沪科版八年级全一册《声音的特性》教学设计_第1页
沪科版八年级全一册《声音的特性》教学设计_第2页
沪科版八年级全一册《声音的特性》教学设计_第3页
沪科版八年级全一册《声音的特性》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪科版八年级全一册《声音的特性》教学设计一、教材分析本节课是沪科版八年级全一册音乐教材中的《声音的特性》，是一节关于声音的基本知识的学习。本节课在学生已经掌握了声音的产生和传播之后，进一步介绍声音的特性。教材分析如下：1.教材内容声音的特性音调和音高音量和响度音色2.教学目标学会正确理解声音的特性。掌握音调和音高的定义和区别。学会音量和响度的概念。理解音色的概念。二、教学设计1.教学流程安排引入：播放一段具有不同音色的音乐，引导学生思考为什么不同乐器演奏出来的声音不同。学习活动1：声音的特性概述（包括音调、音高、音量、响度和音色），黑板板书概述声音的各种特性，让学生参照黑板板书进行记忆。学习活动2：音调与音高的定义和区别，引导学生听取音乐中的升降调和高低音，并帮助学生分辨区别。学习活动3：音量和响度的概念，让学生模拟不同大小声音的发出并进行比较。学习活动4：音色的概念，通过播放不同乐器演奏的声音，让学生通过比较不同音色的声音来学习音色的概念。巩固与拓展：通过学生乐器演奏巩固所学内容，让学生总结音乐学习的重点。2.教学重点与难点教学重点：声音的特性，音调、音高、音量、响度、音色概念的理解。教学难点：音调与音高、音量与响度的区别，以及音色的概念理解。3.教学方法听觉辨别法：通过让学生听取不同的声音进行区分。视觉教学法：通过黑板板书和视觉示范进行教学。4.教学资源音乐播放设备。黑板、彩色粉笔、笔记本电脑。三、教学过程1.引入让学生听取一段具有不同音色的音乐，引导学生思考为什么不同乐器演奏出来的声音不同。2.学习活动1：声音的特性概述黑板板书声音的各种特性，让学生参照黑板板书进行记忆。3.学习活动2：音调与音高的定义和区别引导学生听取音乐中的升降调和高低音。讲解音调和音高的定义和区别。让学生听取不同音高的声音并进行辨析。4.学习活动3：音量和响度的概念模拟不同大小声音的发出并进行比较。讲解音量和响度的概念。让学生感受不同大小声音的响度。5.学习活动4：音色的概念通过播放不同乐器演奏的声音，让学生通过比较不同音色的声音来学习音色的概念。讲解音色的概念。6.巩固与拓展通过学生乐器演奏巩固所学内容。让学生总结音乐学习的重点。四、教学评估1.总结评价通过教学会，学生应该能够准确地理解声音的特性、音调、音高、音量、响度、音色的概念。2.评估方式学生听取不同音乐进行音调和音高的区别辨析。学生模拟不同大小音量的发出并进行比较。学生听取不同乐器演奏的声音进行音色的辨析。五、教学反思本节课通过听觉教学法和视觉教学法相结合的方式进行教学，针对声音的特性、音调、音高、音量、响度、音色的概念进行了详细讲解和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论