因____。（5）将绿色荧光蛋白(GFP)基因和F基因融合，构建表达载体，获得转基因拟南芥，荧光鉴定结果如图3，该结果不足以确定F蛋白位于细胞膜上。继续用高浓度蔗糖溶液处理液泡较小的转基因成熟荧光细胞，使其发生____，若观察到________，可证明F蛋白在细胞膜上。同时还需要补充一组__________作为对照。（6）双分子荧光互补技术可研究细胞内蛋白质之间是否相互作用。将黄色荧光蛋白基因(YFP)分为2段（YFPN与YFPC），分别与已知抗原基因和该抗原的抗体基因融合构建表达载体，将两种载体同时导入拟南芥细胞，在515nm激发光下可发出黄色荧光。①转基因拟南芥细胞能发出黄色荧光的原因是：_________会使YFPN与YFPC蛋白相互靠近。②研究者推测E蛋白和F蛋白在细胞内形成二聚体后发挥作用。为验证该假设，请参照上述技术写出实验组的设计思路：____。参考答案：

(1).基因组（基因）

(2).基因组文库理论上含有该生物的全部基因

(3).1

3

(4).野生型

(5).位于一对同源染色体上

(6).F1减数分裂过程中，E（e）基因和F（f）基因所在染色体发生交叉互换，形成同时含有e和f的配子（交叉互换产生同时含有E、F突变基因的重组型配子）

(7).（表达产物）抑制主根的生长

(8).质壁分离

(9).只有细胞膜部位有绿色荧光（荧光区域或面积逐渐缩小）

(10).将含GFP基因的质粒导入拟南芥（其他处理同实验组）

(11).抗原抗体的特异性结合

(12).E基因和F基因分别与YFPN及YFPC基因融合，分别构建表达载体。将2个重组表达载体同时导入拟南芥细胞，在515mm激发光下观察是否可发出黄色荧光【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）拟南芥是生命科学研究的模式生物，2000年底已经完成全部基因测序，基因测序需要构建拟南芥的基因组文库，理由是基因组文库理论上含有该生物的全部基因。

（2）根据E基因结构和图甲结果可以看出，植株1通过PCR条带只有900一条，与基因E等长，说明该植株是野生型纯合子，同理判断植株3是E基因突变隐性纯合子。

（3）将甲和乙杂交，F1的表现型为野生型；F1自交，若F2中突变型（单突变体）的比例约为，说明E基因和F基因在染色体上的位置关系是位于一对同源染色体上，并且E与f位于一条染色体上，e与F位于另一条染色体上；F2中出现少量双突变体最可能的原因是F1减数分裂过程中，E（e）基因和F（f）基因所在的染色体发生交叉互换，形成同时含有e和f的配子（交叉互换同时产生E、F突变基因的重组型配子）。

（4）由图2可知，F基因（野生型）表达产物抑制主根生长的生长。

（5）将绿色荧光蛋白（GFP）基因和F基因融合，构建表达载体，获得转基因拟南芥，荧光鉴定结果如图3，该结果不足以确定F蛋白位于细胞膜上。继续用高浓度蔗糖溶液处理液泡较小的转基因成熟荧光细胞，使其发生质壁分离，若观察到只有细胞膜部位有绿色荧光，可证明F蛋白在细胞膜上。同时还需要补充一组将含GFP基因的质粒导入拟南芥细胞作为对照，以消除无关变量的影响。

（6）①转基因拟南芥细胞能发出黄色荧光的原因是：抗原抗体特异性结合会使YFPN与YFPC蛋白相互靠近。

②验证E蛋白和F蛋白在细胞内形成二聚体后发挥作用的实验组的设计思路：E基因和F基因分别与YFPN及YFPC基因融合，分别构建基因表达载体；将两个重组表达载体同时导入拟南芥细胞，在515nm激发光下观察是否可发出黄色荧光。【点睛】本题以实验为载体，考查基因工程的相关知识，目的使学生掌握基因工程的操作步骤，学会通过数据、曲线分析得出结论的能力。42.乳腺炎和口蹄疫分别是由细菌和病毒引起的危害奶牛养殖业的两种严重疾病。研究者利用生物技术培育出转乳铁蛋白肽(抗细菌)和人干扰素(抗病毒)基因的双转基因奶牛新品种。下图1为基因表达载体，图2为培育流程。(1)培育双转基因奶牛涉及的生物技术有_______________________________________________(至少2项)。(2)牛乳铁蛋白肽基因能在转基因奶牛的乳腺细胞中表达，人干扰素基因则可在全身细胞表达，这与构建表达载体时________的选择有关。据图可知，干扰素基因与____________基因可同时转录，基因工程过程中主要的工具酶有________________。(3)将基因