2022年江苏省南通市石庄高级中学高二生物期末试题含解析

2022年江苏省南通市石庄高级中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列事实中，可以体现细胞全能性的是（

）①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株

②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株④利用小麦花药离体培育出单倍体植株DＡ．只有①④ Ｂ．只有①②③

Ｃ．只有①②④ Ｄ．①～④全是参考答案：D2.科学研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，但是临床上不可用于治疗 A．风湿性心脏病

B．过敏性鼻炎

C．艾滋病 D．移植器官的排斥反应参考答案：C3.下列关于右图种群数量增长曲线的叙述，正确的是（

）A．当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．a～e期间种群出生率均大于死亡率D．若此图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始参考答案：C4.之前各地爆发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，其遗传物质为RNA。甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似，部分患者会出现突然高热等症状。我国已研制出甲型流感疫苗，该疫苗是采用世界卫生组织推荐的甲型H1N1流感病毒株（疫苗生产株）接种于鸡胚，经病毒培养、收获病毒液、灭活病毒、浓缩、纯化、裂解后制成；卵清蛋白过敏者等人群不适宜接种。请阅读上述材料，分析回答下列问题。（1）甲型流感疫苗属于________类型。如果卵清蛋白过敏者接种该疫苗，该人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作________，从而引发过敏反应，过敏反应的特点是____________________________。（答出两点）（2）成功接种疫苗后，人感染甲型流感病毒后一般不会患病，其原因是________________。参考答案：（1）.灭活的微生物或灭活病毒（2）.过敏原（3）.发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重的损伤；有明显的遗传倾向和个体差异（4）.第二次免疫比初次免疫反应快，反应强烈，能在甲型流感病毒侵入但未患病之前将它们消灭试题分析：本题考查的知识点是病原体、病毒、呼吸道传染病的传播途径、传染病的预防措施、疫苗预防的原理等知识点，解答时回忆相关知识点、结合提示分析答题。（1）根据题意分析，甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，因此该疫苗属于基因重组类型；如果卵清蛋白过敏者接种该疫苗，该人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作过敏原；过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重的损伤；有明显的遗传倾向和个体差异等特点。（2）成功接种疫苗后，人体会产生记忆细胞和抗体，因此第二次免疫比初次免疫反应快，反应强烈，能在甲型流感病毒侵入但未患病之前将它们消灭，所以人感染甲型流感病毒后一般不会患病。

5.某生物基因（a）由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成，研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是（）A．基因a的产生改变了种群的基因频率B．不同的环境条件下，选择作用会有所不同C．不同地区基因突变频率因环境的差异而不同D．不同地区的群体有着共同的进化方向参考答案：D【考点】B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、基因a的产生会改变种群的基因频率，使A的基因频率降低，A正确；B、不同的环境条件下，自然选择不同，选择作用不同，B正确；C、基因突变具有低频性，不同地区不同基因突变的频率是不同的，C正确；D、不同地区，自然选择不同，群体的进化方向也不同，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力．在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向．6.下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是（

）A．生态瓶制作完成后，应避免安放在阳光直射处B．生态瓶中只放入河水和小鱼、不放入沙子，也可构成一个微型生态系统C．生态瓶中的生物之间最好不存在捕食关系，否则稳定性就差D．生态瓶制作完成后，一般要避光存放参考答案：A7.达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是（）A．物种是神创造的 B．物种是不变的C．用进废退和获得性遗传 D．物竞天择，适者生存参考答案：D【考点】自然选择学说的要点．【分析】达尔文的自然选择学说的要点是过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存．【解答】解：A、达尔文认为，物种不是神创造的，是经过漫长的进化过程进化而来的，A错误；B、达尔文认为，物种不是一成不变的，是发展进化的，B错误；C、用进废退是拉马克的观点，不是达尔文的观点，C错误；D、物竞天择，适者生存是达尔文自然选择学说的主要观点，D正确．故选：D．8.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，下列关于生态系统的结构描述中正确的是（） A．生产者是生态系统中的基石，植物都是生产者 B．分解者是生态系统中必不可少的成分，细菌都是分解者 C．食物链或食物网中只有生产者和消费者 D．消费者能加快生态系统的物质循环，动物都是消费者 参考答案：C【考点】生态系统的概念． 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（腐生细菌、真菌）组成．生产者是自养生物． 生态系统的成分： a非生物的物质和能量 ①物质：水分、无机盐、空气． ②能量：热能、光能． b生产者 ①范围：主要是绿色植物，属于自养型生物．自养型的菌类，比如硝化细菌也是生产者．②地位：生态系统的主要成分． ③作用：通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物．c消费者 ①范围：主要是动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生生物等、病毒也是．②作用：消费者能够加快生态系统的物质循环．此外消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用． d分解者 ①范围：主要是细菌和真菌． ②作用：将动植物遗传残骸中的有机物分解成无机物． 【解答】解：A、生产者是生态系统中的基石，能进行光合作用的绿色植物都是生产者，A错误； B、分解者是生态系统中必不可少的成分，营腐生生活的细菌都是分解者，B错误； C、食物链或食物网中只有生产者和消费者，没有分解者，C正确； D、消费者能加快生态系统的物质循环，大多数动物是消费者，但有少数营腐生生活的动物是分解者，D错误． 故选：C． 【点评】生态系统的组成有的同学误认为只有生产者和消费者，而忽略了非生物成分和分解者；异养型生物可能是消费者，也可能为分解者，但自养生物都是生产者． 9.人体下丘脑不能调节的生理功能是（

）A．体温

B．血液pH

C．内分泌

D．水平衡参考答案：B10.生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式。以下有关叙述错误的是

A．单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经一体液一免疫调节网络

B．兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性

C．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分

D．在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的参考答案：D11.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案：C12.下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是(

)A.物质a上含有决定氨基酸的密码子B.组成物质a、b、c、d的基本单位共有8种C.过程①的产物中有些具有生物催化作用D.过程②的场所是核糖体，该过程中有水生成参考答案：A据图分析可知，物质a为基因、物质b为mRNA、物质c为tRNA、物质d为具有催化作用的RNA（即酶）。决定氨基酸的密码子位于mRNA上，A项错误；基因是DNA上有遗传效应的片段，其基本单位是四种脱氧核苷酸，RNA（包括b、c、d）的基本组成单位是四种核糖核苷酸，B项正确；过程①是以DNA为模板生成RNA的转录过程，少数酶的化学本质是RNA，具有生物催化作用，C项正确；过程②表示翻译，其场所是核糖体，在该过程中会发生氨基酸脱水缩合生成水和肽链，D项正确。【点睛】解答本题的关键是依据图中呈现的信息，准确识别a、b、c、d所示物质的名称，正确推断①②所示生理过程，据此与所学知识有效地结合起来，进行图文转换，实现对知识的整合和迁移。13.某种自花传粉植物连续几代只开红花，偶尔一次开出一朵白花，且该白花的自筛选子代全开白花，其原因是()

A．基因突变

B．基因重组

C．基因分离

D．环境条件改变参考答案：A14.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为

A．100只

B．200只C．300只

D．400只参考答案：D15.反密码子的碱基能与相应密码子的碱基互补，反密码子是指A.信使RNA上特定位置的3个相邻碱基

B．DNA模板链上特定位置的3个相邻碱基C．转运RNA上特定位置的3个相邻碱基

D．核糖体上特定位置的3个相邻碱基参考答案：C16.下列各组化合物中全是内环境成分的是A．CO2、血红蛋白、H+

B．呼吸酶、抗体、激素、C．纤维蛋白原、Ca2+、载体

D．HPO42-、葡萄糖、氨基酸参考答案：D17.构成有机物基本骨架的元素是A．碳

B．氢

C．氧

D．氮参考答案：A18.对纤维素分解菌进行选择培养时，用液体培养基的原因是()A．用液体培养基可获得大量菌体B．纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长C．在液体培养基中纤维素分解菌繁殖速度更快D．用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌参考答案：C19.右图所示的细胞类型转换过程为A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞分化参考答案：D20.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是

（

）A、甲

B、乙

C、丙

D、丁参考答案：A21.下列关于ATP的叙述不正确的是A．动物细胞中合成ATP所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能B．植物细胞中合成ATP所需的能量全部来自光反应固定的太阳能C．温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率D．细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源参考答案：B22.下列说法正确的是A.表现型相同的生物，基因型一定相同B.D和D，D和d，d和d都是等位基因C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D.纯合子的自交后代中不会发生性状分离参考答案：D表现型相同的生物，基因型不一定相同，如AA与Aa，A错误；D和d是等位基因，D和D，d和d不是等位基因，B错误；隐性性状是指在显性纯合与隐性个体杂交，子代中不表现出来的性状，C错误；纯合体中遗传基因组成相同，自交后代均为纯合体，不会发生性状分离，D正确。23.格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述中，正确的是（）A.发酵过程需要密闭条件 B.两菌种的代谢类型相同C.CO2由两菌种共同产生 D.两菌种间为互利共生关系参考答案：A试题分析：酵母菌的发酵和乳酸菌的呼吸方式为无氧呼吸，因此发酵过程需要密闭，故A正确；乳酸菌只能进行无氧呼吸，而酵母菌是兼性厌氧微生物，故B错；乳酸菌的无氧呼吸产物是乳酸，没有二氧化碳，故C错；乳酸菌和酵母菌之间是竞争关系，故D错。考点：本题主要考查呼吸作用的过程及应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。24.下列关于生物体中元素或离子的说法不正确的是()A．缺P会影响动植物细胞的呼吸作用B．细胞吸收无机盐离子都需要细胞膜上蛋白质的协助C．HCO和HPO不是维持组织液pH稳定的缓冲物质D．人体血钙过低会引起肌肉抽搐，缺铁则易患贫血参考答案：C25.下列关于精子的说法，不正确的是

(

)A.精子的发生从初情期开始B.它与卵细胞的受精发生在子宫内C.精细胞变形为精子时保留的细胞器主要是线粒体D.精细胞变形为精子时细胞内的一些物质最后脱落参考答案：B26.关于过敏反应的叙述，正确的是（

）A．过敏反应一般会损伤组织

B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道参考答案：B27.如图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是A.A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在B中C.与A相比，B和D的蛋白质浓度较高D.正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中参考答案：D28.下列说法正确的是A．单倍体育种能定向改造生物B．病毒进化的原材料可来自染色体变异C．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D．新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择参考答案：C29.下列有关生物膜系统的说法正确的是

（

）A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰D．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系参考答案：C30.右图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质是

(

)A．呼吸酶

B．分泌蛋白

C．性激素 D．维生素参考答案：B31.下列关于植物激素的叙述，错误的是A．赤霉素能促进细胞的伸长

B．乙烯是一种气体激素C．生长素只能促进植株的生长

D．脱落酸能抑制细胞分裂参考答案：C32.小麦的高茎（T）对矮茎（t）为显性，无芒（B）对有芒（b）为显性。高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是1:1:1:1，则两个亲本的基因型为A．TtBb和ttbb

B．TtBb和Ttbb

C．Ttbb和ttbb

D．TtBb和ttBB参考答案：A33.DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示核苷酸链的片段．如果没有发生变异，下列叙述错误的是（）A．DNA的复制方式为半保留复制B．复制过程需要DNA聚合酶C．a中(A+G)/(T+C)的比值与b中(A+G)/(T+C)的比值相同D．一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合形成核苷酸链的骨架参考答案：C【考点】DNA分子的复制．【分析】分析题图：图示表示DNA分子片段复制的情况，其中a和d表示模板链，b和c表示新合成的子链，其中b和c的碱基序列可以互补．母链a和子链b、母链d和子链c形成两个新的DNA分子，可见DNA复制方式为半保留复制．【解答】解：A、DNA的复制方式为半保留复制，A正确；B、复制过程需要DNA聚合酶，B正确；C、由于a与b的碱基序列互补，根据碱基互补配对原则，a中(A+G)/(T+C)的比值与b中(A+G)/(T+C)的比值互为倒数，C错误；D、一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合形成核苷酸链的骨架，D正确．故选：C．34.下面为植物组织培养过程图解，下列相关叙述错误的是()

A．b过程发生了脱分化，在此过程中植物激素不发挥作用B．c过程发生了再分化，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．d过程是在胚状结构外包裹人工胚乳和人工种皮制成人工种子D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：A35.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是

A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态参考答案：A36.艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病HIV病毒是RNA病毒，它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。请回答：（1）该病毒进入细胞后，能以

为模板，在逆转录酶的作用下合成

，并整合于人的基因组中。（2）整合后它按照

原则进行复制，又能以

为模板合成mRNA，并进而通过

过程合成病毒蛋白。参考答案：（1）

RNA

，

DNA

。（2）

碱基互补配对

，DNA的一条链

，

翻译

。37.研究发现，水分进出细胞膜必需一种被称为“水通道”的蛋白质。若设法专一性地关闭离体肾小管细胞的水通道蛋白，则将导致细胞A．形态基本不变

B．在蒸馏水中涨破C．在浓溶液中皱缩

D．在生理盐水中迅速死亡参考答案：A38.下列有关物种形成的说法中，错误的是

()A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成D.经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种形成参考答案：B39.如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是（）A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经﹣体液调节D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等参考答案：D【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图分析，过敏原首次进入机体，使得浆细胞分泌抗体，吸附在靶细胞的表面；过敏原再次进入时，与靶细胞上的抗体结合，使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应．过敏反应：已免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应．过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞，不引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异．【解答】解：A、抗原第一次侵入机体不可能发生过敏反应；A错误．B、过敏反应应为同一抗原再次进入机体引起的免疫反应；B错误．C、过敏反应过程中产生抗体，属于体液免疫；C错误．D、当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应；D正确．故选：D．【点评】本题考查过敏反应的相关知识，要求学生了解免疫调节的作用机理，意在考查考生的识图能力，理论联系实际，运用所学知识解决实际问题的能力．40.人体内浆细胞和效应T细胞在结构上的差异，很可能体现在（

）A.核DNA分子数

B.线粒体的数目

C.参与免疫的过程

D.高尔基体的数目参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示葡萄糖代谢简要过程，①～④表示生理过程，请据图回答下列问题。（1）图中的①和③或①和④表示的生理过程名称

▲

。（2）图中的B代表水，则A代表的物质是

▲

。（3）①和②均能产生ATP，其中产生ATP最多的是

▲

。（4）在①～④中，参与需氧呼吸第二阶段（柠檬酸循环）反应的物质是

▲

，①过程是在细胞的

▲

中进行的。参考答案：（1）厌氧呼吸（2）二氧化碳（3）②（4）丙酮酸和水细胞溶胶42.某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2·a)。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是

。(2)在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是

只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果

（填“偏大”或“偏小”）。(3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只