2021-2022学年辽宁省大连市普兰店第二十三高级中学高二生物期末试题含解析

2021-2022学年辽宁省大连市普兰店第二十三高级中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内，再饲养这些转基因动物，从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及（

）A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B．DNA以其一条链为模板合成mRNAC．RNA以自身为模板自我复制

D．按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质参考答案：C2.参考答案：A3.下图表示运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，你认为对曲线BC段的变化解释正确A.乳酸与NaHCO3反应生成CO2B.乳酸与Na2CO3反应生成CO2C.乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4D.乳酸与Na2HPO4反应生成NaH2PO4参考答案：A4.下列各组物质可能产生于同一个动物细胞的是A.胰岛素和胰高血糖素

B.抗体和淋巴因子C.促性腺激素和性激素

D.神经递质和呼吸酶参考答案：D试题分析：胰高血糖素是由胰岛A细胞合成和分泌的，胰岛素是胰岛B细胞合成和分泌的；抗体是由浆细胞合成分泌的，淋巴因子是T淋巴细胞合成分泌的；促性腺激素是由垂体合成分泌的，性激素是由性腺合成分泌的；神经递质和呼吸酶可在同一个神经细胞中存在。答案选D。考点：本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查识记和对知识的理解应用。5.天气变冷时，在体内的分泌量不会增加的激素是

（

）

A．甲状腺激素

B．促甲状腺激素C．促甲状腺激素释放激素

D．生长激素参考答案：D6.生物多样性保护的三个层次是

A．基因、物种、生态系统

B．物种、群落、生态系统

C．种群、群落、生态系统

D．基因、种群、生态系统参考答案：A7.在圆形滤纸的中央点上，对叶绿体的色素进行色素层析，会得到近似同心的四个色素环，排列在最内圈的色素层是（

）A．橙黄色

B．蓝绿色C．黄绿色

D．黄色参考答案：C8.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是A、都位于能量金字塔同一营养级

B、细胞中都含有光合色素C、都是生态系统能量转换的载体

D、一定能固定A、④⑤

B、③④

C、②③

D、①③参考答案：B9.下图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是()A．酶反应的适宜温度

B．酶因热而失活C．酶反应生成物量与时间的关系

D．酶反应速度和酶量的关系参考答案：D10.下列关于溶酶体的说法错误的是A.所有的细胞都有溶酶体

B.溶酶体是高尔基体断裂形成的C.溶酶体中有很多种水解酶

D.溶酶体的存在保障了细胞其它结构的完整参考答案：A11.科学家将胰岛素的第28和29位的氨基酸调换顺序，成功获得了速效胰岛素，生产速效胰岛素时需要定向改造的对象是A.胰岛素 B.胰岛素mRNAC.胰岛素基因 D.胰岛B细胞参考答案：C【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。【详解】采用蛋白质工程技术将胰岛素的第28和29个氨基酸调换顺序后可获得速效胰岛素，而蛋白质工程通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，因此要生产速效胰岛素，需要对胰岛素基因进行定向改造。故选C。12.遗传信息是指A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列

B.脱氧核苷酸C.氨基酸序列

D.核苷酸参考答案：A13.用噬菌体去侵染含有大量3H的细菌待细菌解体后，3H应

A．随细菌的解体而消失

B．发现于噬菌体的外壳及DNA中

C．仅发现于噬菌体的DNA中

D．仅发现于噬菌体的外壳中参考答案：B14.为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。据实验判断，正确的是(

)A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响B．大草履虫以栉毛虫为食C．培养液为上述生态系统提供能量D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫参考答案：C15.下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的（）A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育参考答案：D【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】1、神经调节与体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长2、神经调节与体液调节的关系（1）内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节．（2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动．【解答】解：A、神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限，A正确；B、体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，B正确；C、内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节，如血糖调节中胰岛会直接受下丘脑调节，而甲状腺间接的受下丘脑控制，C正确；D、激素也可以影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素能够促进神经系统的发育，还能够促进神经系统的兴奋性，D错误．故选：D．16.减数分裂过程中染色体不断发生着形态和数目的变化，某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、组成染色体的DNA、四分体的知识点，其中不正确的是（

）A．次级精母细胞中组成染色体的DNA分子数目正好和正常体细胞组成染色体的DNA分子数目相同B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C．初级精母细胞中染色体的数目正好和组成染色体的DNA分子数目相同D．上图若表示某高等动物的一个生殖细胞，则该高等动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体参考答案：C17.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，正确的是(

)A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的唯一手段C．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式D．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病参考答案：D18.在园艺上应用2，4-D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是

（

）A、获得无籽果实

B、处理扦插的枝条促进生根C、促进果实成熟

D、除杀田间的双子叶植物杂草参考答案：C19.给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的

A．记忆细胞

B．绵羊红细胞

C．效应B细胞

D．效应T细胞参考答案：A20.在下列生理过程中，细胞内自由水与结合水比值增加的是

A.细胞衰老

B.作物越冬

C.细胞质壁分离

D.种子萌发

参考答案：D21.图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是（） A． B． C． D．参考答案：B【考点】细胞的减数分裂；卵细胞的形成过程．【分析】在减数第一次分裂过程后期，联会的同源染色体分离，分别移向细胞两极；在减数第二次分裂过程后期，着丝点分裂，染色体移向细胞的两极． 【解答】解：A、图中联会的同源染色体分离，分别移向细胞两极；细胞质不均等分裂，所以细胞处于减数第一次分裂过程后期，属于初级卵母细胞，A错误； B、图中没有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞的两极；细胞质不均等分裂，所以细胞处于减数第二次分裂过程后期，属于次级卵母细胞，B正确； C、图中联会的同源染色体分离，分别移向细胞两极；细胞质均等分裂，所以细胞处于减数第一次分裂过程后期，属于初级精母细胞，C错误； D、图中没有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞的两极；细胞质均等分裂，所以细胞处于减数第二次分裂过程后期，属于次级精母细胞或极体，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 22.某农科所通过如图的育种过程培育成了高品质的糯小麦，下列叙述错误的是A．育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限B．a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异C．四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体D．通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案：C23.下列哪项对种群的基因频率没有影响（

）A．染色体变异

B．基因突变

C．自然选择

D．随机交配参考答案：D略24.将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出()。A.蛇的黄斑为显性性状B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同D.F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同参考答案：B25.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中，正确的是

（

）A．“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B．转基因牛的肌肉细胞中有人白蛋白基因，但不能表达C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的，在其他细胞中则是杂合的D．所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因参考答案：B26.2011年诺贝尔医学或生理学奖授予了布鲁斯巴特勒、朱尔斯霍夫曼和拉尔夫斯坦曼这三位科学家。布鲁斯巴特勒和、朱尔斯霍夫的获奖理由是“先天性免疫激活方面的发现”；拉尔夫斯坦曼的获奖理由是“发现树枝状细胞及其在获得性免疫中的作用”。请你应用所学的知识，判断下说法正确的是：（

）

A.人体先天性免疫指第一道防线即非特异性免疫；获得性免疫指第二、三道防线，即特异性免疫

B.树枝状细胞能激活Ｔ淋巴细胞，从而启动特异性免疫，该免疫就是体液免疫

C.以他们所获研究成果为基础，人们可能开发出能调动人体免疫系统对肿瘤发起“攻击”的新型疫苗——“治疗性疫苗”

D.利用他们所发现的这些机理和原理，对人们开发出治疗艾滋病的新药没有帮助参考答案：C27.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能出现A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：A28.以下表示动物利用食物的过程，正确的分析是

A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物

B．哺乳动物的③/①值一般为10%-20%

C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值

D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物参考答案：C29.约占人体肝脏细胞干重50%的物质是:A.水

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质参考答案：D30.生物进化的内因是

A．过度繁殖

B．生存斗争

C．遗传和变异

D．适者生存参考答案：C31.下列叙述中，不属于威胁生物多样性的原因是

A.生存环境的改变和破坏

B.人类合理利用自然资源

C.环境的污染

D.外来物种的入侵

参考答案：B32.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（ ）A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长参考答案：D33.⑴流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；⑵有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；⑶某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于:①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷病

A．②③①

B．①③②

C．①②③

D．③①②参考答案：A34.右图表示某植物非绿色器官在不同氧浓度下的呼吸状况，根据所提供的信息，以下判断中，正确的是()

A．氧浓度为A时，最适于贮藏该器官B．氧浓度为B时，厌氧呼吸最弱C．氧浓度为C时，需氧呼吸与厌氧呼吸速率相等D．C-D段说明该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解参考答案：D35.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到

（

）

A．静息电位值减小

B．静息电位值增大

C．动作电位峰值升高

D．动作电位峰值降低参考答案：D36.下列属于植物组织培养的是（）A．花粉培养成单倍体植株 B．芽发育成枝条C．根尖分生区发育成成熟区 D．未受精的卵发育成植株参考答案：A【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株．据此答题．【解答】解：A、花粉培养成单倍体植株，即花药离体培养，属于植物组织培养，A正确；B、芽发育成枝条属于营养繁殖，不属于植物组织培养，B错误；C、根尖分生区发育成成熟区属于自然生长过程不属于植物组织培养，C错误；D、未受精的卵发育成植株属于自然生长过程，不属于植物组织培养，D错误．故选：A．37.校园有一片草坪和一片树林，关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（

）A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象参考答案：A38.下列过程能使细胞中ADP含量增加的是(

)

A．甘油通过细胞膜进入细胞

B．线粒体中[H]与O2结合生成水

C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖

D．细胞溶胶中葡萄糖分解成丙酮酸参考答案：C39.将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(

)A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子参考答案：C40.下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是（

）A.高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B.污渍成分比较复杂时应选用复合加酶洗衣粉以减少用量C.酶的催化需要最适温度，为延长保质期需常温保存D.洗衣粉中蛋白酶主要是通过快速分解易溶于水的污渍发挥作用参考答案：B温度过高酶容易失去活性，但是温度过低酶的活性也会降低，冷水洗涤去污效果应该比温水差，故A项错误；复合加酶洗衣粉中有多种酶，因酶有专一性，所以污渍成分复杂时选用复合加酶洗衣粉较好，B项正确；酶的催化需要温和的条件，即适宜的温度和pH值，在最适温度下，酶的催化活性最高，但是保存的话需要在较低的温度下才可以，C项错误；洗衣粉中的蛋白酶主要是通过使蛋白质水解成可溶性的小分子如氨基酸或多肽等，使污迹容易从衣物上脱落，D项错误。【点睛】对加酶洗衣粉的洗涤原理、温度和pH对酶活性的影响的综合理解，并把握知识点的内在联系是解题的关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.现对某家族遗传病调查后绘制系谱图如下（已知Ⅱ代3号不携带乙致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），请根据相关信息回答下列问题：（1）该家族甲、乙病遗传方式分别为_____________、_______________。如果Ⅲ9与Ⅲ12结婚，生儿子患遗传病与生女儿只患一种遗传病的概率分别为：_____、_____。（2）下图为Ⅲ9与Ⅲ12体内细胞分裂过程中部分染色体及基因情况图，甲细胞是由________提供的，乙细胞是由_______提供的，丙细胞如果是甲细胞分裂而来，那么它叫______细胞。从细胞分裂图判断，Ⅱ4当初受精形成Ⅲ9时提供的卵细胞的基因组成为______。参考答案：

(1).常染色体显性、伴X隐性

(2).3/4

(3).2/3

(4).Ⅲ12

(5).Ⅲ9

(6).次级精母

(7).aXB（1）根据7、8个体后代11号个体，推出为甲为常染色体显性遗传，3、4个体后代10号个体，推出乙为隐性遗传，又由于Ⅱ代3号不携带乙致病基因，则乙为伴X隐性遗传。aa(1/2XBXB、1/2XBXb)Ⅲ9与（1/3AA、2/3Aa）XBYⅢ12结婚，生儿子，患甲病的概率为2/3，患乙病的概率为1/4，则患病的概率为3/4。生女儿，患甲病的概率为2/3，患乙病的概率为0，则只患一种遗传病的概率为2/3。（2）甲细胞为精原细胞进行减数分裂，为Ⅲ12，乙细胞为Ⅲ9，丙细胞如果是甲细胞分裂而来，那么它叫次级精母细胞。Ⅱ4为女性，提供卵细胞，Ⅱ代3号不携带乙致病基因，根据aa(1/2XBXB、1/2XBXb)Ⅲ9推出Ⅱ4当初受精形成Ⅲ9时提供的卵细胞的基因组成为aXB42.图中甲、乙是两个家庭系谱图，乙家族患色盲（B–b）。请据图回答。（1）图甲中的遗传病，其致病基因位于__________染色体上，是____________性遗传。（2）图甲中Ⅲ–8与Ⅲ–7为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ–8表现型是否一定正常？_________，原因是___________________________________________。（3）图乙中Ⅰ–1的基因型是____________，Ⅰ–2的基因型是___________。（4）若图甲中的Ⅲ–8与图乙中的Ⅲ–5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是_________，生下后代只患一种病的概率为___________________。（5）若图甲中Ⅲ–9是先天愚型，则其可能是由染色体组成为_____________的卵细胞和染色体组成为22A+X的精子受精发育而来，这种可遗传的变异称为_____________。参考答案：

(1).常

(2).显

(3).不一定

(4).Ⅲ-8号个体有两种可能的基因型

(5).XBXb

(6).XBY

(7).1/8

(8).1/2

(9).23A+X

(10).染色体变异【分析】图甲中1号和2号患病，女儿5号不患病，因此该病为常染色体显性遗传病，由于甲病为常染色体显性遗传病，则1号和2号均为Aa，5号个体基因型为aa，因此4号基因型为1/3AA、2/3Aa；图乙中5号个体基因型为XbXb，因此4号个体基因型为XBXb，1号的基因型是XBXb，I-2的基因型是XBY。【详解】（1）图甲中患病的1号和2号生了一个不患病的女儿5号，由此确定该遗传病为常染色体显性遗传病。（2）8表现型不一定正常。5号个体基因型为aa，则1号和2号均为Aa，则4号基因型为1/3AA、2/3Aa；又由于图中7号表现型正常（aa），因此4号个体基因型一定为Aa，该个体与3号（aa）所生孩子的基因型可能为1/2Aa