部编版九年级道德与法治下册《携手促发展》教学设计

部编版九年级道德与法治下册《携手促发展》教学设计一、教学目标了解经济发展的历史与现状，理解发展的重要性和发展的内涵，关注发展中的公平与正义问题。理解和掌握新时期我国的发展战略和发展理念，了解我国的经济建设成就及其影响。掌握经济建设中的重要概念、重要领域和核心要素，理解并运用相关经济指标分析中国经济的发展趋势和中国特色社会主义市场经济的基本情况。能够辨析社会主义市场经济和其他经济体制的区别和特点，了解国际经济合作与交流的战略意义和重要领域。二、教学内容中国特色社会主义市场经济的概念和特点。中国经济建设的成就和基本情况。经济建设中的重要概念、重要领域和核心要素。计划经济和市场经济的比较分析。国际经济合作与交流的战略意义和重要领域。三、教学重点和难点教学重点：掌握中国特色社会主义市场经济的概念和特点，了解我国的经济建设成就及其影响。教学难点：能够辨析社会主义市场经济和其他经济体制的区别和特点，理解国际经济合作与交流的战略意义和重要领域。四、教学方法和手段课堂讲授法：通过宏观形势分析、教师讲解等方式使学生了解经济发展的历史与现状、我国的发展战略和发展理念等。互动答辩法：由学生根据所学知识进行辩论，以达到理解和掌握经济建设中的重要概念、重要领域和核心要素。参观考察法：组织学生走出校园进行现场考察，使学生观察到社会的实际情况，加深学生对经济建设中的概念和要素的理解和掌握。五、教学流程第一课时1.自主学习（10分钟）学生通过阅读《携手促发展》相关章节了解特色社会主义市场经济。2.讲解解读（30分钟）教师进行讲解，介绍中国特色社会主义市场经济的概念和特点，引导学生了解我国的经济建设成就及其影响。3.思考辩论（20分钟）学生进行集体讨论和辩论，主题为“社会主义市场经济与其他经济体制的区别和特点”。第二课时1.自主学习（10分钟）学生通过阅读《携手促发展》相关章节了解中国经济建设的成就和基本情况。2.参观考察（60分钟）学生走出校园到当地重要经济企业进行参观考察，宏观感受当地经济现状。第三课时1.自主学习（10分钟）学生通过阅读《携手促发展》相关章节了解经济建设中的重要概念、重要领域和核心要素。2.互动答辩（30分钟）学生分组进行领域竞赛，实现对经济建设中的重要领域和核心要素的掌握。第四课时1.自主学习（10分钟）学生通过阅读《携手促发展》相关章节了解国际经济合作与交流的战略意义和重要领域。2.讲解解读（30分钟）教师进行讲解，介绍国际经济合作与交流的战略意义和重要领域，引导学生了解国际经济合作与交流的重要性。3.思考辩论（20分钟）学生进行集体讨论和辩论，主题为“中国特色社会主义经济发展的公平与正义问题”。六、教学评估学生小组展示：对经济建设中的重要领域和核心要素进行形象化展示。（占总成绩30%）实地考察报告：对当地经济企业进行考察并撰写实地考察报告。（占总成绩30%）期中考试：考查学生对所学知识的理解和掌握程度。（占总成绩20%）期末考试：考查学生对所学知识的综合运用。（占总成绩20%）七、教学反思通过《携手促发展》这一教材，我设计了一套既注重知识点讲解又注重实践交流和