初中化学元素一等奖课件

课题3元素第三单元物质构成的奥秘义务教育课程标准人教版化学九年级上册观察与思考我们每天都在食用“加碘食盐”，这里的“碘”是指什么？观察与思考在我们化学课本的后面，总是附有一张大的“元素周期表”，你想知道什么是元素吗？1.了解元素的概念，元素的种类由什么决定。2.了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号。3.记住一些常见元素的名称和符号。学习目标以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。这种碳原子叫做碳12,是指原子核内含有6个质子和6个中子的碳原子。

这说明是不是还有其它的碳原子呢？相对原子质量复习旧知质子数核电荷数中子数相对原子质量碳12原子66612碳13原子66713碳14原子66814碳元素C从表格中你发现了什么相同点？质子数核电荷数中子数相对原子质量氢原子A10氢原子B12氢原子C12111113氢元素H你能总结出元素的定义吗？同样，下面表格中你发现了什么相同点？问题：区分碳元素和氢元素关键看什么？一、元素1.概念：

质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称。质子数决定了元素的种类，即不同种元素的本质区别是质子数（或核电荷数）不同。特别注意：元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称。瓜梨人类元素是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。从微观角度看，一切物质都是由分子、原子、离子构成的；从宏观角度看，一切物质都是由元素组成的。物质分子原子构成构成构成分解元素放哪里？元素同类原子的总称组成物质、元素、分子、原子之间的关系:只讲种类，不讲个数既讲种类，又讲个数思考：下列化学变化中，反应前后分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？分子的种类

，原子的种类

。元素的种类

，物质的种类

。（填“改变”或“不变’）水氢气+氧气通电趣味游戏：请两位男生（代表氧原子），四位女生（代表氢原子）上来模拟水的分解（微观）分子的种类

，原子的种类

。元素的种类

，物质的种类

。改变不变不变改变（填“改变”或“不变’）反应前后水氢气+氧气通电1.地壳中元素含量居前四位的是：

2.生物细胞中含量最多的元素是：3.元素的分类自主学习课本第60页图3-17及资料卡片，归纳总结：氧O硅Si铝Al铁Fe氧O金属元素：非金属元素：除汞外，含“钅”字旁含“石”，“氵”，

“气”元素外国人可能不认识汉字使用统一的符号！！1.元素符号采用的是

。二、元素符号2.书写原则：拉丁文一大二小OCHNS氧碳氢氮硫FeCuAlMgHg铁铜铝镁汞氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖HHeLiBeBCNOFNe钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙NaMgAlSiPSCl

ArKCa识记二十种元素名称及符号开始倒计时正在倒计时倒计时结束氢铝氦钠碳磷氮硫氧镁挑战10秒3.元素符号表示什么?（元素符号的意义？）②表示一个某原子（微观）H氢元素一个氢原子①表示某元素（宏观）思考:下列符号的意义2O6C2个氧原子；6个碳原子

元素符号前面加上数字，就只表示微粒个数!例：O表示氧元素；一个氧原子2个氧元素；8Fe8个铁原子你知道了吗我们每天都在食用“加碘食盐”，这里的“碘”是指什么？元素药品中各元素的含量元素在我们化学课本的后面，总是附有一张大的“元素周期表”，现在你应该知道什么是元素。你知道了吗元素：

（或）

相同的一类原子的总称。质子数核电荷数练习1.不同种元素最本质的区别是（）A.质子数B.中子数C.核外电子数D.相对原子质量A2.下列说法有没有错误？将错误的说法

加以改正：水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。练习3.二氧化碳（CO2）是由

和

组成的，共有

种元素；一个二氧化碳分子是由1个

和2个

构成。碳元素氧元素两碳原子氧原子4.说说下列符号的意义

N：2H：Fe：氮元素或一个氮原子2个氢原子铁元素或一个铁原子，表示铁这种物质6.用符号和数字表达含义5个氧原子：3个钾原子：氦元素：n个磷原子：5O3KHenP5.过氧化氢（H2O2）是由

和

组成的，1个过氧化氢分子中含有2个氢

和2个氧