部编版九年级语文下册《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》教学设计_第1页
部编版九年级语文下册《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》教学设计_第2页
部编版九年级语文下册《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版九年级语文下册《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》教学设计一、教学目标了解《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》的创作背景、作者及其时代背景；了解唐诗的特点及创作技巧；培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和创作能力；提高学生的人文素养和美学鉴赏能力。二、教学重点《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》的阅读；唐诗的韵律及内容特点；唐诗的写作技巧及语言表达；创作一首与“中秋”有关的诗歌。三、教学内容介绍《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》的创作背景、作者及其时代背景；分析《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》的文学价值和艺术特点；探讨唐诗的韵律及内容特点，分析《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》的写作技巧及语言表达；学习唐诗的写作技巧，如押韵、对仗、借景、比兴、修辞等；声、韵、调，韵脚及意象。让学生自行创作一首与“中秋”有关的诗歌，根据学习的唐诗写作技巧进行创作；蒙眼体验，用耳朵辨别什么是押韵和对仗。四、教学方法课堂讲授法；小组合作探究法；集体朗读、合唱、组诵等方式；讨论法；课外拓展。五、教学步骤第一步、导入（5分钟）教师提出“中秋”这个主题，让学生自由谈论自己对中秋的印象。然后导入今天的主题《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》。第二步、讲解唐诗、《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》的背景和相关知识（20分钟）介绍唐诗的特点及创作技巧；介绍《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》的创作背景、作者及其时代背景。第三步、朗读和解析《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》（30分钟）教师朗读一遍《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》；学生齐读，师生共同探讨阅读理解；分组朗诵，讨论各组的朗诵方式和语音语调的确切表达。第四步、探讨唐诗的写作技巧及语言表达（20分钟）教师引导学生分析唐诗的韵律及内容特点，并分析《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》的写作技巧及语言表达。第五步、创作一首与“中秋”有关的诗歌（25分钟）教师引导学生用唐诗的写作技巧创作一首与“中秋”有关的诗歌；让学生进行小组交流，分享自己的创作心得和体会。第六步、诗歌朗诵（10分钟）让学生有机会将自己写的诗分享给全班同学，并进行诗歌朗诵。第七步、课堂总结（5分钟）教师进行课堂总结，回顾本节课学习内容。六、教材及参考书目部编版九年级语文下册；中国古代文学史；唐诗三百首；唐诗学习教程。七、课堂反思此次课程采用多种教学方法，既有讲解、分析、探讨，还有课后创作和朗诵，是一次充分发挥学生主体性和创造性的课程。通过本次课程，学生不仅了解了唐诗特点和创作技巧，还提高了阅读理解能力，培养了语言表达能力和创作能力，提高了人文素养和美

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论