高级职称述职报告5篇

高级职称述职报告5篇高级职称述职报告篇1

我工作20年，就做了20年班主任,当了20年“孩儿王〞。因为我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。因此我曾获得区“优秀班主任〞和扬州市“优秀班主任〞的荣耀称号。

我近15年来，基本考镇第一名。莫非我有法宝?是的，那就是爱心、责任心。我教得是低年级，是起始年级，假如不夯实基础，孩子以后会学得更吃力。假如我早早地放弃了一个孩子，就等于毁了一个家庭的期望，是个残酷的“刽子手〞。为了辅导后进生，经常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩子今后的进展，我受点委屈算什么呢?因为我们从事着“太阳底下最光芒的职业〞，不应“铁肩担道义〞吗?

虽然我有糖尿病，应当爱惜自己的身体，但我喜爱这花的事业，眷恋这三尺讲台，喜爱上课。课上，充分调动每个学生的主动性，开发每个学生的潜能，以情激情，以智慧开启智慧，慢慢地形成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共3节获区一等奖，品德课获区三等奖。20xx年，被授予区“教学骨干〞。一枝独秀不是春，我常常和年轻老师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优秀指导教师〞。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来〞。我喜爱教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。课后，准时写下教学反思，主动参与学校的课题讨论，仔细撰写论文，如今论文已经发表11篇，其中有3篇在省级杂志发表。各级获奖论文共8篇，获奖的教学设计共4篇，其中《水资源调查报告》获全国二等奖。

为了提高自己的素养，适应教育形势的进展，我曾参与多种培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培训班〞。

我服从学校的支配，担任低年级语文教研组长，每学期我带头上课，按时开展教研组活动，鼓舞人人参加沟通，研讨，让每位老师获得进展。为此，曾获区“优秀教研组〞。

下面谈谈近年来获得的荣誉：

1998年至20xx年连续6年获区“嘉奖〞。

20xx年获新教师见习期培训“优秀指导教师〞

20xx年被镇评为“先进工〞

20xx年获“扬州市优秀班主任〞

20xx年被评为区级“先进个人〞

20xx年被授予区“教学骨干〞

20xx年在师德师风演讲竞赛中荣获二等奖，并在区巡回演讲。

20xx年在区“辅导员风采技能〞大赛中，获得三等奖。

20xx年获区“巾帼英雄〞。

20xx年又获区“嘉奖〞。

20xx年我编排的课本剧获区艺术节二等奖。

20xx年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。

以上是我近年来工作状况，期望得到领导和同事们的认可。

高级职称述职报告篇2

本人于xx年毕业，xx年8月至xx年6月在中学始终担任英语教学及班主任工作。在此期间，我参与了本科函授班的学习，并与xx年月取得英语专业本科学历。xx年8月，我取得了“中学二级〞的职称称号。xx年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：

一、政治思想方面：

加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作支配，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。

二、教育教学方面：

本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐烦的帮助指导和鼓舞下，我开始慢慢适应了如今的生活和工作。我虚心地向有阅历的教师及同行讨教阅历，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些状况，以及如何在课后让学生准时上交课作、如何让学生每天仔细的完成家作等等等等。通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。在xx年xx市“新秀杯〞赛课中获得二等奖。xx年0月，我参与了全国在职讨论生的考试，取得了优秀的成果，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职讨论生。在平常的`教育教学中，我仔细钻研教学大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来与同事沟通，受益匪浅。

三、工作业绩方面：

xx.xx市“庆三八〞书法竞赛三等奖

xx.xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖

xx.2被评为xx市“文明市民〞

xx.被评为“校级先进工〞

xx.xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖

xx.xx市初中英语教师基本功竞赛一等奖

xx.校级教学竞赛一等奖

xx．6被评为“校级优秀班主任〞

xx．被评为“校级先进工〞

xx.9xx市现代教育技术论文竞赛三等奖

xx.6教师个人博客竞赛三等奖

xx.0江苏省“蓝天杯〞教师论文竞赛三等奖

xx.xx市小学英语教师“新秀杯〞赛课二等奖

同时，在指导学生参与江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛〞中有多名学生获一、二、三等奖；在“时代英语杯少儿英语风采大赛〞中有数名学生获一、二等奖。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。

高级职称述职报告篇3

敬重的领导：

我自从事社区医生工作以来，在卫生局、街道卫生院的领导下，紧紧围绕社区卫生进展大局，始终坚持党的路线、方针、政策，仔细学习马列主义，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学进展，促进社会和谐等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、进展和进步，不断提高自己的政治理论水平。仔细做好各项业务性工作及事务性工作，全面贯彻执行各级领导支配和布置的各项工作和任务，全面履行了一名社区医生的岗位职责要求。下面就我工作状况作一简要述职：

一、仔细做好本职工作，切实履行医生职责

我一贯能够仔细并负责地做好医疗工作，努力提高自身的业务水平，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，热情接待每一位前来就诊的患者，一丝不苟接待并仔细负责地处理每一位病人，在最大程度上避开了误诊误治。坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了群众的一致好评。

同时，严格要求自己，不傲慢自满，对比自己年长的前辈充分敬重，对年轻同志真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。多年来，我认仔细真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。

自开展农村合作医疗以来，我能主动协助社区干部做好宣扬工作，主动向社区居民介绍新型农村合作医疗内容及补偿方法。接待本村患者和村外患者。能够做到小病不出村，尽力保证让老百姓有病看得起，基本解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能仔细做好门诊病志及处方管理，细致填写门诊补偿登记表，准时上报。

二、加强培训，提高医学理论水平和实践能力。

在工作中，我深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素养和条件。坚持业务学习不放松。仔细参与卫生局的各项培训，仔细参与街道卫生院的集体学习。继续不断加强业务理论学习，不断汲取新的养分，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够娴熟把握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。特殊是对处理院外急救、心脏复苏等各类突发事件上有了更全面的了解，为以后开展急救打下基础。

三、仔细做好资料管理，做好病人随访工作。

一年来，为切实做好公共卫生服务，提高农村公共卫生服务水平，提高群众健康水平。在就诊之余，完善村级各类公共卫生资料，仔细做好当地群众健康档案、外来人口健康档案等资料的登记管理工作，做到分类分册登记，保证资料的完好性和可查性。对于自己所管辖区域内的社区居民，坚持每三个月一次随访，做好随时了解病情，随时记录，完善个人健康档案。

在此基础上，仔细当好农村公共卫生信息员，收集信息资料，宣扬农村爱国卫生学问，主动协作上级到我村开展工作。还多方参加村级卫生清理及环保工作。

近年来，在各级领导的帮助和同行们的支持下，工作虽然取得了肯定成果，但还有不少差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，我决定，在今后工作中，要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的缺乏和实际能力的缺乏，以期能够创造更加优异的工作成果。

高级职称述职报告篇4

我从1994年工作至今，已有18个年头。回顾这18年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特殊是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得肯定的成果。我是20xx年8月被评为中学一级教师，下面就把任现职以来的工作状况作以总结。

首先，思想品德方面，我喜爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中能全心、全情投入。我始终告知自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，尽心尽力完本钱职工作。

其次，教育教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力。我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的支配下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学，使我得到锻炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成果都较起点有很大进步，其中，20xx、20xx的两年中考，所教班级在中考中取得优异成果，20xx年所教学生陈曦获得118分的好成果。同时，我始终坚信课堂教学是主阵地，20xx年在校教师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外沟通课都能获得同行的确定和好评。

班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习气氛深厚，形成主动、乐观、向上的班级文化，得到全部任课老师的确定和认可，常常被老师选为开课班级。我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生；爱的力量是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。历年，所带班级次次获得流淌红旗，模范班级的称号。两次被评为教育局优秀嘉奖，20xx学年被评为z市优秀少先队辅导员。

指导青年教师工作，现后指导了z等多位教师，其中苏洪老师能很快适应初中教学工作，并取得很大进步，z老师能很快进入班主任的角色，为今后的班主任工作积累了阅历，z老师获得校教师基本功竞赛一等奖，教育局考核优秀。

教科研工作，在教育教学改革的背景下，我主动学习先进的教育教学理念。参与了省级课题《信息技术与初中数学课程整合》，于20xx年结题。作为课题组主要成员，我主动撰写论文、案例、开课。我有三篇论文发表在省级刊物，同时常常撰写教育教学案例。去年成为校青年教师基本功竞赛评委，期中考试试卷命题组成员。

已取得的荣誉，使我振奋，同时也激励我继续前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己，通过努力取得更好的成果。

高级职称述职报告篇5

光阴匆忙，从指缝间溜走，一转瞬，一个充满挑战而富有收获的学期又结束了。回顾本学期：

〔一〕集体备课

集体备课做到四个“细心〞。每位语文教师都能细心制订教学计划，细心设计教学过程，细心选择教学方法，细心设计题型训练。统一了备课规范，按照教育处要求，仔细制定助学卡，仔细研读课程标准，深入教材，以纲扣本。做好各课组的组织工作，鼓舞每位语文老师，主动参与集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特殊是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长补短，通过集体备课，准时了解教育教学状况，针对教材的特点，不断地进行探究、改革、创新。备课时，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合，注重人文渗透。

〔二〕课堂达标

依据教育处要求，每位老师每学期讲一节公开课。老师们细心备课，精益求精，把自己的所思所想所感与大家共享，努力多元化、深入化解读教材，努力把自己最好的成果呈现给大家。如切如磋，如琢如磨，细心雕琢的课堂总会带给大家全新的感受。

〔三〕常规展评

语文组老师参加了学校的常规展评，在去年的基础上，虚心接受领导和老师们的建议和意见，努力改正，在展评中收到好评。尤其是作文评改，有了很大的改变，更高效、更有用了。

〔四〕参加听评课

“一个人走，还是一群人走？〞为了走得更远，我们结伴而行。每次公开课，每个人都主动参与，取长补短。记录、反思、沟通、收获，一个学期下来，各种类型的课，听了一遍，从每个老师身上，都学到了太多。沟通后的研讨，直言不讳的建议，让语文组全部成员，都在很大程度上得到了提高。

〔五〕主动参与学校“课改论坛〞系列活动

语文组全部成员，都主动参加学校组织的各项教改活动，细心讨论，静心思索，结伴而行，在教学改革中取得了优异的成果。

〔六〕、参加各级活动，丰富多彩开展

举办演讲竞赛。

学习了重点课文和关于演讲的学问、技巧后，七八年级组织学生举办了演讲竞赛。随机抽取学号，学生上台演讲，依据评委现场打分，评出一二等奖。这个活动受到学生的大力欢举办汉字听写大赛。

〔七〕、存在的缺乏及今后努力的方向

1、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观课的要领〔即：听什么？看什么？想什么？〕这三个问题都不能很好地把握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。今后采纳每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为