少先队辅工作计划通用6篇

少先队辅工作计划通用6篇少先队辅工作计划篇1

一、指导思想

以《少先队辅导员工作纲要》为指导，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从“小事〞做起、据“实际〞而行、务“有效〞之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，进一步提升我校少先队的品位和特色。

二、工作重点

〔一〕注重行为习惯，开展养成教育，促进队员欢乐成长

1．提高少先队员思想素养

通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2．进一步细化常规管理要求，加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，让“有礼、守纪、保洁〞成为每一个学生的自觉行动。

具体抓好：

〔1〕“把话说好〞、“把路走好〞

各中队教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。教育学生在校内内外行走时不追逐打闹，安全出行。

〔2〕“把地扫好〞、“把物放好〞

各中队组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。不随地乱丢垃圾，能主动捡拾废弃物，能努力保持教室内外全天的洁净、干净。教育、并催促学生有条理的做好课前预备工作。做到节水节电，不乱涂乱画。

〔3〕抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成

每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步。结合每两周一次的流淌红旗评比，本学期还将增加每月一次的“文明中队“考评活动。以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校内风气。

〔二〕加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展

1．抓好少先队自身建设

〔1〕健全少先队组织，培育少先队干部

期初，进行大队委员选拔。通过中队推举、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培育，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到进展。进一步稳固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣扬阵地，增添少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位。

〔2〕强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能

利用好学校公示栏、红领巾广播台、队室等媒介的作用，在校内形成主动向上的教育气氛。

2．抓好少先队辅导员队伍建设

不定期组织辅导员学习、商讨少先队工作。通过学习商量、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增添实施素养教育的能力。

〔三〕以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效

本学期将以教师节、国庆节、重阳节、建队日、感恩节这5个节日为抓手，有计划地组织开展相关主题教育活动。此外还将开展红领巾跳蚤市场、安全教育等活动。

三、具体工作支配

九月份：教育主题：尊师

1．结合本学期行为习惯养成教育工作：“把话说好〞“把路走好〞“把地扫好〞“把物放好〞，各班制定班级工作计划〔9-12月，一月一个重点〕。

2．各中队开展“开学第一课〞活动。〔各班辅导员对学生进行入学教育〕

3．完成班级文化布置，出好第一期板报。

4．大队委改选培训工作及分工工作。

5．开展“庆祝教师节〞活动。

6．评选文明中队。

十月份：教育主题：爱国

1．新生入队仪式。

2.“祖国进展我成长〞诗歌朗诵竞赛。

3．开展敬老尊老“微笑行动〞。

4．评选文明中队。

十一月份：教育主题：安全

1．11月9日消防安全日，了解消防学问。

2．安全周活动。

3．评选文明中队。

十二月份：教育主题：诚信

1．法制宣扬活动。

2．红领巾跳蚤市场活动。

3．评选文明中队。

一月份：

1．收集资料，总结汇报少先队工作。

2．指导少先队员的寒假生活。

少先队辅工作计划篇2

一、指导思想：

以服务素养教育，加强青少年思想道德教育，培育创新精神和实践能力为主线；以体验教育为基本途径，切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强自身建设，增添服务意识，创新学校德育、少先队工作。不断探究德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德育工作新局面。

二、工作目标

根据“全队抓落实〞的工作思路，落实好“四育〞，努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素养，让队员在欢乐的气氛中实践，在欢乐的实践中体验，在欢乐的体验中成长，增添少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，培育队员欢乐自主、健康自信、英勇尝试、勤奋向上、自强不息。切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍，进一步落实少先队文化建设。提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主宰自己的小主人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴。

三、主要工作

1、持之以恒加强常规管理，促进“四育〞。

养成教育是教学生成“人〞最根本的基础，也是最艰难的工程。我们要求每一位教育工需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。加强小学生的规范养成教育，特殊需要加强详情管理，渗透“四育〞，将其落到实处。

〔一〕从常规工作入手，抓好“五个一〞的训练。

即整顿“一个阵营〞，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序〞，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯〞，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度〞，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的干净优美；树立“一个观念〞，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究团结。

〔二〕一如既往地抓好“三间〞“两操〞管理。

继续做到：晨间——书声琅琅，早晨到校后自觉进行朗读；午间——秩序井然，中午到校后自觉进行预习；课间——留意安全，进行适当的放松活动，准时做好下一节课的预备工作。两操——相对快速，列队整齐，做操规范。

2加强少先队组织建设和队伍建设，促进少先队工作全面开展。

〔一〕、进一步重视少先队基础建设。

仔细规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾广播站等宣扬阵地，营造和传播健康欢乐、主动向上的少先队组织文化。主动开展活动，坚持重在过程，全面参加的原则，激发少先队员主动进取的意识，让每个队员做到人人参加。继续加强少先队大队部及各中小队的组织建设，增添少先队工作在班级工作中的作用。

“红领巾广播站〞坚持放手让学生自己写稿、组稿、自己确定形式和方法，充分发挥学生自治意识，引导学生主动参加管理。

〔二〕、继续值周、值月制。检查催促队员的一言一行，检查校内的洁、齐、美，坚持公平、公正、准时、精确的.纪录、卫生、学习评比制度，力求使学生的行为规范落到实处。充分发挥值日生值周的功能和作用，让他们明确任务和职责，协助值月领导做好学校德育、少先队工作，使他们成为学校德育、少先队工作的得力助手。

3、加强辅导员队伍建设。

深入学习，针对工作中存在的矛盾和问题，主动探究解决问题的新方法。各辅导员尤其要用好《辅导员》等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织相应的学习、培训活动，促进辅导员思想素养与管理能力的同步提高，加强辅导员之间的阅历沟通与借鉴。

4、细心组织活动，注重道德实践。

充分发挥德育、少先队组织的优势，结合教师节、国庆节等重大节日组织各种活动，努力使德育、少队教育入耳、入脑、入心。教育学生从小事做起，从自我做起，自觉养成良好的道德品质和行为规范。

?附】德育、少先队工作支配

九月份：

1、制定队工作计划，支配本学期主要活动；

2、强化队员卫生、纪律、学习习惯；

3、重组值月、值日队伍和鼓号队。

十月份：

1、庆祝国庆节系列活动；

2、各中队开展庆祝建队节活动；

十一月份

1、各中队开展“手抄报〞征集活动；

2、“我是好学生〞主题中队会；

十二月份

1、班主任工作阅历沟通；

2、元旦庆祝活动；

元月份

1、期末总结；

4、各项评选、表彰活动；

少先队辅工作计划篇3

一、学情分析

本班共有55名学生，从上学期学习状况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的学问能扎实的把握，并且能敏捷地运用，特殊是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃，把握了肯定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有肯定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习气氛。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受学问的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不理想，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成果太偏低，比较马虎，马虎，而且学习看法较差，对提高全班整体成果有比较大的难度。

下面针对本班实际状况，作具体分析。

1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的主动性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，准时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成果看，大多数学生达标，但也有马虎大意的，往往接近胜利而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰难，整体水平不均衡。

3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思索、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强"自主、合作、探究"教学方式的推广，培育学生自主探究的能力和团结协作的能力。

总的来说，学生的基本状况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何敏捷、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生学问的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成果的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐烦细致地教育、正面的诱导、不断的培育。我肯定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的主动性，园满完本钱学期教育教学任务。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成果。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教育。

2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。

3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。

4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开"国旗在我心中"主题队会。

5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。

6、继续开展学雷锋送暖和活动。

7、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。

8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

9、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。

11、组织学生参与学校组织的语数学科学问竞赛。

12、组织迎"六一"庆祝活动。

13、选派学生参与区局组织的学生全能竞赛。

14、抓好复习，参与毕业考试。

4、小干部培训

细心培育小干部，帮助小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法;严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的x带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。(注：班干部每周开一次总结沟通会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。)

5、细心组织班队会

(1)完成校、少先队支配的各项活动。

(2)每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培育学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。

(3)主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参与，以培育学生的综合能力。

6、搞好家校联系，开好家长会

做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法，培育学差生的自尊心和自信念。

7、开展互助活动

少先队辅工作计划篇4

一、指导思想

“以人为本，以德为先〞为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推动素养教育。以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把三年级七班的少先队工作做好。

二、班级队员状况分析

三年级七班有少先队员32名，这些少先队员是班上各项工作的主动参加者，他们遵守纪律，学生兴趣深厚，是全班同学学习的典范。

三、具体措施

1、仔细贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2、加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面具体做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节省零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好〞。

3、三年级七班中队要主动推举有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手〞，让全体队员学有典范，赶有目标。

4、展开红领巾爱惜校内行动。教育队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加生机盎然。

5、极协作学校开展新课程改革，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习学问作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习看法。提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习看法和学习能力统一起来。

6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求穿着干净，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

四、少先队干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、主要工作及活动支配

二月份：

工作主题：喜爱学校遵纪守法

1、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。

2、组织学习《小学生日常行为规范》。

三月份：

工作主题：学雷锋，见行动

1、学雷锋做好事。

2、“爱国英雄〞故事赛。

四月份：

工作主题：动手动脑活跃思维

1、献上一片爱心。

2、参与小制作竞赛。

3、手抄报竞赛。

五月份：

工作主题：五讲四美全面进展

1、诗歌朗诵竞赛。

2、贯彻小学生日常行为规范。

六月份：

工作主题：发奋学习争创先进

1、做好复习动员工作。

2、评选优秀少先队员活动。

少先队辅工作计划篇5

一、指导思想

以《江阴市中小学德育工作三年提升行动计划》为指针，从学校实际工作出发，本着“以人为本，以德为先〞的宗旨，以创建第二批江阴市行规示范学校为契机，以“文明伴我行，三好伴成长〞〔简称“双伴〞〕活动和文明礼仪养成教育为重点，以百年校庆为依托，以体验教育为途径，以德育活动为载体，加强少年儿童的思想品德教育，努力培育举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的“行知式十好小陶子〞。

二、主要目标

1、加强队伍建设，要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的全员育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类体验活动，为学生的健康成长营造良好的气氛，为培育“行知式十好小陶子〞奠定基础。

3、开展“文明礼仪〞和“双伴〞教育活动，迎接第二批江阴市行规示范学校的验收。

三、常规工作

〔一〕加强德育队伍建设，形成德育工作新合力。

1、进一步加强班主任、协管员队伍建设

学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动，班主任素养的提高是德育胜利的基础，为此，本学期将在每月的班主任例会上开展班主任沙龙，充分发挥德育名师的骨干带头力量，从如何做好家校联系、如何设计主题班会等方面开展班主任校本培训，组织全体班主任参加学校十二五课题“行知式班集体的讨论〞，制订方案，扎实讨论，并通过考核、评优等途径全面提升全校班主任的整体素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。继续实行周二协管员工作日制度。

2、全员参加，增添责任意识，实行精细化管理

德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参加其中，“学校无小事，到处是大事〞、人人做一个关注详情的老师，“提示即教育〞，树立教师是学生的镜子的观念，以身作则，关注详情，实行精细化管理，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增添学生自信、自强、独立、自想法识、实现自我成长。

3、主动开展家访活动。通过电访、信访、家校通、家长会等方式与家进步行沟通，我校校信通开通率已经到达了95%以上，要求各班对全部的学生进行家长联系，做到“早、勤、诚、精、实〞，校信通不只是布置班级作业的平台，更应反映学生的独特特点，对于学生在校的表现尽可能让家长有全面的了解，让校信通真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用，准时与家长沟通，更好的教育学生，促使学校教育与家庭教育的合力到达最优化。

4、充分发挥班队干部的作用，扩大学生干部的影响。大队部将定期对大队委、红领巾督察队员、童晓电视播音员等学生干部队伍进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。

5、充分发挥法制副校长、校外辅导员的特长和优势。常常邀请他们来校为孩子讲故事、作报告、参与活动、培育感情，有意渗透法制教育、安全意识，为维护社会和家庭稳定奠定基础。

〔二〕丰富校内文化生活，开创德育工作新天地。

1、养成教育规范化

本年度工作重点是抓好学生的文明礼仪和行为规范养成教育，在全校开展为期两年的“文明伴我行，三好伴成长〞系列主题教育活动〔简称“双伴〞活动〕，结合开展第二轮学生行规示范学校创建活动，以大队委、督察队员检查为机制、以星级班级为评比手段、以学生每月在家在校考核为依托、以行政包班蹲点的督察反馈为根据、以“行知式十好小陶子〞和“行知式真善美示范班〞的评选为目标，引导各班强化学生良好的学习、生活等习惯训练，提高学生基础文明素养。锻造学生在学校、家庭、社会的“好学生、好孩子、好少年〞三好形象。

教育和训练中，要强化“五个一〞训练活动：即整顿“一个阵容〞，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序〞：课堂秩序、集会秩序、课间秩序、用餐秩序；养成“一种习惯〞：做到语言文明，讲一般话，待人接物大方，并形成习惯；坚持“一项制度〞：卫生责任的包干保洁制度，确保学校环境的干净优美；树立“一个观念〞：遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，努力打造“校内值日护导〞、“班级自主晨读〞、“阳光体育锻炼〞、“午间兴趣培优〞、“欢娱课间活动〞、“校内清卫保洁〞、“活力高效课堂〞、“个人形象礼仪〞、“食堂文明用餐〞、“安全文明乘车〞十大校内风景线。

各班要依据班级公约、周行规训练重点，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，常常抓〞的原则，做到时时催促，周周小结，月月抽查，切实培育学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节〞的校内小主人。

2、校庆活动序列化

今年喜迎我校百年华诞，为营造深厚的校庆气氛，大队部将协作学校校长室开展以下活动：

〔1〕规范学生各方面文明礼仪习惯，以实际行动迎接学校百年华诞；

〔2〕组织各班利用一至两节班会课的时间组织全体同学通过浏览校内网站、参观校内文化长廊等形式进一步了解学校进展历程，熟记学校校训、校风及各班班风，并领悟其含义；

〔3〕、各班继续开展“我与名人来牵手〞书信活动，同时各班还可以聘请杰出校友作为班级校外辅导员，充分发挥典范的作用，促进全体同学全面进展；

〔4〕、9月底开展校歌及养成教育三字经诵读、唱歌竞赛；

〔5〕、10月份组织各班以“喜迎校庆〞为主题细心布置各班班级环境，10月底组织全校师生开展“丝带送祝愿〞活动。

3、节日教育主题化

今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月〞，同时，今年还是建国、建队63周年。我们将挖掘具有地方特色的教育资源，轰轰烈烈开展以弘扬和培育“爱国主义〞为核心的民族精神教育活动。大队部将结合本校实际，开展以下活动。

〔1〕、组织学生开展“开学第一课〞的观摩学习活动。为迎接党的十八大胜利召开，今年的《开学第一课》以“美在你身边〞为主题，通过组织学生观看、思辨、商量，引导学生感受祖国的强大、生活的美妙和典范人物的高尚品行，鼓舞中小学生发觉身边的美，学会呈现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。

〔2〕、协作校长室组织一年级新生开展入学仪式，聘请全体一年级家长参加活动。

〔3〕、组织好两项征文活动。一是通过学习《拥抱文明，美好成长》一书，组织好读书征文活动(此征文9月10日截止)；二是结合“双伴〞活动，举行“光大环保杯〞当代中小学生形象设计征文竞赛.。〔具体要求等候通知〕

〔4〕、结合建国63周年，组织“五旗〞教育活动等，举行一次国旗下讲话及班室环境布置。

〔5〕、结合10月13日建队63周年，开展“荣耀啊，少先队“系列教育活动。〔具体活动另行通知〕

期望通过以上各活动引导学生回顾建国63周年的伟大成就，主动学习祖国历史，了解家乡尤其是江阴的改变，感受祖国的腾飞，增添民族自豪感、自信念，激发爱国主义情感，并转化为自身努力学习回报祖国建设祖国的不竭动力。

4、心理教育常常化

要继续深入学习教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，运用好校本教材《心理健康教育丛书》，上好每周三的心理健康教育课，对行为有偏差、心理有障碍的学生进行准时帮教、排解和矫治，特殊要关怀贫困生、单亲子女、问题学生和外来人口子女，消除其自卑心理，帮助他们树立自尊、自强、自爱、自信的健康心理。切实培育学生合作、关怀、宽容、诚信等健康心理品质。通过班长竞选、班干部轮换机制、远足考察、参观访问等实践活动，培育学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的能力，促进少年儿童健康、持续、稳定地进展。

〔三〕加强德育科研，形成德育工作新特点

1、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，全体教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要上好学科渗透德育教育的教研课，要继续仔细上好品德、晨夕会、班队活动课，坚决杜绝将晨夕会及班会课挪作他用，晨会课内容同上学期要求一样，周一布置本周要求，周二依据学校少先队大队部提出的每周行为规范重点强化教育，周三心理健康教育，周四安全教育，周五总结一周行为规范教育的成败之处。

2、开展德育科研。

要进一步仔细学习市、校《德育工作三年提升行动计划》，树立向科研质量要效益的意识，要仔细学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践讨论。要仔细作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析讨论，撰写有肯定质量的教育小故事或者德育论文，主动参加评奖或投稿。同时，要主动参加我校江苏省陶研会课题“行知式集体建设的实践与讨论〞及无锡教育科学规划课题“农村小学班集体文化建设的创新讨论〞，从德育的角度来分析讨论，切实转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径。鼓舞班主任老师从自身和班级现状出发，申报市级德育讨论小课题，通过观看、实践、讨论，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走自己的教育特色之路。

四、其他教育工作

1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、传统纪念日主题活动，本学期升旗仪式继续由二至六年级各中队承当，大队部统一规定主题，请各班进一步丰富形式，强化训练。

2、开展各种专题教育活动，对学生进行心理教育、安全教育、环保教育、诚信教育、理想教育和青春期教育等。

3、协作体卫办开展冬季体育节活动。

4、协作镇团委、妇联、关工委开展各类主题教育活动，协作市健教所完成各类接种、预防龋齿等工作，做好每天日报工作，争创江苏省健康促进学校。

以上是我校本学期主要的少先队、德育工作，期望各班仔细组织落实，同时，要进一步加强少先队、德育工作的正常化、制度化，使我校的少先队、德育工作再上新台阶、再创新辉煌。

行事历：

九月份：

1、开学典礼,组织收看开学第一课。

2、制订德育工作计划，各班制订班队工作计划。

3、健全大中队组织、完善班室环境布置

4、校歌、养成教育三字经诵读、演唱竞赛

5、童晓电视开播

6、德育论文

7、“感受美好〞征文竞赛

8、“双伴〞活动系列――“光大环保杯〞当代中小学生形象设计征文竞赛

十月份：

1、庆国庆、五旗教育

2、少先队建队日系列活动〔一年级队前教育、入队仪式、聘请各中队辅导员〕

3、队干部培训

4、“双伴〞活动系列――“光大环保杯〞学生行规礼仪学问竞赛

5、“丝带送祝愿〞喜迎校庆活动

十一月份：

1、法制、安全教育

2、辅导员、队干部培训

3、“双伴〞活动系列――“光大环保杯〞学生文明形象演讲竞赛

十二月份：

1、冬锻活动

2、队干部培训

一月份：

1、庆祝元旦

2、学期少先队德育工作总结及班队工作考核评定

3、学生期末考核评优

4、学生寒假生活组织与指导

少先队辅工作计划篇6

一、指导思想：

“勤奋学习、欢乐生活、全面进展〞的寄语要求和依托红色革命依据地发扬艰苦奋斗精神，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合