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文档简介

小班上学期工作计划1.学科目标语文为了帮助小班学生提高语言表达能力、丰富语言经验、激发学习兴趣，语文教学将主要围绕以下目标展开：培养学生良好的语言习惯，使其能够利用语言进行交流。激发学生的想象力，开拓学生的视野。培养学生的语音、语调及用语习惯，使学生的语言表达规范、准确、生动。数学数学教学将主要围绕以下目标展开：小班学生对数的认识，能够正常拼读0~10的数字。小班学生能够初步认识加减法。小班学生能够正确使用比较词汇与数量关系词汇。体育体育教学将主要围绕以下目标展开：完成健康体检。小班学生能够根据教练要求完成规定的体育运动项目。培养小班学生的协作能力，增强小班学生的身体素质。2.学习计划第1周语文：学习元音字母音的读音，初学生活用语，丰富生活语言。数学：认识1~3数字，初步介绍加减法。体育：热身运动，如对角线奔跑。第2周语文：学习冠词的概念和用法。数学：认识4~5数字，学习简单的加减法。体育：热身运动，跳绳操。第3周语文：学习生字338个词汇中的前30个；小班手工创作第一次活动。数学：认识数字6，完成相关练习。体育：热身运动和平衡练习。第4周语文：学习形容词和疑问句的用法。数学：认识数字7~8；深化加减法知识，打牌游戏。体育：热身运动和球类小游戏。第5周语文：学习副词的用法。数学：认识数字9；思考大于小于的概念，运动会前的小练习。体育：热身运动和球类练习。第6周语文：学习数词，了解某些数词的读法和时间、日期、温度、长度等的概念。数学：认识数字10，复习加减法，增强动作记忆，计数。体育：热身运动和球类小游戏。第7周语文：学习介词，认识方位、时空的概念。数学：回顾数字1~10，加减法训练。体育：热身运动和带球运动。第8周语文：学习量词，扩大学生量的认识。数学：认识数字11~12，运用比较词汇表达大小的概念。体育：热身运动和跳跃练习。第9周语文：学习并列句、复合句的概念和用法。数学：认识数字13~14，比较答案，发现规律。体育：热身运动和球类练习。第10周语文：学习简单的故事，将所学语言运用到故事中。数学：认识数字15，运用比较词汇表达数量大小。体育：建立团队意识。3.以上小班上学期的工作计划，以语文、数学和体育为重点，每周安排了不同的学科课程，既考虑到了学科目标的差异性，有关注到小班学生的身体素质在班级中的重要性，旨在全面提高小班学生的语言表达能力、丰富语言经验、激发

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