作文开头写作技巧课件

凤头靓丽文生辉作文开头技巧例谈文章的第一道风景线——开头

文章的开头很重要，就好像拉琴之前的定音，音定准了，拉出的曲子就会动听。开头要新颖漂亮，引人入胜，有了一个好的开头，就是成功了一半。

开头的要求:简洁明了迅速入题吸引读者新颖别致开门见山

自然点题开头技巧一例如：

《妈妈的留言条》

我觉得，在我们同学中我收到的留言条最多。

开头技巧二设置悬念,吸引读者例文：＜＜感受生活之美＞＞

我快要死了——我躺在床上，四周黑漆漆的，十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼吸声…解析：这篇作文的开头设计了一个悬念：我快要死了．于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这种开头方法，抓住了读者阅读时的好奇心理，精心设计，效果好．忌缺少上下文的照应，不了了之。巧设题记揭示主旨

开头技巧三例如：《我要飞》

我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……

——题记

我是一个中学生，整天奔波于“题海”之中。

……

再如：《和书做朋友》

书籍是人类进步的阶梯。

——题记

书籍是火,点亮生命的灯，书籍是灯，照亮学习的路，书籍是路，引我们走向黎明。书籍，是我最好的朋友，也是大家最好的朋友。他们无时无刻不鼓励着你，要对自己有信心；他们无时无刻不陪伴着你，度过寂寞难耐的黑夜；他们无时无刻不充实着你，成为博学多才的少年。我愿意和书做朋友。在书的世界里自由遨游。我感受《三国》《水浒》的英雄气概；倾听落红化春泥的声音，领悟诗圣“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；“看黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势；体验“采菊东篱下，悠然见南山”的自由；谨记“莫等闲，白了少年头，空悲切”的时光短暂忌为追求花样弄巧成拙，内容离题

技巧点拨题记对文章起提纲挈领的作用。它简洁,意味深长，或富有哲理或文采飞扬。使文章一开头就展示逼人的才气，很有吸引力。例文：<<常回家看看>>“常回家看看,常回家看看……”的歌声在房间的上空回旋着.我拿着父亲的信,泪水盈满了脸颊.三年了,离开家整整三年了.三年来父亲的一封封来信已将我心中的仇恨化为乌有.掩卷而思,思绪又回到了三年前.开头技巧四：联想回忆，巧用倒序技巧点拨：

这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考与回忆,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间及原因.开头技巧五:突出矛盾,渲染气氛

“你这书记趁早别当了,半点用也没有.”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味.妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷.今天不知又为了什么事……例文

<<“民主墙”的风波>>

记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引读者.本文在一开头就抖出一个矛盾冲突,目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣.技巧点拨:例如：《搬家》

春风吹拂着道边的杨柳，温暖的阳光照在宽阔的柏油马路上。一辆载着家具的大卡车，和着它装载家具的轻微碰撞声向新居驶去。开头技巧六描写环境烘托背景

景物是情思的一个触发点

技巧点拨

一切景语皆情语。在记叙文、散文的写作中，环境描写是必不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。为文章提供一个特定的背景，形成一种特殊的氛围。忌喧宾夺主，为写景而写景七、先抑后扬式或先扬后抑式写作要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公高贵的精神品质。此种写法，就是先抑后扬。

如广东一考生写的《爱在心口难开》一文，开头是这样写的：

喝完最后一口牛奶，我默默的把145分得试卷放在父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息。我头也不回，大步向学校走去。其实，我也想他对我笑一笑，说声考得不错的话。我和我父亲好像天生仇人，从小到大，我们的战争便没停过。技巧点拨

修辞是语言运用中不可缺少的部分。古人:”言之无文,行而不远”，“义虽深，理虽当，词不工者不成文。”考场上考生若能熟练运用修辞手法让语言增添风采，开头不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。

忌生搬硬造，修辞不当。开头技巧八、巧用修辞例如：《“书”》

开头：一本好书，会将你引向艺术的殿堂。一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊。对比题目：《幸福

》开头：幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。比喻、排比

灼灼红叶，我将采摘最美的那片吗？落落余晖，我将拥有最暖的一缕吗？茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性格的人生吗?---《心灵归属何方》

排比反问开头技巧八：广泛引用，突出主题

引用名人名言、歌词、诗句、广告词、格言、谚语等。好处是：新颖、自然、亲切，且能丰富文章内容。如，表达母爱主题，可引用《世上只有妈妈好》、《懂你》、《烛光里的妈妈》等。写友谊时可引用《朋友》、《众人划桨摇大船》、《友谊地久天长》等。表达奉献的主题，可引用《奉献》、《爱的奉献》等表达不怕挫折的主题，可引用《真心英雄》、《铿锵玫瑰》等。引用歌词歌曲是大家喜闻乐见的一种文艺形式，其内容、主题包罗万象。在作文中，可以大胆引用脍炙人口的歌词，增添文采,增强艺术感染力。如，“露露”豆奶的广告词，“爷爷，等我长大了，我也给您买露露喝”就可以用在写祖孙情的作文中。“养生堂”龟鳖丸的广告，“每一个父母都记得自己儿女的生日，但有多少儿女知道自己父母的生日呢？养育之情，何以为报？”

“青春宝”的广告

“小时候，我和爸爸扳手腕，总是输给爸爸，终于有一天，我赢了他，因为爸爸老了。”引用或活用广告

创意新颖、富有人情味的广告佳作。不妨信手拈来，为我所用。名言、警句引用法幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”——《答案是丰富多彩的》引用诗句当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时，有李白___________”

;寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨“____________________________________

”;也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“___________

——《寂寞的意韵》“举杯邀明月对影成三人无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。1、开篇不宜长，要尽快点题。（在50字内）2、开篇一定要有文采。3、开篇不要出现错别字、不通顺的句子，以免给评卷老师留下不好的印象。温馨提醒

回眸一笑百媚生

---记叙文“豹尾”技巧好的结尾的特点：简洁、明快、干净利落作文结尾易犯的毛病：

1、画蛇添足。即全文己结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。

2、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。3、拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。一、首尾呼应式

开头与结尾要相呼应，即呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方式。这种收束能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。

如《一件珍贵的衬衫》中，开头写了“在我家里，珍藏着一件白色的的确良衬衫”。结尾写道“四年以来，这件珍贵的衬衫，我精心的收藏者，没有穿过一次”。

作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。二、总结性结尾

如《我爱班集体》

由此，我更加体会到：一个人只有热爱集体，为集体献上一份光和热，才能感到无比的欢乐和幸福。又如：《父亲的臂膀》

合上日记本，我感觉到我有多么幸福。他的爱一直都平实而真切的支撑着我，再看那些点滴小事，透过岁月的洪流闪着温暖的慈爱的光芒。那是一占都不得不逊色于母爱的宽厚深沉的情感，是爸爸对我的保护。三、凸显主旨式

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交代清楚，所以这种结尾又称“画龙点睛式”或“卒章显志法”。

如《特殊答卷》的结尾：六年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我：知识是容不得半点虚假的。篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深地启迪技巧四：巧妙发问，引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？《品味自然》一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。技巧五：引用佳句，多姿多彩

有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，既增添了文采又起到画龙点睛的作用。

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）技巧六、自然收束式

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了以后，顺着文意发展的自然趋势结束全文。

自然而然的收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征行体，这样的结尾称为自然收束式。它完全避免了文章的画蛇添足、无病呻吟的结构毛病，显得单纯明净、朴实无华。如《我的老师》一文的结尾：“可惜我没上完